文开头方式-倒叙开头课件.ppt
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- 关 键 词:
- 开头 方式 倒叙 课件
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1、 倒叙:根据表达的需要,把事件的结局或某个最突出的片断提在前边叙述,然后再从事件的开头按原来的发展顺序进行叙述。倒叙能造成悬念,增强文章的吸引力,使文章引人入胜。一件小事(鲁迅)开头:我从乡下跑到京城里,一转眼已经六年了。其间耳闻目睹的所谓国家大事,算起来也很不少;但在我心里,都不留什么迹,倘要我寻出这些事的影响来说,便只是增长了我的坏脾气,老实说,便是教我一天比一天的看不起人。但有一件小事,却于我有意义,将我从坏脾气里拖开,使我至今忘记不得。开头有明显的与题目一致的文字进行点题开头有明显的与题目一致的文字进行点题 我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。背影 转眼间,毕业在即,我
2、却忘不了我们转眼间,毕业在即,我却忘不了我们的语文老师,忘不了我们那次不很成熟却的语文老师,忘不了我们那次不很成熟却很成功的很成功的“合作合作”合作合作 写法:写法:开篇先对所叙事件进行议论,提示主旨,开篇先对所叙事件进行议论,提示主旨,然后再叙述事件过程,并常常首尾呼应,然后再叙述事件过程,并常常首尾呼应,再次深化再次深化练习一 尝试 失去的滋味 初恋这件小事 著名的声乐专家苏林教授发现了一件奇怪的事情:在这次参加考试的二百多名合唱训练班学生中间,有一个二十岁的女生陈伊玲,初试时的成绩十分优异:声乐、视唱、练耳和乐理等课目都列入优等,尤其是她的音色美丽和音域宽广令人赞叹。而复试时却使人大失所
3、望。苏林教授一生桃李满天下,他的学生中间不少是有国际声誉的,但这样年轻而又有才华的学生却还是第一个,这样的事情也还是第一次碰到。那次公开的考试是在那间古色古香的大厅里举行的。通常,会与现实逻辑形成一个反差,引你去思考“怎么会这样呢,发生了什么?”今天早晨,在水东街上,一位学生正今天早晨,在水东街上,一位学生正急匆匆地赶往学校,后面,一位老大爷在急匆匆地赶往学校,后面,一位老大爷在紧紧跟随。转眼间,这位学生迅速地闪进紧紧跟随。转眼间,这位学生迅速地闪进了学校,径直朝班级走去,老大爷也急忙了学校,径直朝班级走去,老大爷也急忙跟了进去。老大爷为什么要跟踪这位初中跟了进去。老大爷为什么要跟踪这位初中生
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