打折销售-演示文稿课件.ppt

1、实验中学实验中学 姜淑花姜淑花学习目标知识与技能知识与技能 弄清打折销售问题中的基本概弄清打折销售问题中的基本概念，学会用一元一次方程解决打折销售中念，学会用一元一次方程解决打折销售中的简单问题并掌握列一元一次方程解应用的简单问题并掌握列一元一次方程解应用题的一般步骤。题的一般步骤。过程与方法过程与方法 在自主探究与合作交流的过程在自主探究与合作交流的过程中，提高分析问题与解决问题的能力。中，提高分析问题与解决问题的能力。情感态度与价值观情感态度与价值观 体验数学来源于生活，体验数学来源于生活，服务于生活，从而激发学习数学的兴趣和服务于生活，从而激发学习数学的兴趣和信心。信心。所谓打折，就是将

2、商品按照标价乘以十所谓打折，就是将商品按照标价乘以十分之几或百分之几十，则称将标价打了几分之几或百分之几十，则称将标价打了几折，它是商家们的一种促销行为。折，它是商家们的一种促销行为。例如：例如：一个滑板标价一个滑板标价200元，若以九折出售，则元，若以九折出售，则实际售价为实际售价为 200 9 0=180（元），若打（元），若打七折，则实际售价为七折，则实际售价为200 70=140（元）（元）。打折是怎么回事？打折是怎么回事？200元元7折折成本成本115元，元，赚了多少钱？赚了多少钱？需要花多少钱？需要花多少钱？140-115=25标价标价售价售价成本价成本价利润利润_=80（1 1）

3、标价）标价100100元的商品打元的商品打8 8折后价格折后价格为为 元；如果成本价为元；如果成本价为6060元，则元，则利润为利润为 元。元。（2)2)标价标价6 6元的商品打元的商品打x x折后价格折后价格为为 元。元。（3 3）成本价）成本价100100元的商品提价元的商品提价40%40%后的后的价格为价格为 元。元。（4 4）成本价）成本价X X元的商品提价元的商品提价40%40%后的价后的价格为格为 元。元。0.6x热身练习：（快速抢答）热身练习：（快速抢答）201401.4x想一想：想一想：一家商店将某种服装按成 本价提高40后标价，又以8折（即按标价的80）优惠卖出，结果每件仍获

4、 利15元，这种服装每件成 本价是多少元?仔细审题！15元利润是怎样产生的？元利润是怎样产生的？分析分析：假设每件衣服的成本价为：假设每件衣服的成本价为x x元元,那么每件衣服标价为那么每件衣服标价为_元；元；每件衣服的实际售价为每件衣服的实际售价为_元；元；每件衣服的利润为每件衣服的利润为_元。元。由此，列出的方程：由此，列出的方程：_解方程，得解方程，得x=_因此每件服装的成本价是因此每件服装的成本价是_元。元。实际售价实际售价 成本价成本价=15元利润元利润昨天老师去商场发现了一件标价为昨天老师去商场发现了一件标价为300300元的漂亮服装，据了解，服装销售只要元的漂亮服装，据了解，服装

5、销售只要高出进价的高出进价的20%20%便可盈利，但老板们常便可盈利，但老板们常以高出进价以高出进价50%50%标价，假如老师想买一标价，假如老师想买一件，请帮老师参谋一下，该怎样还价？件，请帮老师参谋一下，该怎样还价？分析：分析：还价必须高于进价的还价必须高于进价的20%，老板，老板才会将服装卖出，故应通过标价求出进才会将服装卖出，故应通过标价求出进价再高出价再高出20%还价还价.能力提升解答过程解答过程解：设进价为解：设进价为x x元，由题意得，元，由题意得，X X（1+501+50）=300=300 解得解得 x=200 x=200 200 200（1+201+20）=240=240答：

6、老师还价答：老师还价240240元，老板就能卖。元，老板就能卖。实际实际问题问题 数学数学问题问题 已知量、已知量、未知量、未知量、等量关系等量关系 用一元一次方程解决用一元一次方程解决实际问题的一般步骤实际问题的一般步骤 解解释释 解的解的合理性合理性 方程方程的解的解 方方程程 议一议：议一议：抽象抽象 分析分析 列列 出出 求出求出 验证验证 合理合理 不不 合理合理 归纳为：一审、二设、三列、四解、五答牛刀小试：牛刀小试：一件夹克按成本价提高 50%后标价，后因季节 关系按标价的8折出售，每件以60元卖出，这种 夹克每件的成本价是多 少元？练一练练一练解：设这件夹克的成本价为解：设这件

7、夹克的成本价为X X元，则：元，则：这件夹克的标价为这件夹克的标价为_元；元；这件夹克的售价为这件夹克的售价为_元。元。列出方程，得：列出方程，得：_ 解方程，得解方程，得X=X=。答：这件夹克的成本价是答：这件夹克的成本价是 元元X X（1+50%1+50%）50 50 5050X X（1+50%1+50%）80%=60 80%=60解答过程 X X（1+50%1+50%）80%80%你说、我说、大家说你说、我说、大家说 1.1.通过对打折销售问题的探讨研究，我通过对打折销售问题的探讨研究，我们知道成本价、标价、售价、打折、利润、们知道成本价、标价、售价、打折、利润、提价等概念的含义提价等概

8、念的含义.2.2.会用一元一次方程解决打折销售问会用一元一次方程解决打折销售问题。题。3.3.明确了用一元一次方程解决实际问明确了用一元一次方程解决实际问题的一般步骤是一审二设三列四解五答题的一般步骤是一审二设三列四解五答.当堂检测一、填空：一、填空：1 1、500500元打元打9 9折后是折后是 元，元，x x折是折是 元。元。2 2、某商品的每件销售利润是某商品的每件销售利润是7272元，进价是元，进价是120120元，元，则售价是则售价是 元。元。二、解答：二、解答：1 1、王磊到鞋店花、王磊到鞋店花188188元买了一双皮鞋，这双皮鞋按元买了一双皮鞋，这双皮鞋按标价打标价打8 8折后出

9、售的，这双皮鞋的标价是多少元？折后出售的，这双皮鞋的标价是多少元？2 2、（选做）小明去文具店购买铅笔，店主说若多（选做）小明去文具店购买铅笔，店主说若多买一些，可以打买一些，可以打8 8折，小明测算了一下，若买折，小明测算了一下，若买5050支，支，比按原价购买可以便宜比按原价购买可以便宜6 6元，那每支铅笔的原价是元，那每支铅笔的原价是多少？多少？45050 x192答案1、解：设这双皮鞋的标价是、解：设这双皮鞋的标价是x元，由题意元，由题意 得，得，80 x=188 解得解得x=235 答答:这双皮鞋的标价是这双皮鞋的标价是235元。元。2、解：设每支铅笔的原价是、解：设每支铅笔的原价是x元，由元，由 题意得，题意得，50 x（1-80）=6 解得解得 x=0.6 答：每支铅笔的原价是答：每支铅笔的原价是0.6元。元。课后作业知识作业：课本知识作业：课本P119 P119 习题习题5.8 5.8 1 1、2 2题题实践作业：到商场调查打折销售实践作业：到商场调查打折销售的问题，自编一道有关打折销的问题，自编一道有关打折销售的应用题。售的应用题。