人教部编版语文二年级上4 曹冲称象精品课件.ppt
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- 人教部编版 语文 年级 曹冲称象 精品 课件 下载 _二年级上册_部编版(统编版)_语文_小学
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1、,教育部组织编写 二年级 | 上册,曹操问:“谁有办法把这头大象称一称?”有的说:“得造一杆大秤,砍一棵大树做秤杆。”,有的说:“有了大秤也不行啊,谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢?”曹操听了直摇头。,4 曹操的儿子曹冲才7岁,他站出来,说:“我有个办法。把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条线。再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重,大象就有多重。”,曹冲说:“我有个办法。”,4 曹操的儿子曹冲才7岁,他站出来说:“我有个办法。把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条线。再把大象赶上岸,往船
2、上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重,大象就有多重。”,曹冲说:“我有个办法。”,用“先然后再最后”叙述称象的过程。,“先.然后.再.最后”,( )把大象赶到一艘大船上,( )看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条线。(再)把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。( )然后称一称船上的石头。石头有多重,大象就有多重。”,先,然后,再,最后,小组合作学习,讨论:曹冲称象分为几步完成?,第一步:把大象赶到一艘大船上 第二步:看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条线。 第三步:再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。 第四步
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