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类型明山中心幼儿园疫情防控演练方案(详细版).docx

  • 上传人(卖家):奋斗
  • 文档编号:465820
  • 上传时间:2020-04-14
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    关 键  词:
    中心 幼儿园 疫情 演练 方案 详细 下载 _处室资料_小学
    资源描述:

    1、 明山中心明山中心幼儿园疫情防控演练方案幼儿园疫情防控演练方案(详细版)(详细版) 为落实省、市、县教委相关文件精神,切实保障师 我院园师生呢的身体健康和生命安全,细化落实幼儿园开 学后各种疫情突发事件应急处置措施,并结合我园实际情 一一、成立领导小组,细化责任成立领导小组,细化责任 园长任演练现场总指挥, 统一调度, 指挥应急处置, 对重大问题进行决定,其他相关演练人员分成六个工作组 ( (- -) )演练演练协调组协调组 1 1、人员组成、人员组成 组长组长:园长 成员成员: :全体班子成员 2 2、主要职责、主要职责 负责现场调度、秩序维护后勤保、效果评估等工作 根据上级教育主管部门及疾

    2、病控部门的指导和建议,确 定是否停课以及停课的时间,及时采取应急措施。 ( (二二) )疫情监测组疫情监测组 组长:XX 成员:XX 2 2、主要职责、主要职责 负责全校师生晨午检、教学过程中本温监测, 疫情发生后,负责设置戒区域,排查病幼儿的活动轨迹 和接触对缘情况,确定确切接触者; 对患病幼儿情持续关注,每天加强疫情防控与巡视,对 其班级及幼儿园其他幼儿加强后续观察和情况排查。 ( (三三) )救治处置组救治处置组 1、人员组成 组长:XXX 成员:XXX 2 2、主要职责、主要职责 疫情发生后,立即组织病幼儿隔离和初步诊断救治 利用校园广播通知各班幼儿立即停止空外活动,回到班 级; 确保

    3、发热幼儿隔离通道和其他师生疏散通道相互独立, 避免交叉感染。 ( (四四) )联络组联络组 1、人员组成 组长:XX 成员:X 2 2、主要职主要职责责 出现疫情后,及时联系定点医院,并通知幼家长 按规定向上级教育部疫情防控部报告情况。 协助上级有部门做好疫情防控调查和环璄消毒王作。 五五、消毒防疫组消毒防疫组 1、人员组成 组长:XX 成员:X 负责对出现疫情症状幼儿经过的通道及该可能接触过的 物品进行应急消霜 根据有关规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒 工作,并在幼儿离开隔离观察室后对留观察室进行消毒, 同时做好记录。 ( (六六) )宣传教育组宣传教育组 1、人员组成 组长:XX

    4、成员:XXx 2、要职责 负责疫情发生后引导控制舆论,稳定师生及家长情绪 对隔离进行医学观察幼儿进行心理疏导,引导幼儿不恐 慌、不猜测、不传谣,保持积极健康的心态 二、典型场景及处置流程二、典型场景及处置流程 演练项目包括幼儿园疫情防控工作部署、幼儿健康 监测,应急隔离、疫情上报、疏散转栘、密切接触者的调 查、应急消杀等环节。主要场景设置如下: ( (一一) )每日例会演练,详细部署全园当日疫情防控工作每日例会演练,详细部署全园当日疫情防控工作。 1、综合协调组牵头组织,各组派员参加,幼儿园疫情防控 领导小组成员参会 2、 各组汇报前一日疫情防控情况和当日工作安排对幼儿园 应急预案提出优化建议

    5、。 3、 领导小组讲评前一日防控工作落实情况, 提出需改进地 方;并针对当日教学工作和幼儿生活实 际,部署防控工作安排,交待注意事项。 ( (二二) )开学入园演练,明确师生入园流程以及注意事项开学入园演练,明确师生入园流程以及注意事项 1、模拟开学当日,值班老师保健老师、保安要提前换好防 扩服,戴好口罩、手套和护目镜,各组按职责分工开展工 作。 2 2、幼儿入园时间安排幼儿入园时间安排 大班,800 入园中班,8:30 入园小班,9:00 入园。 入园时要督促幼儿和家长戴好口罩,家长和幼儿手 拉手排成两队,大家前后保 1 持米左右间距,按指定通道 排队进入园园。综合协调组要维护好现场秩序,禁

    6、止无关 人员进入园园。 3、 各班入园时依次走过测温区, 疫情监测组教职工验证幼 儿健康卡和开学前 15 天健康记录表, 并在两边用测温仪对 幼儿和家长逐个进行体温检测记录,对幼儿的包衣物等物 品进行消毒。体温正常、无其他症状者,有序进入自己班 级。家长送到校门口迅速离开不逗留。 4、 体温异常的幼儿由救治处置组带至隔离区, 送至复测区, 由保健老师再次用水银温度计对幼儿体温进行检测。同时 将此生经过的通道消毒并封闭。家长来到等候区,疫情监 测组给家长消毒,并让家长签字,并向幼儿家长了解孩子 近 14 天内有无疫情重点地区旅居史、 途经史或有确诊、 疑 似病例接触史。 隔离幼儿经再次体温检测正

    7、常的进入班级, 体温不正常的由对外联络组联系上级部门专车负责接走, 并及时向疫情防控领导小组报告幼儿情况。 5、 如果体温异常幼儿在开园当日被确诊或被诊断为疑似病 例,幼儿园应启动应急处置流程。 ( (三三) )每日晨检演练,发现一幼儿出现每日晨检演练,发现一幼儿出现发热等疑似症状发热等疑似症状 1、 参与晨检的疫情监测组老师提前到达幼儿园, 进行消毒、 体温检测等环节处理,做好幼儿晨检准备。 2、幼儿到达校门处,按照疫情防控工作预案中规定的 各班级入园次序,在规定通道按一米以上间隔距离有序进 入园园。 3、 综合协调组老师要引导幼儿按指定专属通道排队, 前后 保持一米距离, 有序进入测温区,

    8、 及时疏散来护送的家长, 不聚集。 4、 疫情监测组老师对到校幼儿依次进行手部消毒、 健康情 况询问等,待幼儿进入指定通道口,晨检老师检测幼儿体 温,检测体温正常的幼儿迅速按照指定通道进入教室 5、救治组老师身穿隔离服、佩口罩,携带测量设备快速到 达晨检区,对幼儿症状进行再次核实,核实后:体温 37、 30 立即将该幼儿带至幼儿回隔离室进行应急隔离。总指 挥立即向幼儿园疫情防控领导小组组长园长报告情况。 6、 幼儿园疫情防控领导小组组长 x 回园长启动应急处置流 程。 四四、课问活动演练课问活动演练 1、 上课前, 消毒防疫组负责对所有教室门把手、 走廊地面、 卫生间等重点部位进行蓀拭或喷洒消

    9、毒,补充卫生间洗手 液。 2、课间休息,上卫生间时需经当班保健老师批准,分批分 开保持 1 米间距按规定路线到卫生间,方便后要用洗手液 清洗手部,再按规定路线返回教室 3、大课间活动时,保健老师打开教室所有门窗进行通风, 让幼儿保持间距分批到指定区域开展适度体育锻炼,小班 在活动场滑梯区域,中班在活动场荡秋千区域,大班在活 动场升旗台区域。 4、课间活动过程中,发现幼儿精神萎靡,并伴有咳嗽等 疑似症状,随后老师将该幼儿迅速节离至空地区域,并将 情况报告到当日值班园领导(现场总指挥) 5、 总指挥立即指令救治处置组老师身穿隔离服、 佩戴口置, 携带测量设备快速到达该生所处位置,对幼儿症状进行再

    10、次核实,核实后:体温 37.6,立即将该幼儿带至幼儿园 隔离室进行应急隔离。总指挥立即向幼儿园疫情防控领导 小组组长 X 园长报告情况。 6、幼儿园疫情防控领导小组组长园长启动应急处置流程 五、就餐演练五、就餐演练 1、幼儿、教职工错时就餐、分散就餐,时间安排 小班,11:10-11:30 中班,11:30-11:50 大班 1150-12:10 教职工,12:10-12:30 2、开饭前,幼儿间隔 1 米排队进行间隔水龙头洗手,保健 老师进行七步洗手法指导,洗手后用手部共干机烘干,分 两队排列取餐,队伍间隔在 1 米以上。 3、 幼儿避免面对面就督和扎堆就餐, 就餐间隔在 1 米以上 就餐中

    11、不交流少说话,避免交叉感染。 4、用餐结束后,佩戴好口置,检查桌面保持干净,按一米 距离排队,将剩饭菜倒进水桶,餐盘、餐具分类送到相应 回收桶。 5、就餐过程中,发现一幼儿出现腹泻等症状,随即对该生 进行体温测量显示 37、8C,值班老师立即报告当日值期 园领导现场总指挥 6、 总指挥立即指令救治处置组老师身穿隔离服佩戴囗置携 带测量设备快速到达该生所处位置,对幼儿症状进行再次 核实, 核实后: 体温 374C 立即将该幼儿带至幼儿园隔离室 进行应急隔离。总指挥立即向幼儿园疫情防控领导小组组 长 x 园长报告情况。 7、 幼儿园疫情防控领导小组维长 x 回园长启动应急处置流 程。 六六、下午放

    12、学演练下午放学演练 1、 放学时, 为避免幼儿和家长大面积群体接触幼儿园分时 分年级分班级实行错峰放学: 小班,16:15 放学 中班,16:30 放学 大班,16:45 放学 2、各班级按照规定时间准时放学,班级间间距为 10 米左 右班主任严控时间点,将幼儿有序送至指定接送点,确保 幼儿安全。 3、 放学前, 班主任对幼儿进行一分钟防疫和安全教育提酲。 每一方队都安排值班领导,老师护送,综台协调组在大门 口指挥疏导过往车辆。 家长全部按照指定区域在园外等候, 杜绝人员聚集。 4、在放学过程中,某班发现一幼儿出现呕吐,体温测量为 37.9。值班老师立即报告当日值班园领导(现场总指 挥) 5、

    13、总指挥立即指令救治处置组老师身穿隔离服佩戴口置, 携带测量设备快速到达该生所处位置,对幼儿症状进行再 次核实,核实后:体温 37.5,立即将该幼儿带至幼儿园 隔腐室进行应急隔高,总指挥立即向幼儿园疫情防控领导 小组组长 x 园长报告情况。 6、幼儿园疫情防控领导小组组长启动应急处置流程。 六、应急处置流程六、应急处置流程 1 1、及时报告。、及时报告。 一旦发现疑似症状幼儿,值班老师或班主任立即向当 日值班园长领导报告情况,值班领导待核实情况后,向幼 儿园疫情防控领导小组汇报,由领导小组组长启动应急处 置流程,综合协调、疫情监测、救治处置、对外联络、消 毒防疫、宣传教育组当班教职工按照职责分工

    14、开展工作。 各组讯速进入岗位。 2 2、应急隔离。、应急隔离。 迅速将患病幼儿带到隔离室观察,稳定幼儿情绪后, 对疫情幼儿进行初步救治。患病幼儿所在班级其他幼儿停 止校内常态活动,转移到备用教室,消毒防疫组对该班教 室进行消毒救治处置组、消毒防疫组。 3 3、送医救治。、送医救治。 立即通知幼儿家长,由家长自驾车接幼儿去医院就医 如果家长不能及时赶到就拨打 120:如 120 遇突发情况不 能及时赶到,迅速调用幼儿园专用车辆将其送往定点医院 发热门诊。 4 4、全面排查。全面排查。 排查发热幼儿的活动轨上学所乘交道王具、入园晨检 或就餐过程周围人员,确定密切接触者同时对患病幼儿所 在班级老师及

    15、其他幼儿进行体温测量记录。 5 5、疫情主报疫情主报 如幼儿被确诊为疑似病成确诊病例及时将感染情况和 排查情况上报校疫情防控领导小组,由领导小组第一时间 上报区教体局和疾病控中心将密切接触者排情况通报相关 师生家长及所在街道直区,(综合铸周对外联络组 6 6、应急消毒、应急消毒 立即对疫情活动区域进行应急消毒处理。 7 7、综台评估、综台评估 综合上级教育主管部及疾病控部门的指导和建议确定 是否停课以及停课的时间或年级范围,并将意见报告幼儿 园疫情防控领导小组领导小组最终决策。 七、活动总结七、活动总结 演练活动结束后,总结活动的不足,和发现的问题, 及时提出解决方案, 明山中心明山中心幼儿园幼儿园 2020 年 4 月 3 日

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