找拱形-形状与结构优秀课件.pptx

1、找拱形拱形结构承载重力有什么特点？我们知道哪些拱形建筑？黄土高原上的窑洞 凯旋门 拱形屋顶 我们周围还有许多圆弧形的物体，它们与拱形有相似的特点吗？圆顶形和球形塑料瓶的形状生物体中的拱形圆顶形和球形生活中有很多圆顶形与球形的物品，你注意到了吗？圆顶形和球形l观察剖开的乒乓球壳，看一看、捏一捏，它的厚薄、软硬怎样？l试一试，三个这样的乒乓球壳扣在桌面上能承载多大的压力？l用手使劲捏、压一个完整的乒乓球，容易压瘪吗？圆顶形和球形 圆顶形与拱形有哪些相似的地方？试着解释圆顶形承载压力的特点。圆顶形可以看成拱形的组合。它有拱形承载压力大的特点，而且不产生向外推的力。圆顶形和球形 球形与拱形有哪些相似的

2、地方？试着解释球形承载压力的特点。球形在各个方向上都可以看成拱形，这使得它比任何形状都要坚固。圆顶形和球形我们还能举出哪些类似拱形的形状？悉尼歌剧院 中国国家大剧院塑料瓶的形状 仔细观察塑料饮料瓶的上部、中部和底部各是什么形状，表面还有哪些形状。表面有环状的拱形，竖着的拱形或其他凸凹形状。瓶口是圆柱形上部是圆顶形或圆锥形中部瓶身是圆柱形。底部一般向内凹进去，类似圆顶形。塑料瓶的形状 用手把塑料瓶压凹下去，感觉用力的大小。比较哪里更硬，哪里更软。观察剪开的塑料瓶，各部分的厚薄相同吗？硬软厚薄塑料饮料瓶的形状设计包含着哪些科学道理？塑料瓶的形状在我们周围，利用弧形增加材料强度的例子很多。l在小勺的

3、把上压一个弧形的槽l在薄塑料碗、纸碟子上压凹凸痕生物体中的拱形我们自己身体上有拱形结构吗？l拱形的肋骨护卫着胸腔 中的内脏。l人的头骨近似于球形，可 以很好地保护大脑。生物体中的拱形我们自己身体上有拱形结构吗？l人的足骨构成一个拱形足弓，它可以更好地承载人体的重量。生物体中的拱形在自然界，有没有天然的拱形呢？观察下面这些外壳，说说这些形状对生物本身有什么意义？结束结束1口语交际能力不仅显示着一个人的语言水平，更体现着一个人的自信、智慧和风度。2尽管美、印、巴三者关系何其暧昧，但是美国和印度走向军事合作的态度相当明朗。3乔冠华是个从不设防的人，他能够在国际舞台上叱咤风云，却无法应对政治生活中的阴

4、谋和陷阱，最后付出的宝贵的生命为代价。4国庆假日是人们休闲的大好机会，那段时间里，我市解放路上到处都是游玩购物的人，直到深夜，大街上还是不绝如缕，热闹极了5高中语文学习一定要多读多思多积累，只有打好基础，才能实现自己高远的目标；如果毫无知识储备，在激烈的竞争中，只能是铩羽而归6我们学生都应该懂得：发展自己的智力，必须与培养自己的非智力因素结合起来，因为二者是休戚相关，紧密相连的7从文中反映的信息来看，汉初四分天下是按功论封，这个功主要是征伐平定之功，而刘信在这方面功小，所以只封得列侯。但作者却从从文中反映的信息来看，汉初四分天下是按功论封，这个功主要是征伐平定之功，而刘信在这方面功小，所以只封

5、得列侯。但作者却从“七门三堰七门三堰”对后世吏治的启迪和警示上提出了以是否惠泽人民为尺度的功劳观，这是难能可贵的。对后世吏治的启迪和警示上提出了以是否惠泽人民为尺度的功劳观，这是难能可贵的。8本文以叙述为铺垫，以议论为主体。其叙事以作者陆续了解七门堰历史的过程为线索，本文以叙述为铺垫，以议论为主体。其叙事以作者陆续了解七门堰历史的过程为线索，9.语言简洁，叙事清楚；其议论，则联系汉初宗室王族作横向和纵向的比较，借题发挥，以此阐述自己的思想观点。语言简洁，叙事清楚；其议论，则联系汉初宗室王族作横向和纵向的比较，借题发挥，以此阐述自己的思想观点。10.“静静”是中国茶道修习的必由途径。老子说：是中

6、国茶道修习的必由途径。老子说：“至虚极，守静笃，万物并作，吾以观其复。至虚极，守静笃，万物并作，吾以观其复。”庄子说：庄子说：“水静则明烛须眉，平中准，大匠取法焉。水静则明烛须眉，平中准，大匠取法焉。”老子和庄子所启示的老子和庄子所启示的“虚静观复法虚静观复法”是人们明心见性，洞察自然，反观自我，体悟道德的无上妙法。道家的是人们明心见性，洞察自然，反观自我，体悟道德的无上妙法。道家的“虚静观复法虚静观复法”在中国的茶道中演化为在中国的茶道中演化为“茶须静品茶须静品”的理论和实践的理论和实践11.“怡怡”有和悦愉快之意。中国茶道雅俗共赏，不拘一格。一方面，突出体现了道家有和悦愉快之意。中国茶道雅俗共赏，不拘一格。一方面，突出体现了道家“自恣以适己自恣以适己”的随意性，同时，不同地位、信仰和文化层次的人对茶道有不同的追求。王公贵族讲茶道，意在炫耀权贵，附庸风雅；的随意性，同时，不同地位、信仰和文化层次的人对茶道有不同的追求。王公贵族讲茶道，意在炫耀权贵，附庸风雅；12.中华文明的演进过程，是多种文明因素的整合。整合的模式是以华夏文明为核心，核心向周围扩散，周围向核心趋同，核心与周围互相补充、互相吸收、互相融合。汉族和汉族以外的少数民族，都为中华文明作出了重要的贡献。