《植树的牧羊人》 培优课创新教学设计.pptx

1、植树的植树的牧牧羊人羊人课课题题植树植树的的牧羊人牧羊人（第一（第一课课时时）学生信学生信息息姓姓名名学学校校班班级级学学号号学习目学习目标标1.1.通过默通过默读读文章，勾画文章，勾画关关键语句，理键语句，理清清行文思路行文思路。2.2.圈点批圈点批注注关键词句，关键词句，赏赏析人物形象析人物形象，解读人物品质解读人物品质。课前学课前学习习任任务务请大家请大家快快速默读课文速默读课文，完成以下任完成以下任务务：1.1.用一分用一分钟钟 400400 个字以个字以上上的阅读速度的阅读速度阅阅读课文读课文，8 8 分钟内分钟内默默读完全文读完全文。2.2.标好段标好段落落序号，圈画序号，圈画出出

2、不会读的字不会读的字词词，看注释，查，看注释，查字字典，完成本典，完成本课课字词的学习字词的学习积积累累。3.3.勾画关勾画关键键词句：故事词句：故事要要素素时间、时间、地地点、人物、点、人物、起起因、经过、因、经过、结结果。并快速找果。并快速找出出作作 者者叙述的段落和议叙述的段落和议论论的段落的段落，理清写作顺理清写作顺序序。4.4.尝试用简尝试用简洁洁的语言概括文的语言概括文章章的主要内容的主要内容。课上学课上学习习任任务务【学习【学习任任务一】检验务一】检验课课前学习效前学习效果果1.1.请同学请同学们们读出下列语读出下列语句句，注，注意意加点词的读加点词的读音音。如如果果他他慷慷慨慨

3、无无私私，不图，不图回回报，报，还还给这世给这世界界留下留下了了许多，许多，那那就可就可以以肯定肯定地地说，这说，这是是一一 个难得个难得的的好人好人。我在倒我在倒塌塌的房屋旁边的房屋旁边支支起起帐帐篷篷。我确实我确实找找到了一个泉到了一个泉眼眼，可惜已，可惜已经经干干涸涸了了。旁边还旁边还有有一座教堂，一座教堂，钟钟楼也已经楼也已经坍坍塌塌了了。狂狂风风呼呼啸啸着穿过着穿过破破房子的缝隙房子的缝隙2.2.用简洁用简洁的的语言概括文语言概括文章章的主要内容的主要内容。3.3.作者讲作者讲故故事的段落和事的段落和做做评论的段落评论的段落分分别是哪些别是哪些？牧羊人牧羊人的的情情况况高原的高原的情

4、情况况初初遇遇 牧羊牧羊人人再再见见 牧牧羊羊人人最后一最后一次次 相相见见4.4.文文章章讲故事讲故事的的段落段落重重点讲述点讲述了了什么什么？作者运作者运用用了什了什么么样的样的写写作顺序作顺序？全文全文的的行行文文 思路又思路又是是怎样的怎样的？【学习【学习任任务二】梳理务二】梳理故故事情节事情节。课文按课文按时时间顺序，重间顺序，重点点叙述了叙述了“我我”和牧羊和牧羊人人三次见面的三次见面的情情形以及高原形以及高原上上的变化的变化。再次默再次默读读课文，勾画课文，勾画出出标志故事情标志故事情节节发展的语句，发展的语句，归归纳要点，填纳要点，填写写下表下表。【学习【学习任任务三】赏析务三

5、】赏析人人物形象物形象。文文中中的的牧牧羊羊人人是个是个什什么么样样的的人人？请？请结结合合文文中中描描写牧写牧羊羊人人的的相关相关语语句句（包包括括直接直接描描写写 和间接和间接描描写）说说你写）说说你对对牧羊人的认牧羊人的认识识。要求要求：1.1.勾勾画画出出描描写写牧牧羊人羊人的的相相关关语语句句。可。可以以用红用红线线标标出出直直接接描描写写牧羊牧羊人人的的相相关关语语句，句，用用 蓝蓝线线标出间标出间接接描写牧羊人描写牧羊人的的相关语句相关语句。2.2.在勾画在勾画的的语句旁边，语句旁边，圈圈点批注出你点批注出你对对牧羊人的认识牧羊人的认识评评价价。推荐的推荐的学学习资习资源源1.2

6、0151.2015 感动中感动中国国人物颁奖人物颁奖词词【抗疫英抗疫英雄雄张定宇张定宇】步步履履蹒蹒跚跚与与时时间赛间赛跑跑，只只想想为为患者患者多多赢赢一一秒秒；身患身患绝绝症症与与新冠新冠周周旋旋，顾顾不不上亲上亲人人已已经经沦沦陷。陷。这这一战一战，你矗你矗立立在死在死神神和患和患者者之间之间。那一那一晚晚，歌，歌声声飘荡飘荡在在城市城市上上空：我空：我们们用用血血肉筑成肉筑成新新的长城的长城。2.2.链接材链接材料料，探寻，探寻“种种树树”之之义义 资料一资料一：普通教师夫普通教师夫妇妇黎族教黎族教师师李桂林、陆李桂林、陆建建芬夫妇：十芬夫妇：十九九年的坚持年的坚持,悬崖绝悬崖绝壁壁一

7、道狭窄天一道狭窄天梯梯上几千次的上几千次的来来 来回回来回回，为一个十几为一个十几年年没有学校的没有学校的小小山村的孩子们山村的孩子们搭搭建通往美好建通往美好生生活的知识桥活的知识桥梁梁。资料资料二二：“两弹元两弹元勋勋”邓稼邓稼先先邓稼先邓稼先是是中国核武器中国核武器研研制与发展的制与发展的主主要组织者、要组织者、领领导者，被称为导者，被称为“两弹元勋两弹元勋”。领。领导导 并亲自并亲自参参与与了了 19671967 年中国年中国第第一颗氢弹的研制一颗氢弹的研制和和实验工作。邓稼实验工作。邓稼先先是中国知识分是中国知识分子子的优的优秀秀 代代表表，为，为了了祖国祖国的的强盛强盛，为了为了国国

8、防科防科研研事业事业的的发展发展，他甘他甘当当无名无名英英雄，雄，默默默无闻默无闻地地奋奋斗斗了了数数十年十年。他常他常常常在关在关键键时刻时刻，不顾不顾个个人安人安危危，出，出现现在最在最危危险的险的岗岗位上位上，充分体充分体现现了了他他 崇崇高高无私无私的的奉献奉献精精神。神。他他在中在中国国核武核武器器的研的研制制方面方面做做出了出了卓卓越的越的贡贡献，献，却却鲜为人鲜为人知知，直直 到他死到他死后后，人们才知，人们才知道道了他的事迹了他的事迹。资料三资料三：默默种树人默默种树人杨杨善善洲洲杨善洲杨善洲曾曾任云南省保任云南省保山山地委书记。地委书记。自自 19881988 年年 6 6

9、月退休月退休以以后，扎根大后，扎根大亮亮山，义务植山，义务植树树造林，造林，一一干就干就是是 2222 年，带年，带领领大家植树造大家植树造林林建成面建成面积积 5.65.6 万亩，万亩，价价值值 3 3 亿元的亿元的林林场，且场，且将将 林场捐林场捐赠赠给国家给国家。20112011 年感动年感动中中国十大人物国十大人物获获奖者奖者。资料四资料四：爱国楷模黄爱国楷模黄大大年年黄黄大大年年在在英英国国留留学学了了 1818 年年，科科学学研研究究国国际际出出名名，但但在在 20082008 年年中中国国实实施施“海海外外高高层层 次次人人才引才引进进计划计划”后后，他用他用最最短的短的时时间辞

10、间辞职职，并，并且且卖掉卖掉了了房子房子和和苦心苦心经经营的营的诊诊所，所，用用最最快快的的时间时间伴伴随着随着最最坚定坚定的的心毅心毅然然决然决然的的回到回到了了祖国祖国，首次首次推推动我动我国国快速快速移移动平台动平台探探测测技技 术术装装备研备研发发，突，突破破国外国外技技术封术封锁锁，被，被誉誉为新为新时时代海代海归归科技科技报报国的国的楷楷模，模，爱爱国情怀国情怀令令人人感感 动动。3.3.关于描关于描写写方法的知方法的知识识1 1直直接接描描写：是用生写：是用生动动形象的语言形象的语言把把人物（景物）人物（景物）的的状态直接具状态直接具体体地描绘出来地描绘出来。是刻是刻画画人人物形象最常物形象最常用用的描写手法的描写手法，即通过对人物即通过对人物的的语言、动作语言、动作、心理、神态心理、神态、肖像肖像等等 方面方面的的描描写，去表现写，去表现人人物的性格、物的性格、品品质、特点等质、特点等。2 2间间接接描描写：一般通写：一般通过过对周围人物对周围人物或或环境的描绘来环境的描绘来表表现所要描写现所要描写的的对象，以使对象，以使其其 鲜明鲜明突突出出，即间接地，即间接地对对描写对象进描写对象进行行刻画描绘刻画描绘。