苏科版八年级物理上册课件：5.1长度和时间测量.ppt

1、第五章：物体的运动第五章：物体的运动 刚才我们刚才我们 看到的这看到的这 些物体有些物体有 什么共同什么共同 点？点？ 日晷 沙漏 5.1长度和时间的测量长度和时间的测量 目测目测 （比比眼力）（比比眼力） 请大家比较课桌的长、宽、高。请大家比较课桌的长、宽、高。 比较它们的长度。比较它们的长度。 活动一活动一 （一）长度的单位及换算（一）长度的单位及换算 测量测量（比比技巧）（比比技巧） 请大家比较课桌的长、宽、高。请大家比较课桌的长、宽、高。 说出你的依据。（自选工具，但说出你的依据。（自选工具，但 不许用刻度尺不许用刻度尺） 方法方法: 国际单位制中长度的主单位是国际单位制中长度的主单位

2、是 米米 测量测量：测量就是将待测的量与一：测量就是将待测的量与一 个公认的标准进行比较，这个公认个公认的标准进行比较，这个公认 的标准就称为的标准就称为单位单位。 你还知道哪些长度的单位？你还知道哪些长度的单位？ 千米（千米（kmkm） 微米（微米（mm） 米米 (m)(m) 厘米（厘米（cmcm） 分米分米（dmdm） 毫米（毫米（mmmm） 纳米（纳米（nmnm） 你知道这些单位你知道这些单位 之间的换算关系之间的换算关系 吗？吗？ 信息快递 1km= m 1dm= m 1cm= m 1mm= m 1m= m 1nm= m 103 10-1 10-2 10-3 10-6 10-9 千米（

3、千米（Km） 米（米（m） 分米（分米（dm） 厘米（厘米（cm） 毫米（毫米（mm） 微米（微米（m） 纳米（纳米（nm） 103 103 103 103 101 101 101 每下一个大台阶每下一个大台阶 扩大扩大1000倍倍 每下一个小台阶每下一个小台阶 扩大扩大10倍倍 大 小 乘以倍数 除以倍数 500m= m =5108m 比比看，看谁换算快！比比看，看谁换算快！ 500106m 42nm= mm =4.210 5mm 4210 6mm 巩固练习巩固练习 单位换算的方法：单位换算的方法： 1、数字不动，单位进行换算。、数字不动，单位进行换算。 2、写出最终表示式。、写出最终表示式

4、。 自然界中一些物体的长度自然界中一些物体的长度 原子直径 10-10m 地球赤道周长 107m 可观测到的宇宙距离 1027m 你知道用什么工具测量长度吗？你知道用什么工具测量长度吗？ 请拿出自己身边的刻度尺请拿出自己身边的刻度尺 螺旋测螺旋测 微器微器 游标卡尺游标卡尺 观察自己的刻度尺，向大家介绍观察自己的刻度尺，向大家介绍 你的刻度尺。你的刻度尺。 1、量程量程：一次能测量的最大：一次能测量的最大 范围。范围。 2、分度值分度值：最相邻的两个刻：最相邻的两个刻 度线之间的长度。度线之间的长度。 阅读课本第阅读课本第108页，了解刻度尺页，了解刻度尺 的使用方法的使用方法 （二）刻度尺的

5、认识和使用（二）刻度尺的认识和使用 使刻度尺使刻度尺 的一边的一边 被测物体，被测物体， 有刻度有刻度 紧贴紧贴 是对是错？是对是错？ 放放 正正 尺的位置。尺的位置。 1 、使刻度尺、使刻度尺 的一边的一边 被测物体，被测物体， 有刻度有刻度 紧贴紧贴 是对是错？是对是错？ 刻度尺的刻度尺的 与被测物体的与被测物体的 一端一端 。 零刻度线零刻度线 对齐对齐 2 2、刻度尺的、刻度尺的 与被测物体与被测物体 的一端的一端 ， 对齐对齐 零刻度线零刻度线 观测时视线与尺面观测时视线与尺面_。 垂直垂直 请读出请读出 木块的木块的 长度长度 待待 测测 物物 体体 的的 长长 度度 可可 以以

6、看看 作作 由由 以以 下下 两两 部部 分分 组组 成成 第第 一一 部部 分分 整整 数数 部部 分分 第第 二二 部部 分分 小小 数数 部部 分分 我我 们们 的的 测测 量量 也也 可可 以以 分分 成成 以以 下下 两两 部部 分分 第一步 读出整数部分的数值 第二步 读出小数部分的数值 七个大格 每个1 cm 共 7 cm 五个小格 每个0.1 cm 共0.5 cm 将整数部分的读数和小数部分的读数相 加即为待测物体的长度 7.5 cm 但是 测量时要求读到 分度值的下一位 分度值的下一位分度值的下一位 为何要读到为何要读到 更加精确更加精确 ! 比如: 一物体的长度为27.8毫

7、米, 最末一位数 8 虽然是估读的 , 但它告诉我们该物体的长度在 27毫米和28毫米之间更接近28毫米 谁对谁错？谁对谁错？ 7.55cm7.55cm 7.56cm7.56cm 7.54cm7.54cm 3 3、测量值估计到、测量值估计到_ ， 记录测量结果时，要写出记录测量结果时，要写出_ 和和 。 分度值的下一位分度值的下一位 数字数字 单位单位 请大家用刻度尺测出物理课本请大家用刻度尺测出物理课本 的长和宽。的长和宽。 活动三活动三 小 资 料小 资 料 有 趣 的 人 体 尺 度有 趣 的 人 体 尺 度 古代中国古代中国、古埃及古埃及、古罗马古罗马，不管是东方文化还是西方不管是东方

8、文化还是西方 文化文化，最早的尺都来源于人体最早的尺都来源于人体，这是为什么这是为什么? 你也许会说用身上的尺子方便呗你也许会说用身上的尺子方便呗！这当然是主要的这当然是主要的。但但 是是，还有一个更深一层的原因还有一个更深一层的原因，那就是人体各部分的尺寸那就是人体各部分的尺寸 有着规律有着规律，不信不信，咱们试试看咱们试试看。 你用皮尺量一量拳头的周长你用皮尺量一量拳头的周长，再量再量下你的脚底长下你的脚底长，你你 会发现会发现，这两个长度很接近这两个长度很接近。所以所以，买袜子时买袜子时，只要把袜只要把袜 底在自己的拳头上绕一下底在自己的拳头上绕一下，就知道是否合适就知道是否合适。 身高

9、为身高为H H，脚长（，脚长（1/71/7）H H，两肩，两肩 平举两手间宽平举两手间宽H H，肩宽，肩宽0.25H0.25H， 小腿高小腿高0.25H0.25H。 小 资 料小 资 料 有 趣 的 人 体 尺 度有 趣 的 人 体 尺 度 课堂检测课堂检测 1、完成下列单位换算、完成下列单位换算： 3.5m= cm= m; 9.4mm= m= km 3.5102 3.5106 9.410-3 9.410-6 2、下列长度单位换算正确的是（、下列长度单位换算正确的是（ ） A. 380m=3.8A. 380m=3.8100m=380cm100m=380cm B. 6.8km=6.8B. 6.8

10、km=6.81000m=6.81000m=6.810103 3m m C. 12.5cm=12.5C. 12.5cm=12.51010- -2 2=0.125m=0.125m D. 5.4m=5.4D. 5.4m=5.41010- -9 9nmnm B 3.3.给下列数据填上适当的单位给下列数据填上适当的单位： 常用铅笔心直径大约常用铅笔心直径大约1（ ） 手掌大约有手掌大约有1（ ） 课桌的高度约课桌的高度约80（ ） 手臂的长度约手臂的长度约60（ ） 一元硬币的厚度约为一元硬币的厚度约为2（ ） 一幢楼高约为一幢楼高约为30（ ） mm dm cm cm mm 直径直径 cm m 4 、

11、用最小刻度是毫米的刻度尺，测量一木用最小刻度是毫米的刻度尺，测量一木 块的长度，如图块的长度，如图1所示，则此木块长度是所示，则此木块长度是 （ ） A、1.8厘米厘米 B、1.85厘米厘米 C、7.85厘米厘米D、7.8厘米厘米 B 课堂小结：课堂小结： 2、单位换算的方法：、单位换算的方法： a、数字不动，单位进行换算、数字不动，单位进行换算 b、写出最终表示式、写出最终表示式 1 、长度的国际单位是、长度的国际单位是:米米 3、如何正确使用刻度尺：、如何正确使用刻度尺： a、选对、选对 b、放对、放对 c、看对、看对 d、读对、读对 e、记对、记对 1 1、思考如何用刻度尺测量出物理课本

12、、思考如何用刻度尺测量出物理课本 中一张的厚度？（下节课小组汇报）中一张的厚度？（下节课小组汇报） 作业作业 2 2、课后了解自己应购买的服装和鞋子、课后了解自己应购买的服装和鞋子 的大小尺码的大小尺码 3 3、借助于细棉线、借助于细棉线, ,利用刻度尺测量出利用刻度尺测量出 伸开双臂伸开双臂, ,两手指间的距离是多少两手指间的距离是多少? ? 4 4、查找相关资料了解目前人类已观测到、查找相关资料了解目前人类已观测到 的最大的尺度和最小尺度并了解本地标的最大的尺度和最小尺度并了解本地标 志性建筑物的高度志性建筑物的高度 5 5、查找相关资料了解古代的时间测量工、查找相关资料了解古代的时间测量

13、工 具和目前最准确的时间测量工具具和目前最准确的时间测量工具 长度的测量长度的测量 长度在生活中我们非常熟悉，你能说长度在生活中我们非常熟悉，你能说 出生活中哪些地方需要测量长度吗？出生活中哪些地方需要测量长度吗？ 468米米 北京到常州铁路长北京到常州铁路长: :1300千米千米 东方明珠电视塔东方明珠电视塔 请你目测一下课桌的长、宽、高，请你目测一下课桌的长、宽、高， 比较它们的长度。比较它们的长度。 不用尺，你如何证实自己目测的结不用尺，你如何证实自己目测的结 果？果？ 用手分别量课桌的长、宽、高，比用手分别量课桌的长、宽、高，比 较它们的长度。较它们的长度。 要比较物体的长短，需要制定

14、一个要比较物体的长短，需要制定一个 标准，而要他人交流，则要进一步标准，而要他人交流，则要进一步 找到公认的标准。找到公认的标准。 测量：测量： 就是就是将待测的量与公认的将待测的量与公认的 标准量进行标准量进行 。 这个这个公认的标准量就称为公认的标准量就称为 . 在国际单位制在国际单位制(SI)中长度的中长度的(主主)单单 位是位是 比较比较 单位单位 米米(m)(m) 那么常见的长度单位有哪些呢？那么常见的长度单位有哪些呢？ 常用的长度单位有常用的长度单位有 千米、千米、米米、分米、厘米、毫米、微米、纳米、分米、厘米、毫米、微米、纳米 km、m、dm、cm、mm、 m、nm 1m=10d

15、m= cm= mm = 106m= 109 nm 10103 3 10102 2 1 1d dm m m m 1 1k km m m m 1 1c cm m m m 1 1m mm m m m 1 1m m m m 1 1n nm m m m D(D(分分) )1010- -1 1 K(K(千千) )10103 3 C(C(厘厘) )1010- -2 2 m m( (毫毫) )1010- -3 3 ( (微微) )1010- -6 6 n n( (纳纳) )1010- -9 9 10103 3 1010- -1 1 1010- -2 2 1010- -3 3 1010- -6 6 1010-

16、-9 9 原子直径原子直径 病毒直径病毒直径 头发直径头发直径 头发直径头发直径病毒直径病毒直径原子直径原子直径 将下列物体的长度从将下列物体的长度从大到小大到小排列排列. 太阳、地球、月球、生物体太阳、地球、月球、生物体 太阳太阳地球地球月球月球生物体生物体 将下列物体从将下列物体从大到小大到小排列排列. 填入单位：填入单位： a a、某同学身高、某同学身高17.017.0 、 b b、教室的长度约为、教室的长度约为1010 、 c c、1 1元硬币的厚度约为元硬币的厚度约为2 2 。 近来被人们津津乐道的一种近来被人们津津乐道的一种 以长度单位为名称的技术叫做：以长度单位为名称的技术叫做：

17、_ 纳米技术纳米技术 分米分米 米米 毫米毫米 一张纸的厚度为一张纸的厚度为65um(65um(微米微米)= cm()= cm(厘米厘米 ) ) 65um=6565um=651010- -6 6m m =65=651010- -6 610102 2 cmcm =6.5=6.51010- -3 3 cmcm 下列说法中正确的是（选两项）（下列说法中正确的是（选两项）（ ） A、100 0=0 B、100 0=1 C、10- -5 5=105 5 D、10- -5 5=1/105 5 B、D 计算：计算： 10105 510102 2 = = 10105 51010- -3 3 = = 同底数幂相

18、乘，底数同底数幂相乘，底数 ， 指数指数 。 同底数幂相除，底数同底数幂相除，底数 ， 指数指数 。 105 510- -3 3 = 107 108 不变不变 不变不变 相加相加 相减相减 地球的半径为地球的半径为6.46.410104 4 千米千米, ,合合 分米分米 , , 合合 毫米毫米. . 6.46.410104 4 Km= 6.4Km= 6.410104 410103 3m m = = 6.46.410107 7m m=6.4=6.410107 710dm10dm =6.4=6.410108 8dmdm =6.4=6.410107 710103 3mmmm =6.4=6.41010

19、10 10mm mm 电脑芯片的线宽为电脑芯片的线宽为0.13 um0.13 um（微米）（微米） 0.13 um0.13 um（微米）（微米）= = nmnm（纳米（纳米 ）= = KmKm（千米）（千米） 0.13 um=0.130.13 um=0.131010- -6 6m=m=1.31.31010- -7 7m m =1.3=1.31010- -7 710109 9 nm =1.3 nm =1.310102 2 nm nm = 1.3= 1.31010- -7 71010- -3 3 Km Km = 1.3= 1.31010- -10 10 Km Km 下列单位换算的写法中下列单位换算

20、的写法中正确正确的是的是 （ ） A A 14.514.5厘米厘米=14.5=14.51/100=0.1451/100=0.145米米 B B 14.514.5厘米厘米=14.5=14.5厘米厘米1/1001/100米米 =0.145=0.145米米 C C 14.514.5厘米厘米=14.5=14.5（100100米）米） =0.145=0.145米米 D D 14.514.5厘米厘米=14.5=14.5（1/1001/100）米）米 =0.145=0.145米米 D 观察刻度尺观察刻度尺 1 1、它的量程是、它的量程是 2 2、它的分度值是、它的分度值是 观察刻度尺要观察观察刻度尺要观察

21、它的它的量程、分度值量程、分度值 和和0 0刻度线刻度线 0 0- -5 5cmcm mmmm或或0.10.1cmcm 正确使用刻度 尺.swf 认：刻度尺的分度值（最小刻度）认：刻度尺的分度值（最小刻度） 值值 最小刻度值为：最小刻度值为：0.1cm0.1cm（1mm1mm） 端面端面 注意观察零刻线是否磨损注意观察零刻线是否磨损 零刻线与零刻线与端面端面是否重合是否重合 认：刻度尺的零刻线认：刻度尺的零刻线 刻度尺刻度尺 游标卡尺游标卡尺 螺旋测微器螺旋测微器 也叫也叫千分尺千分尺 1. 1. 有刻度的一边要有刻度的一边要紧靠紧靠被测物，被测物， 尺位要放正尺位要放正，不能歪斜。不能歪斜。

22、 正确使用刻度尺正确使用刻度尺 2. 2. 零线要对准零线要对准：刻度尺的：刻度尺的“0 0”刻刻 度线与被测物体的一端对齐。度线与被测物体的一端对齐。 正确使用刻度 尺.swf 正确放置刻度尺正确放置刻度尺 正确选择起点正确选择起点; ; 正确使用刻度尺正确使用刻度尺 3. 3. 视线要正视视线要正视：观测时，视：观测时，视 线与尺面垂直。线与尺面垂直。 5-动画-1目测 直尺.swf 4.4.读记要齐全读记要齐全：估读到：估读到分度值分度值 的下一位的下一位。记录测量结果时，。记录测量结果时， 要写出要写出数字和单位数字和单位。 正确使用刻度尺正确使用刻度尺 0 1 cm 物体的长度是物体

23、的长度是 1.10cm1.10cm 正确使用刻度 尺.swf . .cmcm 读数时读数时, ,要估读到分度值的下一位要估读到分度值的下一位. . 对下列测量你能正确读数吗？对下列测量你能正确读数吗？ 1.70cm1.70cm 3.55cm3.55cm 下图中，刻度尺的分度值是下图中，刻度尺的分度值是 ， 物体的长是物体的长是 ， 其中准确值是其中准确值是 . . cmcm 3.2cm3.2cm 3cm3cm 下图中，刻度尺的分度值是下图中，刻度尺的分度值是 ， 物体的长是物体的长是 ， 其中准确值是其中准确值是 . . 0.1cm0.1cm 3.00cm3.00cm 3.0cm3.0cm 某

24、同学测量长度的方法如图所示。某同学测量长度的方法如图所示。 他在测量中的错误有：他在测量中的错误有： （1 1） （2 2） （3 3） 有刻度的一边要有刻度的一边要紧靠紧靠被测物被测物 尺位要放正尺位要放正，不能歪斜。不能歪斜。 观测时，视线要观测时，视线要 与尺面垂直与尺面垂直。 大表盘一周量度的时 间是 ，分度值 是 ； 小表盘一周量度的时 间是 ，分度值 是 ； 示数是_ 停表 60s 0.1s 60min 1min 10s 刻度尺刻度尺 游标卡尺游标卡尺 螺旋测微器螺旋测微器 也叫也叫千分尺千分尺 活动：活动：5.2观察刻度尺观察刻度尺 卷尺卷尺 使用前：使用前： 会选选刻度尺：根据

25、不同的测量对象，刻度尺：根据不同的测量对象， 选择量程和分度值都合适的测量工具。选择量程和分度值都合适的测量工具。 例如例如:现有现有卷尺卷尺(分度值分度值 1cm)和卡尺和卡尺(分度值分度值 0.1mm)根据需要选择根据需要选择 1、测量跳远长度需用、测量跳远长度需用 _. 2、测量铜丝的直径需、测量铜丝的直径需 用用_. 认清刻度尺的认清刻度尺的零刻度线零刻度线、量程量程、分分 度值度值. . （1 1）会认：）会认： 单位单位 零刻度线 量程 分度值 正确使用刻度尺正确使用刻度尺 常用的长度单位有：常用的长度单位有： 千米、千米、米米、分米、厘米、毫米、微米、纳米、分米、厘米、毫米、微米

26、、纳米 km、m、dm、cm、mm、 m、nm dm km m nm m cm mm 10 3 10 10 10 10 3 10 3 （2 2）会放：）会放： 1.1.刻度尺要与物体被测边缘刻度尺要与物体被测边缘平行平行， 即刻度尺要即刻度尺要放正放正。 2.2.刻度尺刻度尺刻度线刻度线要要紧靠紧靠被测物体被测物体 3 3. .零刻度线零刻度线与被测物体的一端与被测物体的一端对齐对齐。 正确使用刻度尺正确使用刻度尺 （3 3）会看）会看： 读数时，视线要与刻度面读数时，视线要与刻度面垂直垂直 正确使用刻度尺正确使用刻度尺 （4 4）会读：）会读：读数时读数时, ,要要估读估读到分度值的下一位到

27、分度值的下一位 . cm 准确值 估计值 单位 （5 5）会记：）会记：数字加单位数字加单位 正确使用刻度尺正确使用刻度尺 木块木块A的长度是的长度是_厘米厘米 2.35 2.4 木块木块A的长度是的长度是_ 厘米厘米 木块长木块长 mm. 16.5 例：图中用刻度尺测物体的长度，那一个正例：图中用刻度尺测物体的长度，那一个正 确？确？（ ） D 零刻线没零刻线没 与被测物与被测物 体一端对体一端对 齐齐 刻度尺没刻度尺没 放正放正 刻度线没刻度线没 紧靠被测紧靠被测 物体物体 正确正确 误差误差：测量值和真实值之间必然存在的差测量值和真实值之间必然存在的差 异就叫误差异就叫误差。 错误错误：

28、是由于不遵守测量仪器的使用规是由于不遵守测量仪器的使用规 则，或读取、记录测量结果时粗心等原则，或读取、记录测量结果时粗心等原 因造成的。错误是不应该发生的，是因造成的。错误是不应该发生的，是可可 以避免的以避免的 注意：注意： 1.1.错误是可以避免的；错误是可以避免的； 误差是误差是不可避免不可避免的，只能尽量的减小。的，只能尽量的减小。 2.2.减小误差的办法：减小误差的办法： 1.1.多次测量多次测量取平均值取平均值 2.2.使用使用精密精密的测量工具的测量工具 改进测量方法改进测量方法 长度的特殊测法 测纸厚，细丝直径测纸厚，细丝直径 1 1、累积法、累积法（以少代多）：把多个相（以少代多）：把多个相 同的微小量放在一起测量。如：测纸张的同的微小量放在一起测量。如：测纸张的 厚度；测邮票的质量；硬币的厚度；头发厚度；测邮票的质量；硬币的厚度；头发 的直径；细铜丝的直径等的直径；细铜丝的直径等。 如何测京广铁路线的长度如何测京广铁路线的长度？ 用一根弹性不大的柔软丝线与地图上的曲线 重合，并在两端点做好记号，然后将细丝拉 直用刻度尺测出两个记号间的距离。 2、替代法、替代法（以曲变直）： 0 5 10 0 1