工作分析培训课件.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《工作分析培训课件.ppt》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 工作 分析 培训 课件
- 资源描述:
-
1、工作分析工作分析Job Analysis2022-12-302第二篇 工作倾向性的工作分析系统第一篇第一篇 工作分析概论工作分析概论第一章 工作分析及其历史沿革 第二章 工作分析在工作系统和HRMS中的作用第三章 工作分析流程第二篇第二篇 工作倾向性的工作分析系统工作倾向性的工作分析系统第五章 任务清单分析系统第六章 关键事件法第三部分第三部分 人员倾向性的工作分析系统人员倾向性的工作分析系统第四部分第四部分 过程倾向性的工作分析系统过程倾向性的工作分析系统第五部分第五部分 工作分析质量与工作分析系统比较工作分析质量与工作分析系统比较工作分析Job Analysis2022-12-303第四章
2、 职能工作分析方法(FJA)主要内容主要内容职能工作分析方法介绍职能工作分析方法介绍职能工作分析方法的程序职能工作分析方法的程序职能工作分析方法的应用职能工作分析方法的应用工作分析Job Analysis2022-12-304第一节 职能工作分析方法介绍职能工作分析方法简介职能工作分析方法简介分析基本范畴:任务分析基本范畴:任务职能工作分析(职能工作分析(FJA)的框架)的框架FJA的职能等级的职能等级工作分析Job Analysis2022-12-305职能工作分析方法简介职能工作分析方法(职能工作分析方法(FJA):即):即Functional Job Analysis;最早起源于美国培训
3、与职业服务中心的职业分类系统;最早起源于美国培训与职业服务中心的职业分类系统;主要集中于分析工作本身;主要集中于分析工作本身;FJA以工作者应该发挥的职能为核心,详细分析每一项任务要求;以工作者应该发挥的职能为核心,详细分析每一项任务要求;工作者满意完成工作任务须达到“通用技能”、“特殊技能”和“适应环境能力”的某种程度的统一;FJA就是通过对工作任务的分析,获取工作者在完成工作时与三种技能相关的信息。一般覆盖工作内容的一般覆盖工作内容的95%以上;以上;工作分析Job Analysis2022-12-306分析基本范畴:任务任务:工作的子系统和基本的描述单元,也是具有特定目标的行为组合。任务
4、:工作的子系统和基本的描述单元,也是具有特定目标的行为组合。任务的基本特点:任务的基本特点:具有特定的结果和目标;有明确的开端和终端;可能会被划分为若干子任务;可以是连续的或非连续的;可能需要多人协作完成。任务和工作的区分:任务和工作的区分:工作是任务组合,这些任务在时间、地点、任职者素质要求、执行过程等方面具有相似性。任务要比工作更具稳定性。工作范畴关系图任务的陈述任务的陈述工具工具/装备装备指导指导/帮助帮助工作信息工作信息其它资源其它资源行为行为/活动活动任务结果任务结果打印任务打印任务举例举例工作分析Job Analysis2022-12-307人员人员工作工作组织组织完成工作的条件完
5、成工作的条件工作机会、要求工作机会、要求人力资源管理人力资源管理方向控制方向控制支撑服务支撑服务生产力生产力员工成长员工成长FJAFJA的理论模型的理论模型工作工作系统系统FJA的框架理论框架任任职职资资格格分分析析能力能力经验经验教育教育培训培训组组织织分分析析战略战略计划计划资源资源约束约束职位职位/任务任务分析分析工作职能工作职能制度要求制度要求绩效标准绩效标准培训内容培训内容FJA最早起源于美国培训与职业服务中心的职位分类系统。工作分析Job Analysis2022-12-308FJA的框架分析结果完成什么与做什么完成什么与做什么工作绩效标准工作绩效标准完成什么:工作结果打印员绩效标
6、准做什么:工作行为(实际工作行为和期望工作行为)工作者的职能陈述和等级工作者的职能陈述和等级FJA认为所有工作都涉及与人、事和数据的关系;从而工作者的职能可分为事物职能、数据职能和人员职能。事物:事物职能:身体能力;数据:数据职能:智力;人:人员职能:交际能力,EQ。例:工作职能等级示例完整意义上的工作者和培训内容完整意义上的工作者和培训内容 即工作者完成工作职能时必须具备三种技能:即工作者完成工作职能时必须具备三种技能:通用技能:基本处理人、事和信息的能力;特定技能:根据工作标准处理三者的能力;适应性技能:应对环境的趋同或求变的能力。FJA系统中职位对于任职者的技能要求体系打印员的培训内容F
7、JAFJA职位分析成果板块 (一)目标(一)目标 (二)工作任务陈述(二)工作任务陈述 (三)职能等级(三)职能等级 (四)绩效标准(四)绩效标准 (五)培训内容(五)培训内容工作分析Job Analysis2022-12-309FJA的职能等级职能等级是对工作行为难度、工作能力高低的反映。职能等级是对工作行为难度、工作能力高低的反映。FJAFJA职能等级表职能等级表职能等级定义职能等级定义事物事物3a.精确工作 b.装配 c.操作控制26.综合5a.创新 b.协调7.顾问6.谈判5.管制2a.操纵b.操作控制c.运转控制d.启动4.分析3a.计算 b.编辑4a.咨询b.指导c.引导3a.说服
8、b.教导c.劝导2.信息交换 1a.帮助 b.服务2.复制1.比较1a.处理b.位移c.看管高级中级低级数据数据人人工作分析Job Analysis2022-12-3010第二节 FJA的程序:SMEs 回顾现有的工作信息回顾现有的工作信息 安排安排SMEs小组会谈小组会谈 关于关于SMEs 主持人会议内容介绍主持人会议内容介绍 主持人的主要职责主持人的主要职责 确定确定FJA任务描述的方法任务描述的方法 列出工作产出表(产品列出工作产出表(产品/服务)服务)成果板块成果板块 列出任务,形成初步任务库,并确定等级列出任务,形成初步任务库,并确定等级 修改编辑任务库,产生绩效标准和培训内容修改编
9、辑任务库,产生绩效标准和培训内容工作分析Job Analysis2022-12-3011第三节 FJA的应用FJA的主要用途的主要用途举例FJA应用举例应用举例FJA在职位评价中的应用工作分析Job Analysis2022-12-3012第二篇 工作倾向性的工作分析系统第一篇第一篇 工作分析概论工作分析概论第一章 工作分析及其历史沿革 第二章 工作分析在工作系统和HRMS中的作用第三章 工作分析流程第二篇第二篇 工作倾向性的工作分析系统工作倾向性的工作分析系统第四章 职能工作分析方法第六章 关键事件法第三部分第三部分 人员倾向性的工作分析系统人员倾向性的工作分析系统第四部分第四部分 过程倾向
10、性的工作分析系统过程倾向性的工作分析系统第五部分第五部分 工作分析质量与工作分析系统比较工作分析质量与工作分析系统比较工作分析Job Analysis2022-12-3013第五章 任务清单法主要内容主要内容任务清单法简介任务清单法简介任务清单法的实施步骤任务清单法的实施步骤任务清单法的应用任务清单法的应用工作分析Job Analysis2022-12-3014第一节 任务清单法简介任务清单法(任务清单法(TIA):):Task Inventory Analysis,工作倾向性工作分析系统。,工作倾向性工作分析系统。由美国空军(由美国空军(USAF)人力资源研究室开发的。)人力资源研究室开发的
11、。TIA的研究始于的研究始于20世纪世纪50年代,经历了年代,经历了20多年的时间逐渐趋于成熟。多年的时间逐渐趋于成熟。工作分析Job Analysis2022-12-3015任务清单分析系统的构成一套系统的收集工作信息的方法技术:方法技术系统;一套系统的收集工作信息的方法技术:方法技术系统;用于分析、综合和报告工作信息的计算机程序:计算机程序系统。用于分析、综合和报告工作信息的计算机程序:计算机程序系统。任务清单分析系统任务清单分析系统1.收集工作信息的方法技术收集工作信息的方法技术2.分析、综合和报告工作信息的计算机程序分析、综合和报告工作信息的计算机程序背景信息任务清单传记性问题清单性问
12、题任务描述任务评价工作分析Job Analysis2022-12-3016方法技术系统实质上是一种高度结构化的调查问卷,包括实质上是一种高度结构化的调查问卷,包括“背景信息背景信息”和和“任务清单任务清单”任务清单分析系统任务清单分析系统收集工作信息的方法技术分析、综合和报告工作信息的计算机程序背景信息任务清单传记性问题清单性问题任务描述任务评价工作分析Job Analysis2022-12-3017方法技术系统背景信息包括包括“传记性问题传记性问题”和和“清单性问题清单性问题”。传记性问题:传记性问题:用于对调查对象进行分类的信息。如:姓名、性别、职位序列号、职位名称、任职部门、受教育水平、
13、职业通道等。清单性问题:用于深入了解工作背景的信息。清单性问题:用于深入了解工作背景的信息。如:使用的工具、设备、需要培训的课程、工作态度要求等。包括:问题和答案选项任务清单分析系统任务清单分析系统收集工作信息的方法技术分析、综合和报告工作信息的计算机程序背景信息任务清单传记性问题清单性问题任务描述任务评价工作分析Job Analysis2022-12-3018方法技术系统任务清单按照一定标准排列的一系列任务单元。实质是一按照一定标准排列的一系列任务单元。实质是一个高度结构化的调查问卷。包括任务描述和任务个高度结构化的调查问卷。包括任务描述和任务评价。评价。任务描述:任务描述:包括“任务行动”
14、和“任务目标”。任务评价:任务评价:任务评价的维度有:相对时间花费执行的频率重要性程度困难程度任务评价的尺度:可以是5级、7级和9级等。例:人力资源部任务清单任务清单分析系统任务清单分析系统收集工作信息的方法技术分析、综合和报告工作信息的计算机程序背景信息任务清单传记性问题清单性问题任务描述任务评价工作分析Job Analysis2022-12-3019第二节 任务清单法的实施步骤 构建任构建任 务清单务清单利用任务清利用任务清单收集信息单收集信息 分析任务清单分析任务清单 所搜集的信息所搜集的信息 利用任务清单利用任务清单 编制工作说明书编制工作说明书工作分析Job Analysis2022
15、-12-3020实施步骤构建任务清单构建任务清单 构建任构建任 务清单务清单利用任务清利用任务清单收集信息单收集信息 分析任务清单分析任务清单 所搜集的信息所搜集的信息 利用任务清单利用任务清单 编制工作说明书编制工作说明书调查方法调查方法观察法工作日志法SMEs文献法目标分解法利用目标分解法利用组织目标部门目标部门职能部门工作部门任务单元人力资源部门的目标:通过建立、维持与发展有效的人力资源管理系统,以实现组织目标。目标分解目标分解参谋辅导指导协调控制人工成本管理战略决策的制定和实施推动组织发展与管理创新工作分析Job Analysis2022-12-3021实施步骤利用任务清单收集信息利用
16、任务清单收集信息 构建任构建任 务清单务清单利用任务清利用任务清单收集信息单收集信息 分析任务清单分析任务清单 所搜集的信息所搜集的信息 利用任务清单利用任务清单 编制工作说明书编制工作说明书清单构建方法:清单构建方法:观察法工作日制法SMEs文献法目标分解法利用目标分解法利用组织目标部门目标部门职能部门工作部门任务单元调查范围选择:调查范围选择:方案1:单一企业方案2:单一行业 多企业方案3:多行业 多企业调查对象选择:调查对象选择:工作任职者直线管理者调查方式选择:调查方式选择:集体调查单独调查清单填写步骤清单填写步骤某一标杆企业:产品或服务标杆、管理标杆所在行业多个企业:具有行业特点跨多
17、个行业多个企业:全面性、综合性信息广泛、直接的指导,保证回收率,增加费用任职者提供工作执行与时间信息,直线管理者提供工作的重要性、困难程度、影响信息工作分析Job Analysis2022-12-3022实施步骤分析任务清单所搜集的信息分析任务清单所搜集的信息 构建任构建任 务清单务清单利用任务清利用任务清单收集信息单收集信息 分析任务清单分析任务清单 所搜集的信息所搜集的信息 利用任务清单利用任务清单 编制工作说明书编制工作说明书清单构建方法:清单构建方法:观察法工作日制法SMEs文献法目标分解法利用目标分解法利用组织目标部门目标部门职能部门工作部门任务单元调查范围选择:调查范围选择:方案1
18、:单一企业方案2:单一行业 多企业方案3:多行业 多企业调查对象选择:调查对象选择:工作任职者直线管理者调查方式选择:调查方式选择:集体调查单独调查清单填写步骤清单填写步骤信息特点:信息特点:量化信息统计分析软件:统计分析软件:CODAPSPSSEXCEL分析内容:分析内容:百分比及其分布集中趋势离中趋势相关程度其它分析方法如,重要性程度:1 2 3 4 5 如,执行某一任务人数占被调查人数的%,执行某一任务的时间占总工作时间的%;如,某一项任务困难程度、关键程度的均值;如,执行同一任务的各员工间的差异,方差;如,任务重叠度分析如,任务重叠度分析 如,主成分分析、聚类分析等。工作分析Job A
19、nalysis2022-12-3023实施步骤编制工作说明书编制工作说明书 构建任构建任 务清单务清单利用任务清利用任务清单收集信息单收集信息 分析任务清单分析任务清单 所搜集的信息所搜集的信息 利用任务清单利用任务清单 编制工作说明书编制工作说明书清单构建方法:清单构建方法:观察法工作日制法SMEs文献法目标分解法利用目标分解法利用组织目标部门目标部门职能部门工作部门任务单元调查范围选择:调查范围选择:方案1:单一企业方案2:单一行业 多企业方案3:多行业 多企业调查对象选择:调查对象选择:工作任职者直线管理者调查方式选择:调查方式选择:集体调查单独调查清单填写步骤清单填写步骤信息特点:信息
20、特点:量化信息统计分析软件:统计分析软件:CODAPSPSSEXCEL分析内容:分析内容:百分比及其分布集中趋势离中趋势相关程度其它分析方法工作说明书:工作说明书:工作概要 重要的任务维度 信息工作;阅读工作;思考工作;沟通工作;非常重要的任务 工作规范 任务-KASs矩阵工作说明书举例工作说明书举例工作分析Job Analysis2022-12-3024第三节 任务清单法的应用任务清单的优点任务清单的优点标准化程度、信度高;职业适应性强;分析结果的质量高;可操作性强,所需费用较少,易于被任职者接受。任务清单的缺点任务清单的缺点对“任务”的界定和划分比较困难;适用范围限于工作任务比较稳定、周期
21、短的情况;整理信息的工作量大;任职者填写时,指导不力会产生严重的后果。任务清单法可用于任务清单法可用于工作描述工作分类工作设计人员培训人员流动人力资源规划工作分析Job Analysis2022-12-3025第二篇 工作倾向性的工作分析系统第一篇第一篇 工作分析概论工作分析概论第一章 工作分析及其历史沿革 第二章 工作分析在工作系统和HRMS中的作用第三章 工作分析流程第二篇第二篇 工作倾向性的工作分析系统工作倾向性的工作分析系统第四章 职能工作分析方法(FJA)第五章 任务清单分析系统(TIA)第三部分第三部分 人员倾向性的工作分析系统人员倾向性的工作分析系统第四部分第四部分 过程倾向性的
22、工作分析系统过程倾向性的工作分析系统第五部分第五部分 工作分析质量与工作分析系统比较工作分析质量与工作分析系统比较工作分析Job Analysis2022-12-3026第六章 关键事件法主要内容主要内容关键事件法概述关键事件法概述关键事件法的实施步骤关键事件法的实施步骤关键事件法的应用关键事件法的应用工作分析Job Analysis2022-12-3027第一节 关键事件法概述关键事件法(关键事件法(Critical Incidents Technique,即即 CIT)是一种通过对工作的关键行为和任务)是一种通过对工作的关键行为和任务的分析来描述工作的工作分析方法。已经被应用了的分析来描述
23、工作的工作分析方法。已经被应用了40多年了。多年了。CIT是一种由工作分析专家、管理者或工作人员在大量收集与工作相关信息的基础上详细记是一种由工作分析专家、管理者或工作人员在大量收集与工作相关信息的基础上详细记录其中关键事件以及具体分析其岗位特征和要求的方法。录其中关键事件以及具体分析其岗位特征和要求的方法。特殊之处:基于特定的关键行为与任务信息来面熟具体工作活动。特殊之处:基于特定的关键行为与任务信息来面熟具体工作活动。最初只用于培训需求评估和绩效考核。通过工作人员回忆并且记录下能反映出特别好或特最初只用于培训需求评估和绩效考核。通过工作人员回忆并且记录下能反映出特别好或特别差(我们称之为关
24、键)的工作绩效的特定行为或事件。别差(我们称之为关键)的工作绩效的特定行为或事件。对对“关键事件关键事件”的解读:的解读:Critical Incidents,即影响绩效的重要的、特定的行为和任务。,即影响绩效的重要的、特定的行为和任务。起初只是指具有负面效果的行为。起初只是指具有负面效果的行为。工作分析Job Analysis2022-12-3028第二节 关键事件法的实施步骤第一步第一步正确编写正确编写“事件事件”第二步第二步 选择获取关键选择获取关键 事件的方法事件的方法 第三步第三步 编辑关键事件编辑关键事件工作分析Job Analysis2022-12-3029第二节 关键事件法的实
25、施步骤第一步第一步正确编写正确编写“事件事件”第二步第二步 获取关键事件获取关键事件 所的方法所的方法 第三步第三步 编辑关键事件编辑关键事件正确的“关键事件”编写的四个特征:1.特定而明确;举例2.集中描述所展现出来的可观察的行为;举例3.简单描述行为发生的背景;举例4.能够说明行为的结果。举例工作分析Job Analysis2022-12-3030第二节 关键事件法的实施步骤正确的“关键事件”编写的四个特征:1.1.特定而明确;特定而明确;2.2.集中描述所展现出集中描述所展现出来的可观察的行为;来的可观察的行为;3.3.简单描述行为发生简单描述行为发生的背景;的背景;4.4.能够说明行为
展开阅读全文