书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 30
上传文档赚钱

类型教科版高中物理必修1课件:2.8力的分解.pptx

  • 上传人(卖家):金钥匙文档
  • 文档编号:465714
  • 上传时间:2020-04-14
  • 格式:PPTX
  • 页数:30
  • 大小:845.02KB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《教科版高中物理必修1课件:2.8力的分解.pptx》由用户(金钥匙文档)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    教科版 高中物理 必修 课件 2.8 分解 下载 _教科版_物理_高中
    资源描述:

    1、8 力的分解 第二章 力 1.理解力的分解,知道力的分解是力的合成的逆运算. 2.会用作图法求分力,会用直角三角形的知识计算分力. 3.知道力的正交分解法,会用正交分解法分解力. 目标 定位 二、有限制条件的力的分解 三、力的正交分解 栏目 索引 一、力的分解 对点检测 自查自纠 一、力的分解 n知识梳理 1.力的分解:求叫做力的分解. 2.力的分解原则:力的分解是力的合成的 ,同样遵循. 3.力的分解依据:如果没有限制,同一个力可以分解为 对大小和方向不 同的分力,一个已知力的分解可根据力的 确定两分力的方向. 4.力的效果分解法 (1)根据力的 确定两个分力的方向. (2)根据两个分力的方

    2、向作出力的. (3)利用数学知识解三角形,分析、计算分力的大小. 答案 一个已知力的分力 逆问题 平行四边 形定则 无数 实际作用效果 实际作用效果 平行四边形 5.两种典型情况的力的分解 (1)斜向上的拉力F可分解为:水平向前的分力F1和竖直向上的分力F2,如 图1甲.F1Fcos ,F2Fsin . (2)重力产生两个效果:一是使物体具有沿斜面下滑趋势的分力F1,二是 使物体压紧斜面的分力F2,如图乙.F1mgsin ,F2mgcos . 图1 【深度思考】 如图2所示为一人正在拖地,拖地时拖把杆的推力产生怎样的效果? 答案 拖把杆的推力斜向下,产生的作用效果有两个:一个是竖直向 下使拖把

    3、压紧地面,另一个是水平向前使拖把水平前进. 答案 图2 n典例精析 例1 如图3所示,光滑斜面的倾角为,有两个相同的小球,分别用光 滑挡板A、B挡住,挡板A沿竖直方向,挡板B垂直于斜面,则两挡板受 到小球压力的大小之比为_,斜面受到两小球压力的大小之比为 _. 解析答案 图3 总结提升返回 球2所受重力G有两个作用效果.第一,使小球垂直挤压挡板;第二, 使小球压紧斜面.因此力的分解如图乙所示,由此可得两个分力的大 小分别为F3Gsin ,F4Gcos . 解析答案 总结提升 总结提升 确定力的实际作用效果的技巧,若物体受三个力并处于平衡状态,确定 其中一个力的实际作用效果时,可先作出物体所受的

    4、三个力的示意图 ,其中一个力的实际作用效果的方向一定在其余两个力的合力的反向 延长线上. 返回 n知识梳理 二、有限制条件的力的分解 1.已知合力和两个分力的方向时,两分力有 解(如图4所示). 答案 图4 唯一 2.已知合力和一个分力的大小和方向时,另一分力有 解(如图5所示). 答案 图5 3.已知合力F以及一个分力F1的方向和另一个分力F2的大小时,若F与F1的夹 角为,有下面几种可能: 图6 唯一 (1)当Fsin F2F时,有解(如图6甲). (2)当F2Fsin 时,有 解(如图乙). (3)当F2Fsin 时,无解(如图丙). (4)当F2F时,有解(如图丁). 力分解时有解或无

    5、解,关键看代表 合力的对角线与给定的代表分力的有向线段是否能构成平行四边形,若能 ,即有解;若不能则无解. 两 唯一 唯一 答案 n典例精析 例2 按下列两种情况把一个竖直向下的180 N的力分解为两个分力. (1)一个分力水平向右,并等于240 N,求另一个分力的大小和方向; 解析答案 解析 力的分解如图所示. 答案 300 N 与竖直方向夹角为53斜向左下 (2)一个分力在水平方向上,另一个分力与竖直方向的夹角为30斜向下 (如图7所示),求两个分力的大小. 解析答案 图7 解析 力的分解如图所示. 返回 三、力的正交分解 n知识梳理 1.建立坐标系:以共点力的作用点为坐标原点建立直角坐标

    6、系,直角 坐标系x轴和y轴的选择应使尽量 的力在坐标轴上. 2.正交分解各力,即将每一个不在坐标轴上的力分解到x轴和y轴上,并 求出各分力的大小,如图8所示. 答案 图8 多 答案 3.分别求出x轴、y轴上各分力的矢量和,即: FxF1xF2xF3x FyF1yF2yF3y n典例精析 返回 例3 在同一平面内共点的四个力F1、F2、F3、F4的大小依次为19 N、 40 N、30 N和15 N,方向如图9所示,求它们的合力.(sin 370.6,cos 370.8) 解析答案总结提升 图9 解析 本题若直接运用平行四边形定则求解,需解多个斜三角形,需多 次确定各个力的合力的大小和方向,计算过

    7、程十分复杂.为此,可采用力 的正交分解法求解此题. 如图甲,建立直角坐标系, 把各个力分解到这两个坐标轴上, 并求出x轴和y轴上的合力Fx和Fy,有 FxF1F2cos 37F3cos 3727 N, FyF2sin 37F3sin 37F427 N. 解析答案 总结提升 即合力的大小约为38.2 N,方向与F1夹角为45斜向右上. 答案 38.2 N,方向与F1夹角为45斜向右上 总结提升 返回 (1)坐标轴的选取原则:坐标轴的选取是任意的,为使问题简化,建立 坐标系时坐标轴的选取一般有以下两个原则: 使尽量多的力处在坐标轴上. 尽量使某一轴上各分力的合力为零. (2)正交分解法的适用情况:

    8、适用于计算物体受三个或三个以上共点力 的合力情况. 对点检测 自查自纠1234 1.(按力的效果分解)如图10所示,已知电灯的重力为G10 N,AO绳与顶板 间的夹角为45,BO绳水平. (1)请按力的实际作用效果将OC绳对O点的拉力加以分解,并作出示意图. 解析答案 图10 1234 解析 OC绳的拉力产生了两个效果,一是沿着AO的方向向下拉紧AO 的分力T1,另一个是沿着BO绳的方向向左拉紧BO绳的分力T2.画出平行 四边形,如图所示. 答案 见解析图 1234 (2)AO绳所受的拉力和BO绳所受的拉力分别为多大? 解析答案 1234 2. (按力的效果分解)人们不可能用双手掰开一段木桩,

    9、然而,若用斧子 就容易把树桩劈开.如图11所示,斧子的两个斧面间的夹角为,两个 斧面关于竖直平面对称,当斧子对木桩施加一个竖直向下的力F时,木 桩的两个劈开面受到的侧向压力N等于( ) 解析答案 图11 1234 1234 解析答案 3.(有限制条件的力的分解)如图12所示,一个大人和一个小孩在河的 两岸,沿河岸拉一条船前进,大人的拉力为F1100 N,方向与河中 心线的夹角为30,要使船向正东方向行驶,求小孩对船施加的最小 拉力的大小和方向. 图12 1234 1234 4.(力的正交分解)如图13所示,质量为m的物块与水平面之间的动摩擦因数 为,现用斜向右下与水平方向夹角为的推力作用在物块上,使物块在水 平面上匀速移动,求推力的大小.(重力加速度为g) 解析答案 图13 返回 返回 解析 对物块受力分析如图所示 将物块受到的力沿水平方向和竖直方 向分解,根据平衡条件有 水平:Fcos f 竖直:NmgFsin fN

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:教科版高中物理必修1课件:2.8力的分解.pptx
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-465714.html

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库