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类型整句与散句课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4655264
  • 上传时间:2022-12-29
  • 格式:PPT
  • 页数:52
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    1、l句式:句子的结构形式句式:句子的结构形式4不改变原意;不改变原意;不能增删改变内容不能增删改变内容(可增删个别词语可增删个别词语);要切合语言环境要切合语言环境注意层次及逻辑关系;注意层次及逻辑关系;尽量避免重复,可用指代词简化。尽量避免重复,可用指代词简化。句式变换的原则?v 整句整句是指语言形式匀整,结构大致相同的一是指语言形式匀整,结构大致相同的一组句子,组句子,主要指的是以对偶、排比等形式出现主要指的是以对偶、排比等形式出现的句子。的句子。v散句散句是指句式不同、长短参差的一组句子。是指句式不同、长短参差的一组句子。v整句整句节奏鲜明节奏鲜明音调和谐音调和谐易于上口易于上口语势强烈语

    2、势强烈散句散句富于变化富于变化错落有致错落有致形式灵活形式灵活使用性广使用性广v你能判断出哪是整句哪是散句吗?你能判断出哪是整句哪是散句吗?v我们生活在一个开辟人类新历史的光辉时代。在我们生活在一个开辟人类新历史的光辉时代。在这样的时代,人们对许许多多的事物都产生了新这样的时代,人们对许许多多的事物都产生了新的联想、新的感情。不是有许多人在讴歌那光芒的联想、新的感情。不是有许多人在讴歌那光芒四射的朝阳、四季常青的松柏、庄严屹立的山峰、四射的朝阳、四季常青的松柏、庄严屹立的山峰、澎湃翻腾的海洋吗?不是有好些人在赞美挺拔的澎湃翻腾的海洋吗?不是有好些人在赞美挺拔的白杨、明亮的灯火、奔驰的列车、崭新

    3、的日历吗白杨、明亮的灯火、奔驰的列车、崭新的日历吗?睹物思人,这些东西引起人们多少丰富和充满感睹物思人,这些东西引起人们多少丰富和充满感情的想像情的想像!v这是一个整散句结合的典型例子。这是一个整散句结合的典型例子。读来节奏鲜明,音读来节奏鲜明,音韵和谐,充满激情;散句穿插其中,又使句式富于变化,韵和谐,充满激情;散句穿插其中,又使句式富于变化,错落有致。错落有致。高考考点v 从近年的高考看,主要考查的是把散句变从近年的高考看,主要考查的是把散句变为整句,这是因为从书面语这个角度而言,整为整句,这是因为从书面语这个角度而言,整句的艺术表达效果要远远优于散句。句的艺术表达效果要远远优于散句。v散

    4、句变为整句,散句变为整句,关键就是把散句变成对偶关键就是把散句变成对偶或排比的形式,而对偶或排比的要素又是重复或排比的形式,而对偶或排比的要素又是重复词语和结构。词语和结构。v因此,在变换的过程中,必须高度因此,在变换的过程中,必须高度重视两重视两个环节,一是要构建相同的词语和结构,二是个环节,一是要构建相同的词语和结构,二是要增加或删除部分词语要增加或删除部分词语 v【牛刀小试】v1把下面画线的文字改写为整句的形式。把下面画线的文字改写为整句的形式。v这座小村庄,这座小村庄,面临着碧波荡漾的大海,背靠面临着碧波荡漾的大海,背靠着高山,高山上林木苍翠。着高山,高山上林木苍翠。v改写:这座小村庄

    5、,改写:这座小村庄,_。v【参考参考】面临着碧波荡漾的大海,背靠着林面临着碧波荡漾的大海,背靠着林木苍翠的高山。木苍翠的高山。v或:面临大海,大海碧波荡漾;背靠高山,或:面临大海,大海碧波荡漾;背靠高山,高山林木苍翠。高山林木苍翠。散句变整句的方法及步骤:散句变整句的方法及步骤:v步骤步骤1 1、仔细观察分析要变换的短语或句子,把结构、仔细观察分析要变换的短语或句子,把结构不同的短语或句子改写成结构相同的短语或句子。不同的短语或句子改写成结构相同的短语或句子。v注意一:有时几个句子在结构上差别较大,有一个关键是必须注意一:有时几个句子在结构上差别较大,有一个关键是必须选取一个或结构相同的几个句

    6、子作为选取一个或结构相同的几个句子作为标准句标准句,让其它句子依从,让其它句子依从标准句的结构;标准句的结构;v注意二:有时除了改变句子注意二:有时除了改变句子 的内部结构,还需要按照的内部结构,还需要按照逻辑逻辑要要求,调整句子与句子间的顺序。求,调整句子与句子间的顺序。v步骤步骤2 2、把字数调整得尽量整齐一些(根据题目要求,、把字数调整得尽量整齐一些(根据题目要求,可以增删个别字词)可以增删个别字词)v总之,尽量使句子整齐匀称,构成总之,尽量使句子整齐匀称,构成排比和对偶排比和对偶更好。更好。v【大展身手】v2、阅读下面一段文字,调整画线部分的语序,并做到各短语格式协调一致、阅读下面一段

    7、文字,调整画线部分的语序,并做到各短语格式协调一致、匀整对称。(字数不得增减)匀整对称。(字数不得增减)成年累月的战事,每况愈下的社会治安,经济的衰成年累月的战事,每况愈下的社会治安,经济的衰退,动荡不安的政局,生存环境的日益恶化,退,动荡不安的政局,生存环境的日益恶化,使世界上使世界上越来越多的正常生活受到威协,甚至连生命财产都没有越来越多的正常生活受到威协,甚至连生命财产都没有保障。保障。修改为:修改为:v【解题解题】本题主要是语序调整。一是短语内部的调整,一是短句本题主要是语序调整。一是短语内部的调整,一是短句之间的排序。其中又含有三个因素:各短语内部格式应该彼此一之间的排序。其中又含有

    8、三个因素:各短语内部格式应该彼此一致;各短语之间的排序要考虑其内容方面的联系;致;各短语之间的排序要考虑其内容方面的联系;【参考答案参考答案】成年累月的战事,动荡不安的政局,成年累月的战事,动荡不安的政局,不断衰退的经济,每况愈下的社会治安,不断衰退的经济,每况愈下的社会治安,日益恶化的生存环境日益恶化的生存环境v3、调整个别词语和句子顺序,但不得改变句子原意。、调整个别词语和句子顺序,但不得改变句子原意。我喜欢自然风光,还喜欢生活中的故事,情节我喜欢自然风光,还喜欢生活中的故事,情节曲折的小说更让我喜爱,也喜欢大自然的音响,曲折的小说更让我喜爱,也喜欢大自然的音响,富于魅力的风光摄影更让我着

    9、迷,当然,那美妙富于魅力的风光摄影更让我着迷,当然,那美妙动听的音乐尤其让我陶醉。动听的音乐尤其让我陶醉。v【答案答案】我喜欢自然风光,更喜爱富于魅力的风我喜欢自然风光,更喜爱富于魅力的风光摄影;我喜欢大自然的音响,更喜爱美妙动听光摄影;我喜欢大自然的音响,更喜爱美妙动听的音乐;我喜欢生活中的故事,更喜爱情节曲折的音乐;我喜欢生活中的故事,更喜爱情节曲折的小说。的小说。v重温知识点:重温知识点:v 散句变整句散句变整句 的思考点主要是的思考点主要是 使相使相关内容构成整齐句式;或将句中不太关内容构成整齐句式;或将句中不太整齐的并列部分修整,分别组合,变整齐的并列部分修整,分别组合,变为排比句或

    10、对偶句;或组成结构相同为排比句或对偶句;或组成结构相同的句子的句子。v【巩固练习巩固练习】v4、把下面的句子改为排比句、把下面的句子改为排比句。v 音乐家常把灵感变为跳跃的音符,文学家音乐家常把灵感变为跳跃的音符,文学家呢,他们优美的辞章往往缘于灵感,至于画家,呢,他们优美的辞章往往缘于灵感,至于画家,他们完满的构图也常常与灵感相关,而一般人他们完满的构图也常常与灵感相关,而一般人的灵感,则常是霎时的喜悦。的灵感,则常是霎时的喜悦。v【答案答案】音乐家的灵感常成为跳跃的音符,文音乐家的灵感常成为跳跃的音符,文学家的灵感常成为优美的辞章,画家的灵感常学家的灵感常成为优美的辞章,画家的灵感常成为完

    11、满的构图,一般人的灵感常只是霎时的成为完满的构图,一般人的灵感常只是霎时的喜悦。喜悦。把下边这段话改写成一组排比句。(把下边这段话改写成一组排比句。(4分)分)理想不是现成的粮食和画卷,而是一粒种子、理想不是现成的粮食和画卷,而是一粒种子、一张白纸,需要你去播种、描画和渲染。理想是一张白纸,需要你去播种、描画和渲染。理想是一片荒漠,而不是葱茏的绿洲,你要去开垦它,一片荒漠,而不是葱茏的绿洲,你要去开垦它,改造它。改造它。答案答案:理想不是现成的粮食,而是一粒种子,需理想不是现成的粮食,而是一粒种子,需要你去播种、培育;理想不是壮美的画卷,而要你去播种、培育;理想不是壮美的画卷,而是一张白纸,需

    12、要你去描画、渲染;理想不是是一张白纸,需要你去描画、渲染;理想不是葱茏的绿洲,而是一片荒漠,需要你去开垦、葱茏的绿洲,而是一片荒漠,需要你去开垦、改造改造.v整句变散句整句变散句v 整句变散句就是要把整句变散句就是要把“整齐整齐”变为变为“错落错落”,改写时变换其中的句式,穿,改写时变换其中的句式,穿插使用长短句,就成了散句。插使用长短句,就成了散句。v 整句变散句的常用方法有两种:一整句变散句的常用方法有两种:一是改换结构,二是改换词语。是改换结构,二是改换词语。v【练习练习】v8、把下面加横线的长句,改为整散结合的短、把下面加横线的长句,改为整散结合的短句。句。柿叶一落,槐叶一飘,京华的秋

    13、树便相继柿叶一落,槐叶一飘,京华的秋树便相继凋零了:凋零了:落叶在公园里和马路上,稠密如雨落叶在公园里和马路上,稠密如雨萧萧地下萧萧地下。v【参考答案参考答案】公园里,马路上,落叶萧萧地公园里,马路上,落叶萧萧地下,稠密如雨。下,稠密如雨。长句、短句的变换长句、短句的变换v长句变短句,首先要认清长句的特点。长句的特点长句变短句,首先要认清长句的特点。长句的特点一般有三:一般有三:一是修饰语(定语、状语)多一是修饰语(定语、状语)多 二是并列成分多二是并列成分多 三是某一成分的结构比较复杂。三是某一成分的结构比较复杂。1、抓主干、抓主干 2、把、把修饰语单独成句修饰语单独成句,以,以原句原句 中

    14、的中心词中的中心词为为短句的主语短句的主语。例(例(1)把下面的一个长句变换为两个语意连贯的短句:)把下面的一个长句变换为两个语意连贯的短句:目前,美国国际管理集团与中国足协正式签定了关目前,美国国际管理集团与中国足协正式签定了关于购买甲于购买甲A A冠军杯的杯名权和比赛场地冠军杯的杯名权和比赛场地3636块广告牌中块广告牌中1414块广告权共五年合同。块广告权共五年合同。v提示:提示:v1、目前,美国国际管理集团和中国足协正式、目前,美国国际管理集团和中国足协正式签定了五年合同。签定了五年合同。v2、合同规定购买甲、合同规定购买甲A冠军杯的杯名权和比赛冠军杯的杯名权和比赛场地场地36块广告牌

    15、中块广告牌中14块广告权块广告权.v因并列短语充当句子成分而过长的句子,在变成短因并列短语充当句子成分而过长的句子,在变成短句时,句时,可将并列短语扩展成几个并可将并列短语扩展成几个并列的分句。列的分句。v例:这出戏一开始就给观众展现了草原上欣欣向荣例:这出戏一开始就给观众展现了草原上欣欣向荣的大好风光和牧民们为开辟草原牧场、架设桥梁而的大好风光和牧民们为开辟草原牧场、架设桥梁而战斗的动人场画。战斗的动人场画。参考答案参考答案 这出戏一开始就给观众这出戏一开始就给观众展现了展现了草原上欣欣向荣的大好草原上欣欣向荣的大好风光,风光,展现了展现了牧民们为了开辟草原牧场,架设桥梁而牧民们为了开辟草原

    16、牧场,架设桥梁而战斗的动人场画。战斗的动人场画。有的长句,修饰语或者宾语本身是有的长句,修饰语或者宾语本身是由好几个动宾短语或主谓短语构成,对由好几个动宾短语或主谓短语构成,对于这样的长句,可以于这样的长句,可以先用先用代词指代代词指代它它,然后再然后再将将被指代内容的被指代内容的修饰语或宾语抽修饰语或宾语抽出来出来用用若干分句若干分句来表达来表达。例:人民群众欢迎具有马列主义的基本观点、例:人民群众欢迎具有马列主义的基本观点、坚持社会主义道路、遵守党纪国法、具有一坚持社会主义道路、遵守党纪国法、具有一定的专业知识和专业能力的领导干部。定的专业知识和专业能力的领导干部。人民群众欢迎这样的领导干

    17、部,他们具有马列主义的基本观点,坚持社会主义道路,遵守党纪国法,具有一定的专业知识和专业能力。v涉及多个对象(人或具体事物)的复杂长句,可把每个对涉及多个对象(人或具体事物)的复杂长句,可把每个对象作为一个短句的主语分别加以陈述。象作为一个短句的主语分别加以陈述。v如:如:地方法院地方法院今天推翻了那条严禁今天推翻了那条严禁警方警方执行执行市长市长关于不允关于不允许在学校附近修建任何等级的剧场的指示的禁令。许在学校附近修建任何等级的剧场的指示的禁令。v在变换过程中可分三个步骤操作:在变换过程中可分三个步骤操作:A、找出长句中涉及的对象:地方法院、警方、市长。找出长句中涉及的对象:地方法院、警方

    18、、市长。B、将它们分别作为主语加以陈述:(将它们分别作为主语加以陈述:(1)地主法院今天推翻)地主法院今天推翻了那条禁令。(了那条禁令。(2)警方接到了严禁执行市长指示的命令。)警方接到了严禁执行市长指示的命令。(3)市长发出了关于不允许在学校附近修建任何等级的)市长发出了关于不允许在学校附近修建任何等级的剧场的指示。剧场的指示。C、将短句按一定的逻辑顺序排列并对语言进行调整:将短句按一定的逻辑顺序排列并对语言进行调整:市长发出了关于不允许在市长发出了关于不允许在指示。但警方接到了严禁指示。但警方接到了严禁执行这一指示的命令。今天地方法院推翻了那条禁令。执行这一指示的命令。今天地方法院推翻了那

    19、条禁令。短句变长句:短句变长句:先找出其中一个句子做主干,再把其他的句子先找出其中一个句子做主干,再把其他的句子作为一个中心词的附加成分合并在一起,成为作为一个中心词的附加成分合并在一起,成为它的复杂定语。它的复杂定语。1、仔细分析要变换的句子之间的、仔细分析要变换的句子之间的内在联系内在联系。2、找出其、找出其共有共有的部分作为句子的主干。确定的部分作为句子的主干。确定一套一套主谓宾主谓宾。3、根据提供的短句填补、根据提供的短句填补定、状、补定、状、补。4、增删个别词语,使之连贯。、增删个别词语,使之连贯。注意:原意不能改变,内容不能省略。注意:原意不能改变,内容不能省略。小结v短句变成一个

    20、长句:首先,以其中一个主要句为主干;其次,把剩余短句作作主要句的定语或状语或补语。特殊短句变长句特殊短句变长句(下定义):方(下定义):方法与一般短句变长句的方法相同,只法与一般短句变长句的方法相同,只是规定了主干句。是规定了主干句。下定义:下定义:XX是是XX的的XX。被定义的概被定义的概念念概念的本质特征概念的本质特征类属类属XX的的XX叫叫XX农民农民是是在农村从事农业生产在农村从事农业生产的劳动者。的劳动者。被定义的概被定义的概念念概念的本质特征概念的本质特征类属类属在农村从事农业生产在农村从事农业生产的劳动者叫的劳动者叫农民农民l肯定句:这个问题容易解决。肯定句:这个问题容易解决。否

    21、定句:否定句:双重否定句:双重否定句:如何变换?如何变换?这个问题这个问题不不难解决。难解决。双重否定句:双重否定句:这个问题这个问题不是不不是不易解决的。易解决的。变式句往往有强调变式句往往有强调作用,会增加表达作用,会增加表达效果。效果。【例例】用用“海水含盐量的不断增加海水含盐量的不断增加”作开头重组下面的句作开头重组下面的句子,不得改变原意。子,不得改变原意。由于由于雨水长期冲刷,陆地上的无机盐被流入江河,成年累雨水长期冲刷,陆地上的无机盐被流入江河,成年累月地倾注入海月地倾注入海,再加上,再加上海水不断蒸发海水不断蒸发,使海水的含盐量不,使海水的含盐量不断增加。断增加。结果结果 四个

    22、原因,且有一定的先后顺序四个原因,且有一定的先后顺序 以以“海水含盐量的不断增加海水含盐量的不断增加”作为开头重组,就是将因作为开头重组,就是将因果倒置,同时,为了使句子通畅连贯,可在结尾处添加果倒置,同时,为了使句子通畅连贯,可在结尾处添加“的结果的结果”。海水含盐量的不断增加是雨水长期冲刷,陆地上海水含盐量的不断增加是雨水长期冲刷,陆地上无机盐流入江河,江河成年累月地倾注入海,海无机盐流入江河,江河成年累月地倾注入海,海水不断蒸发的结果。水不断蒸发的结果。重组式变换句式要注意理重组式变换句式要注意理清句子内部各分句间的关清句子内部各分句间的关系(如因果等),有时还系(如因果等),有时还要注

    23、意协调句内各短句的要注意协调句内各短句的格式等,最后还要用一定格式等,最后还要用一定的话语使之顺畅的衔接起的话语使之顺畅的衔接起来。来。小小 结结 46变换句式题的解法总结变换句式题的解法总结(1)认清审清题目要求,明确做题的)认清审清题目要求,明确做题的“方向方向”。(2)仔细分析原句的特点,包括原句的句式特点,原句)仔细分析原句的特点,包括原句的句式特点,原句分句间的关系,原句的句子结构特点等,为改变句式打下分句间的关系,原句的句子结构特点等,为改变句式打下基础。基础。(3)根据题目的要求改变原句的句式,相应地改变原句)根据题目的要求改变原句的句式,相应地改变原句中的词语甚至句子结构,如主

    24、动句与被动句的变换,就要中的词语甚至句子结构,如主动句与被动句的变换,就要将主动者与被动者位置互换,表主动和被动关系的介词将主动者与被动者位置互换,表主动和被动关系的介词“把把”“”“被被”互换。互换。(4)改后检查,看是否符合要求,是否改变了原句意思,)改后检查,看是否符合要求,是否改变了原句意思,改后的句子是否规范。改后的句子是否规范。总结:变换句式要防止三种错误变换句式要防止三种错误:是改变原句意思,是改变原句意思,是将原句的重要信息漏掉,是将原句的重要信息漏掉,是改写后句意不连贯。是改写后句意不连贯。因此改后还要认真检查,首先注意信息因此改后还要认真检查,首先注意信息要点全不全,其次看

    25、表述上否连贯,是否要点全不全,其次看表述上否连贯,是否符合要求(包括字数)。符合要求(包括字数)。v【巩固练习巩固练习】v5、阅读下面一段文字,调整画线部分的语句,使其协调一致、匀整对称。、阅读下面一段文字,调整画线部分的语句,使其协调一致、匀整对称。诗人咏月,常常用金蟾、玉兔称明月;并把诗人咏月,常常用金蟾、玉兔称明月;并把月色比喻为寒霜、白雪;有时又用玉盘、宝镜给月色比喻为寒霜、白雪;有时又用玉盘、宝镜给圆月作比喻;新月则常常被叫做琼构或者玉簪。圆月作比喻;新月则常常被叫做琼构或者玉簪。有的用明月来形容佳人的容貌,有的借明月来象有的用明月来形容佳人的容貌,有的借明月来象征高洁的精神征高洁的

    26、精神,等等。这些咏月的常用手法,李,等等。这些咏月的常用手法,李白都运用自如,别具风采。白都运用自如,别具风采。v【答案答案】诗人们咏月,常常称明月为金蟾、玉兔;诗人们咏月,常常称明月为金蟾、玉兔;喻月色为寒霜、白雪;状圆月为玉盘、宝镜;比喻月色为寒霜、白雪;状圆月为玉盘、宝镜;比新月为琼构、玉簪。新月为琼构、玉簪。v【巩固练习巩固练习】v6、把下面句子中画线的部分改为三个分句组成的双重否定式排、把下面句子中画线的部分改为三个分句组成的双重否定式排比句。比句。v阅读教学需要朗读。阅读教学需要朗读。朗读,方足以体会文章的音韵之朗读,方足以体会文章的音韵之v美,文字之精,情感之切,意蕴之深,风格之

    27、新,手法美,文字之精,情感之切,意蕴之深,风格之新,手法v之巧。之巧。朗读时,要调动目、口、耳、心,也就是目观其朗读时,要调动目、口、耳、心,也就是目观其v文,口诵其声,耳闻其音,心通其意,形成目观、口诵、文,口诵其声,耳闻其音,心通其意,形成目观、口诵、v耳闻、心通的综合效应。耳闻、心通的综合效应。v【参考参考】不朗读,不足以体会文章的音韵之美,文字之不朗读,不足以体会文章的音韵之美,文字之v精;不朗读,不足以体会文章的情感之切,意蕴之深;精;不朗读,不足以体会文章的情感之切,意蕴之深;v不朗读,不足以体会文章的风格之新,手法之巧。不朗读,不足以体会文章的风格之新,手法之巧。v【练习】v7、

    28、将下面划线整句改为散句、将下面划线整句改为散句 尽管他们来自不同的地区,尽管他们彼此不尽管他们来自不同的地区,尽管他们彼此不相识,尽管他们的性格有所不同,但共同的语言相识,尽管他们的性格有所不同,但共同的语言却把他们紧紧地连在一起。却把他们紧紧地连在一起。v【参考参考】尽管这些来自不同地方的人们彼此素不尽管这些来自不同地方的人们彼此素不相识,性格也有所不同,但共同的语言却把他们相识,性格也有所不同,但共同的语言却把他们紧紧地连在一起。紧紧地连在一起。v【练习练习】v8、把下面加横线的长句,改为整散结合的短、把下面加横线的长句,改为整散结合的短句。句。柿叶一落,槐叶一飘,京华的秋树便相继柿叶一落,槐叶一飘,京华的秋树便相继凋零了:凋零了:落叶在公园里和马路上,稠密如雨落叶在公园里和马路上,稠密如雨萧萧地下萧萧地下。v【参考答案参考答案】公园里,马路上,落叶萧萧地公园里,马路上,落叶萧萧地下,稠密如雨。下,稠密如雨。

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