春夏秋冬课件(新版)2.pptx

1、1 1、春夏秋冬、春夏秋冬部编版部编版 一年级下册一年级下册你最喜欢哪个季节?用诗歌、说话、唱歌方式展示 chn 春xi 夏qi 秋dn 冬春天春天,鸟语花香鸟语花香,万物复苏；万物复苏；夏天夏天,烈日炎炎烈日炎炎,清荷满湖；清荷满湖；秋天秋天,天高云淡天高云淡,落叶飘飘；落叶飘飘；冬天冬天,白雪皑皑白雪皑皑,银装素裹。银装素裹。让我们走进大自然，欣赏如画的四季美景吧！让我们走进大自然，欣赏如画的四季美景吧！认识词语一年级下语文课件-1春夏秋冬 人教（部编版）(共22张PPT)一年级下语文课件-1春夏秋冬 人教（部编版）(共22张PPT)春风 夏雨 秋霜 冬雪 chn fn xi y qi s

2、hun dn xu 理解词语一年级下语文课件-1春夏秋冬 人教（部编版）(共22张PPT)一年级下语文课件-1春夏秋冬 人教（部编版）(共22张PPT)Shung 霜霜j xu 雪雪一年级下语文课件-1春夏秋冬 人教（部编版）(共22张PPT)一年级下语文课件-1春夏秋冬 人教（部编版）(共22张PPT)霜 雪雨字头雨字头：雷雷 露露 雹雹 雾雾 零零 雯雯 需需（一般跟天气有关）（一般跟天气有关）雨字头一年级下语文课件-1春夏秋冬 人教（部编版）(共22张PPT)一年级下语文课件-1春夏秋冬 人教（部编版）(共22张PPT)春风 夏雨 秋霜 冬雪 季节在前，景物在后，写出了四个季节最明显的特

3、点。chn fn xi y qi shun dn xu 理解词语 你能再说出这样的词语吗？如：春（）秋（）夏（）冬（）一年级下语文课件-1春夏秋冬 人教（部编版）(共22张PPT)一年级下语文课件-1春夏秋冬 人教（部编版）(共22张PPT)春风吹 夏雨落 秋霜降 冬雪飘 这四个词语都加上了表示动作的词语。chn chn fn chu fn chu xi y lu xi y lu qi shun jin qi shun jin dn dn xu pio xu pio 春燕飞夏蝉鸣冬虫眠秋雁过一年级下语文课件-1春夏秋冬 人教（部编版）(共22张PPT)一年级下语文课件-1春夏秋冬 人教（部编版

4、）(共22张PPT)落 降都有都有“下降下降”的意思。的意思。“降降”的速度不是的速度不是很快。很快。“落落”指一瞬间，速度比较快。指一瞬间，速度比较快。1.1.一片片树叶一片片树叶()()下来。下来。2.2.电梯在下电梯在下()()，我很紧张，我很紧张。3.3.一片片羽毛从天下（一片片羽毛从天下（飘飘 ）下来。）下来。4.4.秋风一（秋风一（吹吹 ），田野都变得金黄。），田野都变得金黄。落落降降相同点：相同点：不同点：不同点：学运用：学运用：辨析词语一年级下语文课件-1春夏秋冬 人教（部编版）(共22张PPT)一年级下语文课件-1春夏秋冬 人教（部编版）(共22张PPT)观察观察P3页的图，

5、你发现了什么事物页的图，你发现了什么事物？一年级下语文课件-1春夏秋冬 人教（部编版）(共22张PPT)一年级下语文课件-1春夏秋冬 人教（部编版）(共22张PPT)青草 红花 游鱼 飞鸟 “青”和“红”表颜色的词语。“游”和“飞”都是表动作的词语。qn co hn hu yu y fi nio一年级下语文课件-1春夏秋冬 人教（部编版）(共22张PPT)一年级下语文课件-1春夏秋冬 人教（部编版）(共22张PPT)池草青 山花红 鱼出水 鸟入林这一组词语都是针对上一组词语来说的。ch co qn shn hu hn y ch shu nio r ln 一年级下语文课件-1春夏秋冬 人教（部编

6、版）(共22张PPT)一年级下语文课件-1春夏秋冬 人教（部编版）(共22张PPT)qn co hn hu yu y fi nio青草 红花 游鱼 飞鸟ch co qn shn hu hn y ch shu nio r ln池草青 山花红 鱼出水 鸟入林你觉得哪一组词写得更好？为什么？你觉得哪一组词写得更好？为什么？学习生字学习生字春春chn笔笔顺顺：师：谁是写字小能手师：谁是写字小能手?生：我是写字小能手，一看二写三对照。生：我是写字小能手，一看二写三对照。要求：要求：一看：看每一笔所在的位置，看老师的示范。一看：看每一笔所在的位置，看老师的示范。二写：认真描红，临写，先描再写。二写：认真描

7、红，临写，先描再写。三对照：仔细与例子进行对照，与同桌相互三对照：仔细与例子进行对照，与同桌相互评议。评议。开春开春春日春日回春回春春节春节春色春色学习学习生字生字冬冬dng笔笔顺顺：一年级下语文课件-1春夏秋冬 人教（部编版）(共22张PPT)一年级下语文课件-1春夏秋冬 人教（部编版）(共22张PPT)冬天冬天冬日冬日冬月冬月一年级下语文课件-1春夏秋冬 人教（部编版）(共22张PPT)一年级下语文课件-1春夏秋冬 人教（部编版）(共22张PPT)我会照样子说一说：我会照样子说一说：春天池草青。春天池草青。春天蜜蜂忙。春天蜜蜂忙。春天春天 。春天春天 。一年级下语文课件-1春夏秋冬 人教（

8、部编版）(共22张PPT)一年级下语文课件-1春夏秋冬 人教（部编版）(共22张PPT)我会照样子说一说：我会照样子说一说：夏天荷花开。夏天荷花开。夏天青蛙叫。夏天青蛙叫。秋天秋天 。秋天秋天 。一年级下语文课件-1春夏秋冬 人教（部编版）(共22张PPT)一年级下语文课件-1春夏秋冬 人教（部编版）(共22张PPT)我会照样子说一说：我会照样子说一说：秋天桂花香。秋天桂花香。秋天菊花黄。秋天菊花黄。冬天冬天 。冬天冬天 。一年级下语文课件-1春夏秋冬 人教（部编版）(共22张PPT)一年级下语文课件-1春夏秋冬 人教（部编版）(共22张PPT)1.教学时，可充分借助文本让学生建立对童话体裁的

9、感性认识，由此引起他们阅读童话的兴趣，鼓励他们大量阅读，继而由读到写，进一步激发想象力和创作热情。2.阅读这篇童话，我们既要从现实的角度理解这是一个不幸的故事，也从文化的角度理解这是一个幸福的故事，能够在小女孩“幸福”的想象中，懂得如何面对苦难，汲取怎样活着的勇气和力量。3.学会抓住重点词语、句段体会当年的小女孩的生活情境，感受小女孩的悲惨与辛酸。4.这是故事发生的环境描写。环境描写的作用一般是交代事情发生的时间，渲染凄凉的气氛，为下文埋下伏笔。环境如此恶劣，预示着故事的悲惨和小女孩的不幸。5.短短几个段落，我们读到了自然环境的寒冷，读到了社会环境的冷漠，还读到了家庭环境的冷淡。6.感受小女孩在残酷现实中对幸福生活的渴望与追求，体会“幸福”的真正内涵。7.借助课后提供的例子和资料，了解“预测”和怎样进行预测，能照样子说说旁批的其他预测是怎样得出来的。