教师感恩节演讲稿:懂得感恩课件.pptx
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- 关 键 词:
- 教师 感恩节 演讲 懂得 感恩 课件
- 资源描述:
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1、活动目的活动目的 知识,在教学中对学生提出的许多语言现象,束手无策,不能给予科学 的解释,总是说:“这是英语的习惯用法,英国人和美国人都这么用,没有什么道理可讲”真的没有什么 道理可讲吗?绝大部分语言现象是可以用语言理论作出科学解释的,问题是具不具备这方面的理论知识。数理化公式、定理可以解释自然科学中的许多难题,语言理论就如同数理化公式、定理一样,可以解释各 种语言现象。英语教师除了教授学生英语实践技巧外,还需教授他们能用解释说明各种语言现象,促进语言实 践能力进一步提高的基本语言理论。有人曾这样比喻:学生学习一门外语,就如进入一个陌生的城市,要让他逐渐熟悉这个城市,在里面自由 地行动,一般有
2、两种方法:一是盲目地带着他跑,一是打开简明地图,就图介绍,有经验的向导总是同时采用 两种方法。只带着跑,虽然最后他能够熟悉城市,但所花时间太长,而且对逐渐熟悉的各个场所不容易联系起 来;单看地图,就图讲解,实际上也不能熟悉这个城市,也就谈不上自由地行动。如果一方面带他出去,一方 面按地图介绍,两个方法反复交叉使用,相互补充,这样不需要多少日子,他就对这个城市有了比较清晰的轮 廓并能独立活动了。有经验的教活动目的活动目的 HAPPY THANKSGIVING DAY活动目的活动目的 中国自古以来就有感恩的思想和传统,在我们这个有着浓厚传统的礼仪之邦,文化里记载着数不尽的感恩故事。在西方,每年11
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