探究摩擦力课件.ppt

1、探究摩探究摩擦力擦力八年级物理八年级物理小游戏小游戏比赛用“筷子”夹“花生米”,看谁夹的又多又快!玻璃球为什么不容易夹到？玻璃球为什么不容易夹到？请联系小学自然中学到的知识讨论一下请联系小学自然中学到的知识讨论一下 感受摩感受摩擦擦2.把涮子放在手上，用力按压向前把涮子放在手上，用力按压向前推，你看到了什么现象推，你看到了什么现象?动手感受摩擦力：动手感受摩擦力：1.把手平放在桌面上，用力把手平放在桌面上，用力用力用力按压向前按压向前推，使手在桌面上滑动，你推，使手在桌面上滑动，你有了什么样的感觉呢有了什么样的感觉呢?滑动摩擦力滑动摩擦力畅所欲畅所欲言言通过以上体验通过以上体验,你能说一说什么

2、是滑动摩擦力吗？你能说一说什么是滑动摩擦力吗？1、滑动摩擦力滑动摩擦力:2、滑动摩擦力滑动摩擦力的方向如何？的方向如何？总是和物体总是和物体 相反。相反。两个互相接触的物体，当它们做两个互相接触的物体，当它们做时时，在接触面上会产生的一种阻碍物体相对运动，在接触面上会产生的一种阻碍物体相对运动的力，这种力就叫的力，这种力就叫滑动摩擦力滑动摩擦力。相对运动相对运动相对运动的方向相对运动的方向探究摩探究摩擦擦一、探究影响滑动摩擦力大小的因素一、探究影响滑动摩擦力大小的因素猜猜想：摩擦力的大小可想：摩擦力的大小可能跟能跟 哪哪些因些因素有关？素有关？探究点探究点拨拨1、你计划采取什么方法来研究选择的

3、课题?控制变控制变量量控制其他因素保持不变，只让控制其他因素保持不变，只让影响影响摩擦力的一个因素改变摩擦力的一个因素改变，研，研究摩擦究摩擦力与这力与这一因一因素之间的关素之间的关系。系。控制变量法控制变量法探究点探究点拨拨2、如何测量摩擦力?加油站加油站用弹簧测力计沿水平方向拉动桌用弹簧测力计沿水平方向拉动桌面上的木块，使其面上的木块，使其匀速匀速滑动，则滑动，则弹簧测力计的示数就等于木块所弹簧测力计的示数就等于木块所受滑动摩擦力的大小受滑动摩擦力的大小。探究结探究结论论影响滑动摩擦力大小的因素：影响滑动摩擦力大小的因素：1、压力、压力在其它条件相同时，压力越大，滑动在其它条件相同时，压力

4、越大，滑动摩擦力越大摩擦力越大2、接触面的粗糙程度、接触面的粗糙程度在其它条件相同时，接触越粗糙，滑在其它条件相同时，接触越粗糙，滑动摩擦力越大动摩擦力越大增减方增减方法法二、增大或减小摩擦力的方法：二、增大或减小摩擦力的方法：、减小摩擦的方法减小摩擦的方法减小摩减小摩擦擦减小有害摩擦减小有害摩擦2、减小接触面的粗糙程度、减小接触面的粗糙程度3、变滑动为滚动、变滑动为滚动1、减小压力、减小压力气势船气势船气垫船气垫船磁悬浮列车磁悬浮列车总结减总结减小小减小有害摩擦减小有害摩擦2、减小接触面的粗糙程度减小接触面的粗糙程度3、变滑动为滚动、变滑动为滚动4、使接触面分离、使接触面分离1、减小压力、减

5、小压力增大摩增大摩擦擦、增大摩擦的方法：、增大摩擦的方法：张紧皮张紧皮带带张紧皮带张紧皮带轮胎花轮胎花纹纹鞋底的花纹鞋底的花纹轮胎的花纹轮胎的花纹冰面撒冰面撒沙沙在冰雪路面上在冰雪路面上 撒防滑沙撒防滑沙防滑链防滑链轮胎上的防滑链轮胎上的防滑链提琴二提琴二胡胡怎样使小提琴、二胡拉得更响？怎样使小提琴、二胡拉得更响？1.1.涂松香涂松香 2.2.将弓重一些压弦将弓重一些压弦课堂讨课堂讨论论课堂讨论：说一说，生活中还有哪些地说一说，生活中还有哪些地方用到了摩擦力的知识呢？方用到了摩擦力的知识呢？出谋现出谋现策策1：小小红买了一瓶饮料，可他拧瓶盖时两只手老红买了一瓶饮料，可他拧瓶盖时两只手老打滑，怎

6、么也拧不开，你能帮助他吗打滑，怎么也拧不开，你能帮助他吗?2：星期五学校要举行拔河比赛，我们班的同学星期五学校要举行拔河比赛，我们班的同学们该穿什么样的鞋子呢？请你出出主意吧。们该穿什么样的鞋子呢？请你出出主意吧。3：小明的旱冰鞋好久没滑了，轮子有点锈，滑小明的旱冰鞋好久没滑了，轮子有点锈，滑起来很费劲，他怎么办呢？起来很费劲，他怎么办呢？学以致学以致用用如图所示如图所示,同一水平桌面上有长方体木块、长方同一水平桌面上有长方体木块、长方体铁块、弹簧测力计各一个体铁块、弹簧测力计各一个.木块和铁块谁的下表面会更粗糙呢？木块和铁块谁的下表面会更粗糙呢？请你设计一个实验方案来验证你的猜想请你设计一个

7、实验方案来验证你的猜想.步骤小步骤小结结1、先将铁块压在木块上，用弹簧测力计匀速、先将铁块压在木块上，用弹簧测力计匀速拉动拉动,测出摩擦力测出摩擦力f12、先将铁块压在木块上，用弹簧测力计匀速、先将铁块压在木块上，用弹簧测力计匀速拉动拉动,测出摩擦力测出摩擦力f23、比较、比较f1和和f2的大小。的大小。若若f1 f2，说明木块比铁块更粗糙；，说明木块比铁块更粗糙；若若f1 f2，说明铁块比木块更粗糙；，说明铁块比木块更粗糙；能力拓能力拓展展进一步的研究表明，滑动摩擦力进一步的研究表明，滑动摩擦力f与压力与压力N的关系的关系可以用如下公式表示：可以用如下公式表示：f=uN，其中，其中u为摩擦系

8、数，表示为摩擦系数，表示两个接触面间的粗糙程度，如木块和木块的两个接触面间的粗糙程度，如木块和木块的u=0.6，木，木块和铁块间的块和铁块间的u=0.4现有如下器材：弹簧测力计、木块、长木板各一现有如下器材：弹簧测力计、木块、长木板各一个，厚牛皮纸一张，胶水。个，厚牛皮纸一张，胶水。请你设计一个实验方案，可以测出木板和纸之间请你设计一个实验方案，可以测出木板和纸之间的摩擦系数的摩擦系数u的的数值是多大数值是多大。实践活实践活动动在自行车中在自行车中,哪些地方哪些地方是为是为了增大摩擦？了增大摩擦？哪些地方是在哪些地方是在减小摩擦？都减小摩擦？都用了什么方法用了什么方法呢？呢？放飞思放飞思想想假

9、如没有了摩擦力，假如没有了摩擦力，想象一下，想象一下，世界将会是世界将会是 再见再见我们身边的摩擦我们身边的摩擦 在人类生存繁衍的自然界，无处不存在着摩擦。那么，在我们的身边究竟有哪些常见的摩擦呢？当太阳重又点亮一个新的黎明，你睁开双眼，此刻你的眼球和眼皮之间已经完成了今天的第一次摩擦而你却全然不知。接着，你撩开被子伸手去抓衣服，衣服被抓过来靠的是它与手之间的静摩擦。如果这力消失了，即使你勉强将衣服揽在怀里，但鬼才知道你如何才能将它穿到身上，因为你根本抓不住衣襟，纽扣一个都甭想扣上，姑娘的裙带是永远系不住的。穿好衣服蹬上鞋子，你迈步走向洗漱间。这时，鞋子与地面及鞋子与脚之间都产生了较大的摩擦力

10、，使你稳步前进。接下来牙刷又利用它与牙齿之间的滑动摩擦帮你除去牙垢。我们口腔中的牙齿根据功能可分成切牙、磨牙、尖牙等不同种类。一个正常的人用餐是离不开磨牙的，而磨牙的工作是离不开磨擦力的。当你登上自行车时，你可曾知道，它的后轮是主动轮，所受地面的摩擦力是向前的，起动力作用；而其前轮则是从动轮，所受地面的摩擦力是向后的，起阻力作用。当你拐弯时千万要减速慢行，因为拐弯所需的向心力是由地面与车轮之间的摩擦力提供的。因为这种摩擦力是有限的,故车速也是有限的。如果地面上有冰雪，更要注意，因为这时摩擦力是很小的，弄不好会人仰车翻造成交通事故。如果你想刹车，千万不要误认为只有轧皮与车轮之间才有摩擦力。车轮与

11、地面之间摩擦力也起制动作用。你在学校学习，那么写字和画图是常用铅笔和圆珠笔的。用铅笔时，“铅”是靠纸将其磨掉而在纸上留下径迹的；圆珠笔笔端的“圆珠”只有受到纸的摩擦力才会转动，从而把油墨引出来，留下印迹。在特别光滑的纸面如油纸上是无法使用铅笔或圆珠笔的。当你上床脱去毛衣时，会听到“霹、啪”的轻响，有时还刺疼了你的皮肤。这是因为毛线之间摩擦产生了静电的原因。接着，你将合上双眼酣然入梦，这样你的眼球与眼皮就完成了一天的最后一次摩擦。如此看来，摩擦无时不有，无所不在，它渗透在我们的衣、食、住、行工作当中，离不开，甩不掉。它有时十分可爱，有时又相当讨厌。我们应当经常观察它、研究它、扬其所长，避其所短，很好地驾驭它。