2020新冀教版三年级下册科学14风的形成ppt课件.pptx

1、 解落三秋叶，解落三秋叶， 能开二月花。能开二月花。 过江千尺浪，过江千尺浪， 入竹万竿斜。入竹万竿斜。 风风 唐 李峤 14 14 风的形成风的形成 扇扇子，或打开风扇吹一吹，皮肤会感觉凉凉的。用嘴吹扇扇子，或打开风扇吹一吹，皮肤会感觉凉凉的。用嘴吹 桌子上的一张纸，纸会被吹起来，离开桌面。桌子上的一张纸，纸会被吹起来，离开桌面。 空气空气受热受热后会后会向上向上流动流动 反之，空气反之，空气受冷受冷后会后会向下向下流动流动 风是由空气流动形成的。由于空气受热上升，周风是由空气流动形成的。由于空气受热上升，周 围的冷空气补充过来，从而形成了风。围的冷空气补充过来，从而形成了风。 加大风力加大

2、风力 调整风车角度调整风车角度 改进风车，使风车旋转更加灵活改进风车，使风车旋转更加灵活 减小摩擦力减小摩擦力 利：利：1.1.风能加快空气流通，改善环境。风能加快空气流通，改善环境。2.2.风能吹风能吹 干衣服，晾晒粮食。干衣服，晾晒粮食。3.3.风可以用作动力，推动船风可以用作动力，推动船 只航行。只航行。4.4.风力可以发电。风力可以发电。5.5.风可以帮助植物传风可以帮助植物传 播花粉和种子。播花粉和种子。 弊：弊：1.1.狂风会吹断树木，吹倒房屋，给人类造成狂风会吹断树木，吹倒房屋，给人类造成 出行困难和财产损失。出行困难和财产损失。2.2.海上的风暴会造成船只海上的风暴会造成船只

3、沉没，危及人们的生命和财产安全沉没，危及人们的生命和财产安全 随堂练习 一、精彩补白 1、风是由 引起的一种自然现象。 2、用手拿一张纸，当用嘴沿纸的上方 吹气时，发现纸会 。 3、空气变热后会 ，周围的 补 充过来，从而形成了 。 空气流动 向上飘起 上升 冷空气 风 二、择优录取 1、风的特点是（ ）。 A.看不见，摸不着，感觉不到 B.看得见，摸得着，能感觉到 C.看不见，摸不着，能感觉到 2、屋内比屋外温度高，开窗后窗帘会（ ）。 A.向窗外飘 B.向屋里飘 C.方向不定 3、用冰块冷藏食物时，把冰块放在（ ）效果好。 A.食物的上面 B.食物的下面 C.食物的旁边 4、空调的扇叶冬季应（ ）吹风，夏季应（ ）吹风。 A.向上 B.水平 C. 向下 C B A C A 再 见