整数运算定律推广到小数课件.ppt
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- 关 键 词:
- 整数 运算 定律 推广 小数 课件
- 资源描述:
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1、教学目标教学目标1、使学生在解决现实问题的过程中,认识到整数加法的运算定律对于小数加法同样适用,能正确运用加法运算定律进行一些小数加法的简便运算2、使学生在探索与交流的活动中,体会解决问题策略的多样性,增强优化意识;逐步形成积极的自我评价和自我反思的意识,体验学习数学的成就感。教学重点难点教学重点难点知识的迁移1、口算:(一)142+58=257-57=1268-268=1258=(二)5.2+12.9=10-5.4=25.2-20.8=10.5+32.9=(三)3.6+10.4=16.89-6.89=0.961000=10025.6=2、在里填上合适的符号,并说说根据什么运算定律来填的?32
2、+55+32(47+26)+7447+(26+74)167-25-75167-(25+75)35101035(108)10010(8100)10(25+46)2510+4610=加法的交换律:a+b=b+a 加法的结合律:(a+b)+c=a+(b+c)减法运算定律:a-b-c=a-(b+c)乘法的交换律:ab=ba 乘法的结合律:(ab)c=a(bc)乘法的分配律 a(b+c)=ab+ac 3、观察左右两边的算式还会相等吗?3.2+0.50.5+3.2(4.7+2.6)+7.44.7+(2.6+7.4)16.7-2.5-7.516.7-(2.5+7.5)3.510103.5(100.8)100
3、10(0.8100)10(2.5+4.6)2.510+4.610 加法的交换律:a+b=b+a 加法的结合律:(a+b)+c=a+(b+c)减法运算定律:a-b-c=a-(b+c)乘法的交换律:ab=ba 乘法的结合律:(ab)c=a(bc)乘法的分配律 a(b+c)=ab+ac=合作讨论:通过刚才2、3两组练习,你有什么发现?结论:整数的运算定律同样适用于小数。例5:计算0.6+7.91+3.4+0.09小数简算应注意的问题:一审:审清题目。二看:观察数字特征,选择比较简便的算法。三算:认真计算。四查:查运算顺序;查数字;查每一步的计算。做一做:0.384+0.36+2.64 18.76-3
4、.47-0.53在下面的 里填上适当的数,并说出各应用了哪个运算定律。(1)6.7+4.95+3.3=6.7+4.95(2)(138+175)+025=+(+)做一做:0.674+0.36+2.326+1.6418.56-2.67-0.23-0.1巩固练习:1、根据运算定律填空:a+6.45+7.2=6.45+(x+5.8+y)+4.2=x+(5.8+4.2)a3.4+3.4b=(a+b)2、判断:(对的打,错的打)3.7+6.3=2.5+7.5应用了加法的交换律()4.9+4.94.9=4.9(1+4.9)()5.6+5.6+2.45.6=5.6(5.6+2.4)()a 7.2y3.4A、变
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