故都的秋-课件-4-人教版.ppt
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- 故都 课件 人教版
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1、故故 都都 的的 秋秋 郁达夫郁达夫在课文的第一、第二自然段,作者分在课文的第一、第二自然段,作者分别用哪些字来概括北国的秋和南国的别用哪些字来概括北国的秋和南国的秋的特征秋的特征?北国之秋:“清、静、悲凉”南国之秋:“慢、润、淡”秋花的色秋花的色 秋槐的形秋槐的形 秋蝉的声秋蝉的声 秋雨的味秋雨的味 秋果的实秋果的实作者描写了故都的哪些秋景图?作者描写了故都的哪些秋景图?作者分别从不同角度为我们描绘五幅故都作者分别从不同角度为我们描绘五幅故都的秋景图,那么作者在记叙上述秋景时,的秋景图,那么作者在记叙上述秋景时,是以时间为序,还是以空间为序?是以时间为序,还是以空间为序?因为这些景物都具有了
2、因为这些景物都具有了“清、静、悲凉清、静、悲凉”这么一这么一个共同点,作者正是以清、静、悲凉个共同点,作者正是以清、静、悲凉”这个景物这个景物的共同点把这些景物组织在一起的,抒发了赞美、的共同点把这些景物组织在一起的,抒发了赞美、眷恋故都自然景物的真情,流露出深远的忧思和眷恋故都自然景物的真情,流露出深远的忧思和孤独感。孤独感。既不是以时间为序,也不是以空间为序,既不是以时间为序,也不是以空间为序,这正是散文这正是散文“形散形散”特点的体现,作者所写的这些秋景在文中特点的体现,作者所写的这些秋景在文中的位置并不是必然的,但我们读起来都很自然,并的位置并不是必然的,但我们读起来都很自然,并不觉有
3、什么不妥。不觉有什么不妥。本文的“形”、“神”是什么?形 神的结合点是什么?文章的文章的“形形”是故是故都的自然风物,具都的自然风物,具体说是五幅秋色图。体说是五幅秋色图。文章的文章的“神神”是赞是赞美故都的自然风美故都的自然风,物,抒发向往眷念物,抒发向往眷念故都之秋的真情,故都之秋的真情,流露出深远的忧思流露出深远的忧思和孤独感。和孤独感。“结合点结合点”是是“清、清、静、悲静、悲凉凉”。故都的秋景多种多样,作者为何只选故都的秋景多种多样,作者为何只选取上述秋景描绘呢?试从主客观分析?取上述秋景描绘呢?试从主客观分析?客观:客观:主观:主观:这是景物本身固有的物征,是北京这是景物本身固有的
4、物征,是北京秋天的自然色彩。秋天的自然色彩。介绍作者(郁达夫)原名郁文,现代著名小说家,散文家。,1913年留学日本,过了十年饱受屈辱和歧视的异国生活。1931年9月18日后,的威胁,郁达夫避居杭州,写了大量排遣郁闷的散文,多是“学”,在文艺上也提倡“静”的文学。故都的秋便是再次饱尝了故都的秋“味”写下的优美散文。三岁丧父由于白色恐怖静如止水的遁世文故都的秋景多种多样,作者为何只选故都的秋景多种多样,作者为何只选取上述秋景描绘呢?试从主客观分析?取上述秋景描绘呢?试从主客观分析?客观:客观:主观:主观:这是景物本身固有的物征,是北京秋天这是景物本身固有的物征,是北京秋天的自然色彩。的自然色彩。
5、作家的善感气质作家的善感气质故都的秋景多种多样,作者为何只选故都的秋景多种多样,作者为何只选取上述秋景描绘呢?试从主客观分析?取上述秋景描绘呢?试从主客观分析?客观:客观:主观:主观:这是景物本身固有的物征,是北京秋天这是景物本身固有的物征,是北京秋天的自然色彩。的自然色彩。旧中国时代的抑郁环境旧中国时代的抑郁环境作家的善感气质作家的善感气质故都的秋景多种多样,作者为何只选故都的秋景多种多样,作者为何只选取上述秋景描绘呢?试从主客观分析?取上述秋景描绘呢?试从主客观分析?客观:客观:主观:主观:这是景物本身固有的物征,是北京秋天这是景物本身固有的物征,是北京秋天的自然色彩。的自然色彩。作家个人
6、的善感气质作家个人的善感气质旧中国时代的抑郁环境旧中国时代的抑郁环境作家的文艺观和审美追求作家的文艺观和审美追求读下列文段,谈谈各抒发了作者怎样的情怀?文段()秋天像一把柔韧的梳子,梳理着静静的团泊洼;秋风秋天像一把柔韧的梳子,梳理着静静的团泊洼;秋风如同发亮的汗珠,飘飘扬扬地在平滩上挥洒;秋天的团泊如同发亮的汗珠,飘飘扬扬地在平滩上挥洒;秋天的团泊洼啊,好像在香甜的梦中睡傻;团泊洼的秋天啊,犹如少洼啊,好像在香甜的梦中睡傻;团泊洼的秋天啊,犹如少女一般羞羞答答。女一般羞羞答答。文段()相思树上的碎花,落满了一地;白了头的芦苇,在水相思树上的碎花,落满了一地;白了头的芦苇,在水池边摇曳。在群雁
7、南归的时节,老农忙着在秋日下曝晒刚池边摇曳。在群雁南归的时节,老农忙着在秋日下曝晒刚收割的谷粒,一张张淳朴的脸上,浮现着满足的笑容。收割的谷粒,一张张淳朴的脸上,浮现着满足的笑容。文段()碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞,晓来谁染霜林碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞,晓来谁染霜林醉?总是离人泪。醉?总是离人泪。课后作业请同学们以请同学们以雨雨为题,为题,写一段情景交融的文字写一段情景交融的文字。文章结构图感受和向往江南之秋总写秋晨秋槐秋蝉秋雨秋树五幅秋景图分写秋的色味眷念之情总括故都的秋 文中写了“青天下驯鸽的飞声”,“秋蝉的衰弱的残声”,“息列索落的雨声”,“缓慢悠闲的人声”,同样给人以幽静
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