疫情下家校合育工作总结5篇.docx
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- 疫情 下家 校合育 工作总结
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1、疫情下家校合育工作总结5篇疫情下家校合育工作总结5篇第1篇今天是“学雷锋日”。1963年3月5日,毛泽东为雷锋题词,发出“向雷锋同志学习”的号召。此后,“雷锋”成为一个精神符号,激励人们将有限的生命投入到无限的为人民服务中去。今年的“学雷锋日”正处新冠肺炎疫情防控工作的关键时刻,雷锋精神因此有了新的时代内涵。习近平总书记指出,“社区是疫情联防联控的第一线,也是外防输入、内防扩散最有效的防线。”近期,积极响应党中央、市委号召,我和20名同事一起作为中共上海市委党校第三批疫情联防联控志愿者,下沉到徐汇区田林街道。在基层一线防控中,我对于志愿者这个“活雷锋”群体有了更深刻的感悟。疫情当下,一线基层成
2、为联防联控最艰苦、最吃劲的地方。作为社区志愿者,主要是做好“守门员”“宣传员”和“勤务员”。首先是做好“守门员”。小小的门岗就是联防联控岗哨,“逢人必查”这是基本原则。除了测量体温,“守门员”要为居民区外来人员办理出入登记证,还要熟悉“随申码”“汇治理”等小程序和APP软件,指导居民登录并如何与出入证结合使用。为外地返沪人员登记工作更是马虎不得,详细登录人员身份信息以及来源地、出行方式、体温情况等,还要签署责任告知书,有异常情况第一时间向居委报告。守好门还要对积压的快递进行登记、整理,帮忙配送,并对不配合防疫管理的居民进行劝说教育工作,实现疫情防控无缝衔接,无死角、全覆盖。“每时每刻在心里都要
3、有一本台账,每件事情看起来都很小,但每件事情又很大,要睁大眼,绷紧弦。”这是很多同事的共同感慨。其次是做好“宣传员”。把防控力量向社区下沉,需要保障人力物力,也需要专业知识。在帮助社区悬挂防疫宣传海报、投递防疫知识手册、张贴防疫通知的同时,我和同事们充分发挥专业能力,及时搜集国内外疫情最新动态信息,学习了解掌握国家和地区联防联控新政策,扩大科学防疫知识宣传面,引导联防联控依法依规进行,同时及时听取社区各方利益诉求,让老百姓紧张的心情得到舒缓,从心理上给他们减压、鼓励、打气,营造联防联控攻坚战强信心、暖人心、聚民心的良好氛围。第三是做好“勤务员”。社区工作千头万绪,都和群众的生活需要息息相关,因
4、此要帮助居委做好社区居民“勤务员”,才能保障疫情期间居民安心在家少出门。这项工作主要是为居民做好口罩预约登记,发放口罩购买凭证,为隔离人员提供生活用品,做好生活垃圾处理,及时帮助特殊群体解决生活中实际困难,有时候还要协助居委处理邻里纠纷,安排社区民警谈话。很多工作看似体力活,其实都要用脑,要照顾社区居民各类群体的合理关切,这样老百姓面对一些防控措施时才不会有抵触情绪,相关举措才能得到更好支持和配合。“心细、腿勤、嘴甜、眼笑”,有同事总结出这四点“顶岗”工作杀手锏,其实也是做好群众工作的小妙招。有同志说,“腿站僵了,腰酸了,嘴干了,但当居民们由衷地说出谢谢侬,心里暖了,身上责任也更重了。”基层工
5、作不简单,更不容易。我们下沉“顶岗”的同志很多平时与基层接触较少,在疫情这个特殊时期参与基层治理,不仅体验度强,获得感更多。我们深深感到,“中国之治”正是与党的领导、中国特色社会主义制度根深蒂固地结合在一起,才释放出中国力量、中国自信。而人类历史上唯一拥有绵延5000多年至今未曾中断的灿烂文明的中华民族,也正是经历了深重苦难,始终屹立不倒、奋斗不止,所以才具有强大的生命力和韧性。疫情下家校合育工作总结5篇第2篇面对新冠肺炎造成的疫情,各校要推进“离校不离学”工作,利用在线学习的平台,借助网络手段,为学生建立教学辅导的线上渠道。同时指导师生员工居家开展适度的室内体育活动。加强对医护人员等奋战在疫
6、情防控一线人员居家子女的关心和爱护。在开学前,各校至少开展一次全面的校园环境卫生清扫和消毒工作,全面改善学校环境卫生条件。各校要错时安排不同学段和年级学生入校,明确不宜返校人员,并提前告知。根据对师生员工健康状况的监测,明确有下列情况者,暂不适宜返校:凡出现发热、咳嗽、乏力、腹泻等身体症状体征者,应待症状体征消失,身体痊愈后方可返校,不允许带病或未解除医学观察人员返校返岗。开学当日,应指定校园出入口,做好返校师生员工晨午检等健康监测和师生缺课追踪工作。进入校园人员一律核验身份和检测体温。非特殊原因,学生家长及亲属等外来人员不得进入校园。做好值班值守,严格落实“日报告、零报告”制度。满后,持复课
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