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类型大上海疫情保卫战工作总结5篇.docx

  • 上传人(卖家):易过学习网
  • 文档编号:4654417
  • 上传时间:2022-12-29
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    关 键  词:
    上海 疫情 保卫战 工作总结
    资源描述:

    1、大上海疫情保卫战工作总结5篇大上海疫情保卫战工作总结5篇第1篇生命重于泰山,疫情就是命令,防控就是责任,我园按_市教体局关于对全市教育系统贯彻落实新冠肺炎疫情防控工作情况进行专项督导检查的通知中的督导细则和惠济区教体局的防控要求,严格进行防控工作督导自查,现汇报如下:一、基本情况我园位于(幼儿园地址),自疫情防控工作开展以来,本小区就严格按照防控要求开始了防控工作,这也为幼儿园的安全奠定了基础,我园自_月_日之后就进行了封闭式管理,幼儿园只留两位值班的门卫师傅,其他人员严禁进入幼儿园。截止到_月_日,我园在册幼儿_人,在外地未返回幼儿_人,疫区_人,隔离期未满_人;在外地教师_人,疫区_人,隔

    2、离期未满_人。二、自查情况汇报(一)提高全体教职工的思想重视度第一时间成立防控工作小组,以园长为第一负责人的幼儿园疫情防控工作领导小组,并第一时间以视频的形式及时传递文件和会议精神,要求教师提高责任意识,增强安全自我保护常识,切实认识到此次疫情的严重性,保证在执行中不漏报、不瞒报、不慌报、不错报,积极配合上级部门和社区的疫情防控工作,不给国家添乱。(二)建立健全制度,明确职责分工。已制定并多次完善三项预案(突发公共卫生事件应急预案、开学前准备工作、开学工作方案)、十五项制度,确立幼儿园各工作小组分工及职责,多次进行线上防控知识培训并进行了考核。成立疫情防控小组,并明晰职责:组长:园长之友副组长

    3、:保教主任、后勤主任、保健医、招生负责人;成员:各班长、厨师长、小小铭、小小硕、张佐恒;负责指挥、组织、协调、部署和落实幼儿园疫情防控的各项具体工作。制定本单位的防控工作方案,收集、分析、汇总、上报有关信息,提出相应处理建议,确保各项工作程序规范、及时、有效。(三)跟进人员健康情况。每天及时统计幼儿及教职工身体健康情况,有任何异常情况第一时间进行统计上报,建立一人一档健康卡,要求开学必须持卡返园。(四)物资储备。自_月_日起,我园一直积极协调储备相关物资,根据66号文要求,保障资金到位,购买储备到相关物资。(五)园内消毒工作的开展自_月_日起,我园恢复现场值班,每天幼儿园内保证有一名行政、一名

    4、教师和一名保安,值班教师辅助保安进行入园登记和消毒工作,消毒主要针对大门口、大厅、圆盘、公共厕所,上午8:00下午18:00各一次,保证做到只要是有人接触到的地方,都能够及时消毒。三、后期工作重点1.进一步完善各项工作预案,保障开学万无一失,组织全体教职工学习制度,责任明确到人。2.继续跟进相关人员健康情况。大上海疫情保卫战工作总结5篇第2篇某某镇逍遥社区位于某某市某某镇河西新区,幅员面积2平方公里,东与某某社区相邻,南与某某社区相邻,西与某某社区相邻,北与某某社区相邻。社区现住居民某某余户,人口X万人,社区党员X人。新型冠状病毒感染肺炎疫情爆发以来,逍遥社区认真贯彻习近平总书记关于新型冠状病

    5、毒感染肺炎疫情防控工作的重要指示精神和某某市、某某市、某某镇疫情防控指挥部的安排部署,逍遥社区通过以下几个方面开展疫情防控工作。一、完善组织机构。成立逍遥社区应对新型冠状病毒感染肺炎疫情工作领导小组,由社区书记某某、主任刘某某任组长,领导小组下设5个工作小组,组织社区两委成员7人、网格员8人、区域管控人员(由社区退伍军人、党员、志愿者组成)10人、小区物管189人、消杀员6人,合计220人参与防控工作。自20_年1月26日开展防控工作以来,累计召开专题工作会7次,专题安排部署此次防疫工作,进一步统一思想,提高认识(为了尽量避免交叉感染,后期安排工作主要采取学习强国视频电话会议的方式)。二、全面

    6、摸排登记。组织网格员、区域管控人员、小区物业人员对辖区进行全面逐户摸排返乡人员,目前摸排从湖北省返乡人员82人、重庆返乡人员33人、安康返乡人员1人。所有外来人员由某某镇社区卫生服务中心上门检测体温,如有异常立即上报并及时处理。同时将某某镇印发的寻人启事宣传资料张贴到各个小区出口、居民点出入口,引导重点区域返乡人员及时主动到社区登记备案。三、强力宣传引导。面对疫情的突发态势,大年三十,逍遥社区按照某某镇的统一安排,通过微信公众号、朋友圈发布关于新型冠状病毒感染肺炎疫情防控倡议书;正月初二,社区工作人员全部取消休假,采取小喇叭、村村响、流动宣传车、设立劝导点、标语、传单、微信等方式强力宣传防疫知

    7、识、政府公告、网格化管控等内容。对街上行人进行劝导,不聚集、戴口罩。特别加强小区、片区封闭管理,引导居民无特殊需求不得外出,确需外出的必须做好自我防护,并进行登记,营造了良好的防控氛围。四、推行网格管控。根据辖区实际情况,将辖区分为三大区域:第一区域,有物业管理的小区由辖区5个物业公司分别对各管理的小区进行管控;第二区域,辖区单位家属楼,由各所属单位进行管控;第三区域,无物业管理的居民小区以及楼栋由社区发动管控志愿者进行管控。单元之间、楼栋之间不允许聚集、串门,外卖、快递等服务人员到指定地点等候或投放。五、加强消杀防疫。每天由社区统一组织消杀员对封闭管理区域、公共管理区域开展一次消杀工作,并统

    8、筹设立专门的废弃口罩收集桶,引导居民将废弃口罩必须扔到废弃口罩收集桶,由社区对接市城市发展服务中心及时清运处理。六、强化市场监管。疫情发生以来,社区累计劝停12起居民酒席420桌,劝停辖区茶馆茶楼15家、餐馆17家,帮助市市场监管局关停了其它应关停的大型经营场所,同时加强24小时巡逻,应关停经营场所确保关停到位。引导并帮助河西农贸市场以及辖区超市加大群众生活必需品的保障供应力度。目前社区的防疫工作取得了较好的成效,但还有不足部分,社区还将继续努力,不断完善工作机制,及时调整工作方式方法,确保做好本次疫情防控工作。大上海疫情保卫战工作总结5篇第3篇为了做好春季开学期间学生学习的指导服务,指导学生

    9、健康、科学、合理地安排好居家学习生活,做到“停课不停教,停课不停学”,我从网课开始,就一直边工作、边记录,边反思、边修正。学习之初,我就每天记录每个孩子的表现,后来发现不利于横向、纵向比较,第二周开始我制定了学习情况表格,每日记录孩子们的学习反馈情况,偶尔还俏皮地把发作业情况按照时间顺序给排个积极榜,班里学习之风越来越浓。我积极与家长朋友们进行沟通,了解孩子们每天学习、生活情况,帮助解决设备、教材等困难。我看到我们班王子健、王鹏燕、张歆怡等同学不交作业或者不及时,就及时了解情况,原来是家长白天工作,就协商晚上我单独留时间辅导;我看到孙宁泽同学从来不发作业,经了解原来妈妈都给检查批改了,手机卡不

    10、上传就不上传吧,就约好妈妈忙碌的时候单独发给我;我看到错误多或者书写差的作业就单独联系学生,指出问题,鼓励改进,而不在群里打击孩子积极性。同时,我经常鼓励孩子们,无论顺境还是逆境,不管是幸福的时候,还是有困难的时候,都要勇往直前,努力学习,并且找到更好地方式方法,去适应这个社会的更多创新。面对疫情,我们要积极防范,但不必过度恐慌。大上海疫情保卫战工作总结5篇第4篇疫情防控期间每日坚持执勤,平均每日人员测温,车辆消毒120人次。车辆收费系统,延长车辆有效期办公车1200余辆,月租车215辆,其他车辆类别40余辆。每周两次对院内重点区域进行消防安全巡查,并做好隐患记录整改,每日对院内进行治安巡视,

    11、车辆违停情况进行处理,全年处理各类隐患3起,车辆违停13起。更换维保一院四地消防器材灭火器1950具,新增防汛沙袋20个,灭火器箱10个,消火栓保温罩2个,消防龙带2条,枪头1个,更换地上消火栓一台。在工作当中,本人能够认真贯彻执行和自觉遵守公司的各项规章制度,爱岗敬业,严格要求自己,发挥党员的先锋模范作用,踏实履行岗位职责,做好本职工作。年初,面对横扫全国的新冠疫情,提前立足岗位,做好院区的消杀工作,为广大职工有序复产复工打好基础,每日坚持对进出院内的职工按名单对号放行并做好登记测温,查看一码通,坚决杜绝黄码、红码进入院区,对进院车辆做好消杀工作。消防管理中,加强日常的消防巡查、隐患排查工作

    12、,做好消防安全台账的记录、归整工作;组织配合安全监管部做好年度消防安全教育培训及消防演练工作;宣传消防安全知识,做好“一院四地”消防器材的年检维保工作。车辆管理中,做好车辆自动识别系统的日常维护工作,对系统出现的故障及时处理,减少对车辆出入产生的影响;做好车辆信息的登记、核对、录入工作。治安保卫方面,加强院内的日常巡查,对发现的问题及时联系相关人员处理,不让隐患过夜;落实好夜间及节假日值班制度,及时处理职工遇到的各类问题意见;保障院内治安环境的和谐稳定,杜绝各类安全事故的发生。作为保卫人员,对院内的环境及人员比较熟悉,能够积极配合和协助相关部门完成日常工作,只要有需要,就随时待命,随叫随到,做

    13、好服务工作。大上海疫情保卫战工作总结5篇第5篇一场疫情让全国大中小学延期开学,虽然停课但是不停学,为了做好疫情防控期间的教学工作,在区教育局的指导下,高新学校生物学科的“青蓝工程”师徒戴淼老师和周昂老师的学习活动也没有停下脚步,靠网络传递着绵绵情谊。一、课前“导学”师傅戴老师指导周老师拟定了网络教学计划、制定了第一章人的由来的教学目标和重难点、设计教学环节;徒弟周老师筛选出网络效果较好的腾讯会议直播、希沃录播平台,与戴老师探讨相关软件的使用技巧,一起提升现代化教学手段应用技术。二、课堂在线学习通过共享课表,本周师傅进入徒弟的直播课堂听课一节人的生殖,记录课堂中的精彩环节和欠缺部分,向徒弟传授本节教学的经验,并推荐辅导资料和书籍,让徒弟快速适应当前教育思想和教育理念。师傅的三节在线课堂生物的遗传和变异章节,徒弟都“随堂”听课,及时请教和学习,并做好笔记。三、课后“练习”课后,师傅指导徒弟对所上课程人的生殖进行教学反思和教学案例撰写,并已向网站投稿;对于徒弟所收集的学生习题集,师傅进行筛选,并与徒弟一起学习了荆门市近几年的生物中考考纲。

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