部编版九年级下册道德与法治第一课 同住地球村教学课件.pptx

1、第一课第一课 同住地球村同住地球村 第一单元第一单元 我们共同的世界我们共同的世界 第第1 1课时课时 开放互动的世界开放互动的世界 1.1. YourYour texttext YourYour texttext YourYour texttext YourYour texttext 2 水墨3D大片上合之合 导入新课导入新课 青岛港及周边青岛港及周边 点击图片， 播放视频 2018年6月9日至10日， 上海合作组织迎来其扩员 后的首次峰会上海合作 组织成员国元首理事会第 十八次会议在青岛成功召 开。这次会议是上合组织 扩员后的首次峰会，上合 组织现在已拥有8个成员国、 4个观察员国、6个对

2、话伙 伴国，成为当今世界幅员 最广、人口最多的综合性 区域组织。 讨论 上海合作组织 建设体现了当 今世界的哪些 特征？ 导入新课导入新课 4 新课探究新课探究 目标导学一目标导学一 共同的家园共同的家园 5 材料一：世界杯足球赛(World Cup) 2018年6月14日在俄罗斯开幕。一个月的不 间断足球赛带来大众喜爱的消遣，这将是 一种共同享受的体验，一段短暂的世界团 结。世界杯期间自杀率会下降，也许是因 为举国热情会感染哪怕最孤独的人。世界 杯赛场内外的流氓行为很少见。 阅读教材第阅读教材第3 3页页“探究与分享探究与分享”并并结合结合 以以下三则下三则材材料料，相互交流并谈谈感受。相互

3、交流并谈谈感受。 新课新课探究探究 材料二：在中国人民大学位于北京的庞大校园 中，两名醒目的新“投递员”整天在成群的学生 中快速穿行投递包裹。但它们并非典型的中国 快递员，它们是未来的机器人投递员，并由电 子商务巨头京东集团在40公里以外的一个指挥 中心加以控制。包括这两台机器人在内的技术 正在给中国庞大的快递业带来革命。在工作人 员短缺、竞争激烈和利润空间下降的背景下， 该行业正在奋力应对处理年增长率达50%的包 裹量。 新课新课探究探究 新课新课探究探究 材料三 ：自我国开始实施高铁外交以来，在相 互信任、相互合作、互利共赢的原则基础上， 与世界多国国家在高铁建设上建立了相互合作 关系，中

4、国高铁越来越受到世界人民的关注， 中国铁路使世界联系更加紧密。 新课新课探究探究 9 新课探究新课探究 目标导学二目标导学二 放眼全球经济放眼全球经济 一个普通美国人的一天一个普通美国人的一天 早上6点30分，日本制造闹钟准时响起，史密 斯起床后，把中国制造中国制造咖啡壶放在炉子上，然后用 中国香港制造中国香港制造电动剃须刀刮脸。洗漱完毕，一边喝 咖啡，一边打开印度制造印度制造微型电煎锅准备早餐。吃 完早餐，他选择了一件斯里兰卡制造斯里兰卡制造的衬衫、一条 新加坡制造新加坡制造名牌牛仔裤和一双韩国制造韩国制造高档网球鞋。 此时，印度制造印度制造落地收音机已自动打开，整点报时 的“嘟嘟”声响起，

5、他低头看看腕上中国台湾制造中国台湾制造 的手表，校对时间。出门之前，他拿出墨西哥制造墨西哥制造 袖珍计算器，计算一下今天最多可以花多少钱。来 到楼下，从车库开出德国制造德国制造宝马车，去加油 （沙特制造沙特制造） 10 新课探究新课探究 波音飞机零部件由七十多个国家，一万六千波音飞机零部件由七十多个国家，一万六千 多个公司生产多个公司生产。 新课探究新课探究 相机镜头 中国台湾大立光 保护玻璃 美国康宁 机壳 中国台湾可成 面板 日本显示器 相机模组 日本索尼 处理器代工 中国台湾台积电 记忆体晶片 美国美光 韩国海力士 NFC晶片 荷兰恩智浦 拆解拆解iPhoneiPhone SESE 上述

6、材料反映了什么现象？上述材料反映了什么现象？ 新课探究新课探究 新课探究新课探究 伴随网络技术和新媒体的发展，国际贸易的 交易方式逐步多元化，依靠网络完成的贸易正 在高速崛起。网络贸易主要是以互联网为依托 ，不同地区和经济体所进行的贸易和商务活动 。在国际贸易总体保持低速增长的背景下，以 电子商务为方式的网络贸易却强势增长。 上述材料又反映了什么现象？上述材料又反映了什么现象？ 商品贸易商品贸易在全球范围内进行在全球范围内进行 新课探究新课探究 积极参与做大全球经济贸易“蛋糕”，与贸易伙 伴各得其利。2017年，中国已是世界上120多个 国家的最大贸易伙伴，其中，前十五大贸易伙伴 吸纳了中国出

7、口总量的近70%，8个国家和地区保 持对华贸易顺差。此外，亚洲、拉丁美洲、非洲 等许多发展中国家对华贸易也长期保持顺差。 40年来，经济全球化带来经济大发展，也带来40 来年的问题大积累。当时由美国启动的这一轮经济 全球化，对世界经济发展作出了贡献，但它又确实 带有明显缺陷。诸多问题今天在一些国家暴露出来， 其影响波及全世界。 新课探究新课探究 探究 就以上两则材料，谈谈经济全球化的影 响？对此，我们应该如何应对？ 点拨： 1.经济全球化使资源利用更加合理有效，加深各国经 济联系； 2.经济全球化带来机遇，同时也带来挑战； 3.我们既要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态， 主动参与竞争，也要居

8、安思危，增强风险意识，注重 国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。 新课探究新课探究 贸易贸易 全球化全球化 生产生产 全球化全球化 环节环节 全球化全球化 物美价廉物美价廉 的商品的商品 扩大扩大 销售销售 经济经济 全球全球 化化 优势优势 互补互补 利：利：全球资源合理配置 弊：弊：风险危机跨国传递 积极主动,参与竞争 居安思危,风险意识 新课探究新课探究 目标导学目标导学三三 共享多样文化共享多样文化 讨论 上述照片反映 了什么？ 新课探究新课探究 新加坡亚洲文明博物馆此次参展文物中有一件 清光绪年间(1871年1908年)瓷净手碗，颜色艳 丽，上面的凤凰栩栩如生。馆长说，这

9、些实用瓷 器生动体现了文化的一种交融。“首先这些是中国 制作的外销瓷，材质是中国的，风格融合了马来 、葡萄牙的审美观，既是实用餐具，又融合了当 地人的用餐方式。”。 新课探究新课探究 思考 (1)观察瓷净手碗图，它与普通瓷器有什 么不同？ (2)说说我们为什么要尊重文化的多样性。 点拨：点拨： 1.材质是中国的，风格融合了马来、葡萄牙的审美观 ，同时也融合了当地人的用餐方式。 2.每种文化都有自己的特质，不同文化的相互交流与 借鉴，能够使不同特质的文化相互融合，产生具有新 特质的文化类型，从而促进人类文明的发展，丰富世 界文化大花园。 新课探究新课探究 电影电影推手推手剧情介绍剧情介绍( (节

10、选节选) ) 在饭桌上，两人都向晓生表达了不满，不同的是， 玛莎表达的不满是直接而不加掩饰的，老朱表达的不 满却是旁敲侧击的。由于语言不通，两人都只能向晓 生表达自己的看法，而听不懂对方的语言。当老朱说 话的时候，玛莎的眼神里尽是猜忌，她担心老朱向儿 子抱怨她；而当玛莎说到房子的事时，老朱又忍不住 问晓生，是不是和自己扔烟头的事有关。一顿本该平 静的晚饭，却弥漫着十足的火药味。 新课探究新课探究 探究 阅读教材“探究与分享”并结合上述剧 情，分小组选出代表扮演老朱和玛莎。 体会文化差异和学会正确对待文化差异。 点拨：点拨： 1 1. .不同文化背景中人们产生误解与冲突的原因不同文化背景中人们产

11、生误解与冲突的原因： 人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观 来理解和判断事物，有时会导致彼此误解与冲 突。 新课探究新课探究 点拨：点拨： 2 2. .不同文化背景中的人们化解冲突的手段不同文化背景中的人们化解冲突的手段： 从个人层面：正确认识文化差异，相互尊重 ，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包 容。 从国家层面：应当用开放和包容的心态，学 习借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并 蓄的文明交流。 课堂小结课堂小结 1. 1. 经济全球化有利也有弊。下列选项经济全球化有利也有弊。下列选项 中属于经济全球化积极影响的是（中属于经济全球化积极影响的是（ ） 促进商品、资本和劳动力在全球

12、流动促进商品、资本和劳动力在全球流动 有利于在世界范围内配置资源有利于在世界范围内配置资源 促进资源利用更加有利有效促进资源利用更加有利有效 使风险与危机跨国界传递使风险与危机跨国界传递 A.A. B.B. C.C. D.D. A 随堂训练随堂训练 2.2.“各美其美，美人之美，美美与共，各美其美，美人之美，美美与共， 天下大同。天下大同。”这启示我们，在国际文化这启示我们，在国际文化 交流中（交流中（ ） 坚持各民族文化一律平等坚持各民族文化一律平等 吸收一切外来文化吸收一切外来文化 相互借鉴，成为统一的中华民族文化相互借鉴，成为统一的中华民族文化 相互尊重，和睦相处相互尊重，和睦相处 A.

13、A. B.B. C.C. D.D. 随堂训练随堂训练 C 第第2 2课时课时 复杂多变的关系复杂多变的关系 第一课第一课 同住地球村同住地球村 第一单元第一单元 我们共同的世界我们共同的世界 1.1. YourYour texttext YourYour texttext YourYour texttext YourYour texttext 27 导入新课导入新课 叙利亚局势剑拔弩张叙利亚局势剑拔弩张 点击图片， 播放视频 美国总统特朗普刚刚宣布退出伊核协议 后一天，中东火药桶便迅速冒出火星。 以色列和伊朗这对中东宿敌自2018年5 月9日深夜起连续数小时向对方在叙利亚境 内目标展开袭击，并

14、称这是双方有史以来 最直接的军事对抗行动。作为美国退出伊 核协议的“第一后果”，以伊双方的互相 袭击将再度引爆中东局势，该地区未来形 势岌岌可危，令人担忧。 导入新课导入新课 01-05 07-17 提示：提示： 当今世界并不太平，国家之间仍存在血 与火的交锋，一些冲突事件考验着国与国之 间的关系，整个世界关系复杂多变。 导入新课导入新课 你如何看待由美国退出伊核协议引发的 以伊冲突？ 讨论 30 新课探究新课探究 目标导学一目标导学一 变化中的世界格局变化中的世界格局 运用学过的知识，谈谈这些事件给世界带来运用学过的知识，谈谈这些事件给世界带来 的影响？的影响？ 31 新课探究新课探究 32

15、 新课探究新课探究 欧洲专利局发布的一份报告显示，2018年欧洲专利 局共收到逾17.43万份专利申请，与2017年相比增长 了4.6%。美国仍然是提交专利申请最多的国家，共 提交逾4.3万件，紧随其后的分别为德国26734件、日 本22615件和法国10317件。 01-05 从专利申请的数据对比和排名中，你能发现 什么？ 思考 点拨：点拨： 从数据来看，德国、日本和法国的占比之和很显 然是高于美国的，美国并没有拥有绝对优势。 33 新课探究新课探究 新课探究新课探究 金砖国家领导人第十次会晤约翰内斯堡宣言金砖国家领导人第十次会晤约翰内斯堡宣言 我们对金砖合作在过去十年所取得的成就 表示满意

16、。这些成就是金砖合作追求和平、和 谐、共同发展和共同繁荣的有力体现。我们并 详细讨论了如何进一步巩固金砖合作。 我们将继续致力于深化金砖战略伙伴关系， 推动和平和更加公平的国际秩序，实现可持续 发展和包容增长，巩固经济、政治安全和人文 交流“三轮驱动”的合作格局，造福五国人民。 35 新课探究新课探究 35 阅读教材并结合图片和材料中的数据，讨论新兴 经济体迅速发展的原因以及给世界带来的影响。 思考 点拨：点拨： 金砖国家秉持开放包容、合作共赢的精神，充分 利用各自在劳动力、市场、资源等方面的优势，积极 参与国际分工，获得了快速发展。 新课探究新课探究 中美之间当前的贸易摩擦和冷战期间的美苏

17、对抗完全不是一回事，美苏对抗是两个阵营， 壁垒分明，其他国家必须选边站，而现在的其 他国家在面对中美时，谁也不愿意选边站，也 不必选边站，他们想从两边都得到好处。现在 的世界比当年要复杂很多，并不是一个两极化 的世界，而是一个多极化的世界，美国也好， 中国也好，都不可能使这个世界变成两个阵营 。 37 新课探究新课探究 37 阅读教材“阅读感悟”并结合材料，说说体 现了哪些道理。 思考 点拨：点拨： 多极化使多种国际力量既相互依存又相互 制约。任何国家都难以单独治理世界事务，这 有利于各国通过协商解决各种问题，促进国际 关系民主化，推动世界和平与发展。 新课探究新课探究 目标导学目标导学一一

18、小小 结结 39 新课探究新课探究 目标导学二目标导学二 调整中的国家交往调整中的国家交往 人物人物 事件事件 方式方式 路路 线线 耗耗 时时 鉴真鉴真 东渡日本东渡日本 船 从扬州-日本萨秋妻屋浦-太宰 府、大阪-首都平城京 12年 郑和郑和 下西洋下西洋 船队 南京-江苏太仓-福建长乐-远航 西太平洋和印度洋拜访了30多 个国家和地区 28年 麦哲伦麦哲伦 环球航行环球航行 远洋海 船 从西班牙出发，经过大西洋， 绕过麦哲伦海峡，进入太平洋， 1521年抵达菲律宾群岛，向西 穿越印度洋，绕过非洲南端好 望角，最后回到了西班牙。 1082天 40 新课探究新课探究 40 （1）阅读教材“探

19、究与分享”并结合材料，分析历 史上的这些远洋航行给人类社会的发展带来了怎样的 影响。 （2）请写出当前全球航行的方式、路线和耗时，并 设想未来的全球航行将会怎样。 思考 点拨：点拨： （1）从方式和耗时分析技术进步；从路线分析航行范 围的不断扩大；从影响看国家间的交往既有友好往来， 又有战争与冲突。 （2）全球航行的方式可以选择飞机。如从新加坡直达 纽约的航线，全程约为16700公里，是目前全球最长的 航线，用时约19小时。 41 新课探究新课探究 材料一材料一：什么是“工业4.0”？这个概念最早出现 在德国，是利用信息化技术促进产业变革的时代， 就是智能化时代。“工业4.0”未来项目，主要是

20、 通过深度应用ICT(信息通信技术)，总体掌控从消 费需求到生产制造的所有过程，由此实现高效生产 管理。 “再工业化”并非特朗普的专属口号。早在 2009年9月召开的G20集团会议上，奥巴马提出“可 持续和均衡增长框架”建议后，出台了以平衡增长 为背景的经济复苏提振政策。最具标志性的当属 美国制造业振兴法案，旨在帮助制造业降低生 产成本，增强国际竞争力，提振实体制造业，创造 更多就业岗位。 新课探究新课探究 材料二材料二： 中国 制造 2025 材料三材料三：自中德两国政府签署科技合作协定以来， 中德合作保持全面稳定健康发展态势，规模不断扩 大，领域不断拓展，层次不断提升。现在双方合作 已远远

21、超越了贸易范畴，涵盖了金融、科技、环保 、能源、人文等领域，还结成强有力的创新伙伴关 系。 43 新课探究新课探究 43 (1)阅读上述材料，分析不同国家在推出重振制造业 计划中侧重点的不同。 (2)在制造业战略发展方面，虽然德国有“工业4.0”， 中国有“中国制造2025”，但是中德两国仍然保持密 切的合作关系，你是如何看待两国的关系的？ 思考 点拨：点拨： (1)德国“工业4.0”旨在提升制造业的智能化水平。 美国的“再工业化”就是要让实体经济回归美国，重 新重视国内产业的发展，尤其是制造业的发展。 (2)国家间既有合作，又有竞争。 44 新课探究新课探究 目标导学二目标导学二 小结小结

22、45 课堂小结课堂小结 46 随堂训练随堂训练 1.1.英国经济学家将新兴经济体分成两个梯队英国经济学家将新兴经济体分成两个梯队: : 第一梯队为中国、巴西、印度和俄罗斯、南非第一梯队为中国、巴西、印度和俄罗斯、南非, , 也称“金砖国家”也称“金砖国家”; ;第二梯队包括墨西哥、韩国、第二梯队包括墨西哥、韩国、 波兰、土耳其、埃及等“新钻国家”。“新钻国波兰、土耳其、埃及等“新钻国家”。“新钻国 家”也有不俗表现，据预测家”也有不俗表现，据预测,2025,2025年墨西哥、印年墨西哥、印 尼、土耳其、伊朗、越南等尼、土耳其、伊朗、越南等8 8国将跻身世界经济国将跻身世界经济 前前2020强。

23、“金砖国家”和“新钻国家”强。“金砖国家”和“新钻国家”( ) ( ) 经济实力、国际地位和国际影响力不断增强经济实力、国际地位和国际影响力不断增强 发展快速发展快速, ,迅速成为发达经济体迅速成为发达经济体 推动世界向多极化方向发展推动世界向多极化方向发展 是促进世界和平与发展必不可少的力量是促进世界和平与发展必不可少的力量 A.A. B.B. C.C. D.D. C 47 2 2. . 长期以来，人类希望不断突破自身生活的区长期以来，人类希望不断突破自身生活的区 域，走向更广阔的世界。随着科学技术的进步，域，走向更广阔的世界。随着科学技术的进步， 人类的脚步越走越远，国与国之间的交往越来越人类的脚步越走越远，国与国之间的交往越来越 频繁。在这一过程中（频繁。在这一过程中（ ） 有推动人类社会向前发展的国家间的友好往来有推动人类社会向前发展的国家间的友好往来 也发生了给人类留下巨大伤痛的战争与冲突也发生了给人类留下巨大伤痛的战争与冲突 越来越多的国家在吸取历史经验教训的基础上，越来越多的国家在吸取历史经验教训的基础上， 不断探索新的互动方式不断探索新的互动方式 既有合作，又有竞争既有合作，又有竞争 A.A. B.B. C.C. D.D. D 随堂训练随堂训练