教科版九年级上册物理课件:5.1 欧姆定律.ppt
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1、 小明家写字台上有一盏调光台灯,学习了“变阻器”小明家写字台上有一盏调光台灯,学习了“变阻器” 的知识后,他对爸爸说:“调光台灯上有一个旋钮,它是的知识后,他对爸爸说:“调光台灯上有一个旋钮,它是 一个滑动变阻器,旋动它是为了改变灯泡的电阻,就改变一个滑动变阻器,旋动它是为了改变灯泡的电阻,就改变 了电流,灯泡的亮度就改变了。”他爸爸却对他说:“你了电流,灯泡的亮度就改变了。”他爸爸却对他说:“你 说的不完全对,调光灯并不是靠改变电阻来改变电流的,说的不完全对,调光灯并不是靠改变电阻来改变电流的, 而是靠改变电压来改变电流的。”他们的说法对吗?说出而是靠改变电压来改变电流的。”他们的说法对吗?
2、说出 你的看法。你的看法。 实验:探究电流跟电阻、电压的关系实验:探究电流跟电阻、电压的关系 R U I U R I 常用方法:先使其中的一个量(如电阻)保持不变,常用方法:先使其中的一个量(如电阻)保持不变, 研究其余两个量(电流和电压)间的关系;再使另研究其余两个量(电流和电压)间的关系;再使另 外一个量(如电压)保持不变,研究剩下的两个量外一个量(如电压)保持不变,研究剩下的两个量 (电流和电阻)间的变化关系,最后就可得到三个(电流和电阻)间的变化关系,最后就可得到三个 量之间的变化关系。量之间的变化关系。 这种方法叫这种方法叫控制变量法控制变量法。 实验探究一:电流与电压的关系实验探究
3、一:电流与电压的关系 1 1、如何探究电流和电压的关系?、如何探究电流和电压的关系? 可以保持电阻不变,改变电阻两端可以保持电阻不变,改变电阻两端 的电压,再看电流怎么变化。的电压,再看电流怎么变化。 2 2、如何保持电阻不变?、如何保持电阻不变? 可以选用一只定值电阻。可以选用一只定值电阻。 3 3、如何改变电阻两端电压?、如何改变电阻两端电压? 可以改变电池个数。可以改变电池个数。 也可以使用滑动变阻器。也可以使用滑动变阻器。 4 4、哪种方法更好呢?为什么?、哪种方法更好呢?为什么? 使用滑动变阻器方法更好,理由是:使用滑动变阻器方法更好,理由是: 从操作方面评估:更换电池个数操作不便;
4、使用从操作方面评估:更换电池个数操作不便;使用 滑动变阻器不需拆装电路,操作简便,更加灵活。滑动变阻器不需拆装电路,操作简便,更加灵活。 从安全方面评估:更换电池个数使电压成倍变化,从安全方面评估:更换电池个数使电压成倍变化, 容易烧坏电源或电表;使用滑动变阻器能起到保护电路作容易烧坏电源或电表;使用滑动变阻器能起到保护电路作 用。用。 从收集数据方面评估:更换电池个数不能选取任从收集数据方面评估:更换电池个数不能选取任 意数据,结论存在特殊性;使用滑动变阻器可以选取任意意数据,结论存在特殊性;使用滑动变阻器可以选取任意 数据,结论存在普遍性,也能减小实验误差。数据,结论存在普遍性,也能减小实
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