人教A版高中选修2-1数学课件:2.2.1椭圆及其标准方程.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《人教A版高中选修2-1数学课件:2.2.1椭圆及其标准方程.ppt》由用户(金钥匙文档)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教 高中 选修 数学 课件 2.2 椭圆 及其 标准 方程 下载 _人教A版_数学_高中
- 资源描述:
-
1、2.2 椭圆 2.2.1 椭圆及其标准方程 通过图片我们看到,在我们所生活的世界中,通过图片我们看到,在我们所生活的世界中, 随处可见椭圆这种图形,而且我们也已经知道了椭随处可见椭圆这种图形,而且我们也已经知道了椭 圆的大致形状,那么我们能否动手画一个标准的椭圆的大致形状,那么我们能否动手画一个标准的椭 圆呢?圆呢? 1.1.了解椭圆的实际背景,感受椭圆在刻画现了解椭圆的实际背景,感受椭圆在刻画现 实世界和解决实际问题中的作用实世界和解决实际问题中的作用(重点)(重点) 2 2掌握椭圆的定义,会求椭圆的标准方程掌握椭圆的定义,会求椭圆的标准方程. . (重点、难点)(重点、难点) 实验操作实验
2、操作 (1)(1)取一条定长的细绳;取一条定长的细绳; (2)(2)把它的两端都固定在图板的同一点处;把它的两端都固定在图板的同一点处; (3)(3)套上铅笔,拉紧绳子,移动笔尖,这时笔尖(动点)套上铅笔,拉紧绳子,移动笔尖,这时笔尖(动点) 画出的轨迹是一个圆如果把细绳的两端拉开一段画出的轨迹是一个圆如果把细绳的两端拉开一段 距离,分别固定在图板的两点处套上铅笔,拉紧绳距离,分别固定在图板的两点处套上铅笔,拉紧绳 子,移动笔尖,画出的轨迹是椭圆子,移动笔尖,画出的轨迹是椭圆. . 探究点探究点1 1 椭圆的定义椭圆的定义 根据刚才的实验请同学们回答下面几个题:根据刚才的实验请同学们回答下面几
3、个题: 1.1.在画椭圆的过程中,细绳的两端的位置是固定的在画椭圆的过程中,细绳的两端的位置是固定的 还是运动的?还是运动的? 2.2.在画椭圆的过程中,绳子的长度变了没有?说明在画椭圆的过程中,绳子的长度变了没有?说明 了什么?了什么? 3.3.在画椭圆的过程中,绳子长度与两定点距离大小在画椭圆的过程中,绳子长度与两定点距离大小 有怎样的关系?有怎样的关系? 思考:思考: 结合实验,请同学们思考:椭圆是怎样定结合实验,请同学们思考:椭圆是怎样定 义的?义的? 椭圆定义:椭圆定义: 我们把平面内与两个定点我们把平面内与两个定点F1,F2的距离的和等的距离的和等 于常数于常数(大于(大于|F1F
4、2|)的点的轨迹叫做的点的轨迹叫做椭圆椭圆. 两个定点两个定点F1,F2叫做椭圆的叫做椭圆的焦点焦点. 两焦点间的距离叫做两焦点间的距离叫做椭圆的焦距椭圆的焦距. |MF|MF1 1|+ |MF|+ |MF2 2| |F|F1 1F F2 2| | 椭圆椭圆 |MF|MF1 1|+ |MF|+ |MF2 2|=|F|=|F1 1F F2 2| | 线段线段 |MF|MF1 1|+ |MF|+ |MF2 2| |F|F1 1F F2 2| | 不存在不存在 思考:思考:在平面内动点在平面内动点M M到两个定点到两个定点F F1 1,F F2 2的距离之的距离之 和等于定值和等于定值2a2a的点的
5、轨迹是否一定为椭圆?的点的轨迹是否一定为椭圆? 【提升总结提升总结】 探究点探究点2 2 椭圆的标准方程椭圆的标准方程 根据椭圆的定义如何求根据椭圆的定义如何求椭圆的方程呢?椭圆的方程呢? 思考:思考:求曲线的方程的基本步骤是什么呢?求曲线的方程的基本步骤是什么呢? (1 1)建系设点)建系设点; ; (2 2)写出点集;)写出点集; (3 3)列出方程;)列出方程; (4 4)化简方程;)化简方程; (5 5)检验)检验. . 第一步:第一步: 如何建立适当的坐标系呢?如何建立适当的坐标系呢? 想一想:想一想:圆的最简单的标准方程,是以圆的两条相圆的最简单的标准方程,是以圆的两条相 互垂直的
6、对称轴为坐标轴,椭圆是否可以采用类似互垂直的对称轴为坐标轴,椭圆是否可以采用类似 的方法呢?的方法呢? O x y M F1 F2 方案一方案一 F1 F2 方案二方案二 O x y M 设设M(x, y)(x, y)是椭圆上任意一点,椭圆的两个焦是椭圆上任意一点,椭圆的两个焦 点分别为点分别为F1 1和和F2 2,椭圆的焦距为,椭圆的焦距为2c(c0)2c(c0),M与与F1 1和和 F2 2 的距离的和等于的距离的和等于2a(2a2c0) .2a(2a2c0) . 请同学们自己完成剩下的步骤,求出椭圆的方程请同学们自己完成剩下的步骤,求出椭圆的方程. . 解:解:以焦点以焦点F F1 1,
7、F,F2 2的所在直线为的所在直线为x x轴,线段轴,线段F F1 1F F2 2的的垂直垂直 平分线平分线为为y y轴,建立平面直角坐标系轴,建立平面直角坐标系xOy(xOy(如图如图). ). 设设M(x, y )M(x, y )是椭圆上任意一点,椭圆是椭圆上任意一点,椭圆 的焦距为的焦距为2c(c0)2c(c0),M M与与F F1 1和和F F2 2的距离的的距离的 和等于正常数和等于正常数2a 2a (2a2c)(2a2c) ,则,则F F1 1,F F2 2 的坐标分别是的坐标分别是( ( c,0)c,0)、(c,0)(c,0) . . x x F F1 1 F F2 2 M M
8、O y y 12 2|.MFMFa 2222 12 |(),|(),MFxcyMFxcy 2222 2()().xcyxcya所所以以 由椭圆的定义得由椭圆的定义得 因为因为 2222222 44()()(),xcyaaxcyxcy 222 (),acxaxcy 移项,再平方移项,再平方 22 222 1. xy aac 整理得整理得 42222222222 22,aa cxc xa xa cxa ca y 两边再平方,得两边再平方,得 22222222 ()(),acxa ya ac 222 () aac两两 边边 同同 除除 以以, 得得 : 22 22 10(). xy ab ab 所所
9、以以的的方方程程椭椭圆圆为为 222 -0(),bacab解解令令: 1 F 2 Fx y O P 22 -, ,a cac请请看看图图片片:你你能能从从图图中中找找出出表表示示的的线线段段吗吗? a c 22 ca 22 22 10(). yx ab ab 似似的的也也可可以以得得到到的的方方程程类类椭椭圆圆 为为 22 22 210.() yx ab ab 也也把把形形如如叫叫做做椭椭圆圆的的标标准准方方程程, 22 22 110. xy ab ab 我我们们把把形形如如的的方方程程叫叫做做椭椭圆圆的的标标准准方方程程, 它表示焦点在它表示焦点在y y轴上的椭圆轴上的椭圆. . 它表示焦点
展开阅读全文