我是一只小虫子课件2.pptx

1、课文11.我是一只小虫子导入新课 同学们，你们认识，下面图片里是什么昆虫吗？同学们，你们认识，下面图片里是什么昆虫吗？蜜蜂蜜蜂导入新课蜻蜓蜻蜓蜘蛛蜘蛛蝴蝶蝴蝶导入新课甲壳虫甲壳虫天牛天牛二年级下册语文课件-我是一只小虫子 人教部编版二年级下册语文课件-我是一只小虫子 人教部编版1、学会课本上的生字，并可以给它们组词。2、正确、流利地朗读课文。3、用铅笔圈出不认识的生字。自读要求二年级下册语文课件-我是一只小虫子 人教部编版二年级下册语文课件-我是一只小虫子 人教部编版股屁pg自读检测二年级下册语文课件-我是一只小虫子 人教部编版二年级下册语文课件-我是一只小虫子 人教部编版尿屎shnio自读检

2、测二年级下册语文课件-我是一只小虫子 人教部编版二年级下册语文课件-我是一只小虫子 人教部编版幸净jngxng自读检测二年级下册语文课件-我是一只小虫子 人教部编版二年级下册语文课件-我是一只小虫子 人教部编版劲使shjn自读检测二年级下册语文课件-我是一只小虫子 人教部编版二年级下册语文课件-我是一只小虫子 人教部编版 p hn po rng hung min fi 屁屁 昏昏 泡泡 茸茸 晃晃 免免 费费 屁股屁股 昏暗昏暗 水泡水泡 茸毛茸毛 晃动晃动 免除免除 费用费用自读检测二年级下册语文课件-我是一只小虫子 人教部编版二年级下册语文课件-我是一只小虫子 人教部编版醒醒 列列 撞撞

3、贪贪 脾脾 婶婶 睡醒睡醒 列车列车 撞车撞车 贪婪贪婪 脾气脾气 大婶大婶 xng li zhung tn p shn 自读检测二年级下册语文课件-我是一只小虫子 人教部编版二年级下册语文课件-我是一只小虫子 人教部编版屁股屁股 脾气脾气腹部腹部胳膊胳膊肾肾胃胃肩肩自读检测手臂手臂二年级下册语文课件-我是一只小虫子 人教部编版二年级下册语文课件-我是一只小虫子 人教部编版屁股屁股 刺痛刺痛其实其实撒尿撒尿毛茸茸毛茸茸伸懒腰伸懒腰触须触须 撞伤撞伤自读检测蹦蹦跳跳蹦蹦跳跳螳螂螳螂二年级下册语文课件-我是一只小虫子 人教部编版二年级下册语文课件-我是一只小虫子 人教部编版初读感知朗读课文，给文章

4、的自然段朗读课文，给文章的自然段标上序号。标上序号。品词析句 当一只小虫子，好不当一只小虫子，好不好？我的伙伴们都说：好？我的伙伴们都说：“当一只小虫子，一点儿当一只小虫子，一点儿都不好。都不好。”想一想：什么想一想：什么是昆虫？是昆虫？品词析句 我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地方，我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地方，不然不然屁股会被屁股会被苍耳刺痛的。苍耳刺痛的。一不留神，我们会蹦进很深很深的水一不留神，我们会蹦进很深很深的水里，被淹得昏头昏脑，其实，那深水只是里，被淹得昏头昏脑，其实，那深水只是狗撒的一泡尿。狗撒的一泡尿。品词析句 孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱，孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很

5、可爱，但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。不过，我觉得当一只小虫子还真不错。不过，我觉得当一只小虫子还真不错。品词析句早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰，早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰，用一颗露珠把脸洗干净，把细长的触须擦得亮亮用一颗露珠把脸洗干净，把细长的触须擦得亮亮的。如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到的。如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。这可是免费特快列车呀！很远的地方去旅行。这可是免费特快列车呀！二年级下册语文课件-我是一只小虫子 人教部编版二年级下册语文课件-我是一只小虫子 人教部编版品词析句 我有很多小伙伴，每一个都特别有意

6、思。我有很多小伙伴，每一个都特别有意思。走在外面一定要小心，别被屎壳螂撞伤，因走在外面一定要小心，别被屎壳螂撞伤，因为他们搬运食物的时候，从来不看路。为他们搬运食物的时候，从来不看路。二年级下册语文课件-我是一只小虫子 人教部编版二年级下册语文课件-我是一只小虫子 人教部编版品词析句 螳螂很贪吃，总想把我吃掉，但真螳螂很贪吃，总想把我吃掉，但真幸运，他不会像我一样跳。幸运，他不会像我一样跳。二年级下册语文课件-我是一只小虫子 人教部编版二年级下册语文课件-我是一只小虫子 人教部编版品词析句 有些虫子的脾气不太好，比如天牛，每次我说有些虫子的脾气不太好，比如天牛，每次我说“天牛大婶，早上好天牛大

7、婶，早上好”，她总是想顶我一下。，她总是想顶我一下。二年级下册语文课件-我是一只小虫子 人教部编版二年级下册语文课件-我是一只小虫子 人教部编版品词析句 我喜欢当一只小虫子。当我很快乐的时候，我喜欢当一只小虫子。当我很快乐的时候，会使劲叫哇叫，所以，如果你在夜晚听见草地会使劲叫哇叫，所以，如果你在夜晚听见草地里的歌声里的歌声你就一定能找到我！你就一定能找到我！二年级下册语文课件-我是一只小虫子 人教部编版二年级下册语文课件-我是一只小虫子 人教部编版屁股屁股一股一股脾胃脾胃撒尿撒尿拓展延伸1.1.组词。组词。使用使用伸手伸手二年级下册语文课件-我是一只小虫子 人教部编版二年级下册语文课件-我是

8、一只小虫子 人教部编版只只颗颗片片列列拓展延伸2.2.填上适当的词。填上适当的词。二年级下册语文课件-我是一只小虫子 人教部编版二年级下册语文课件-我是一只小虫子 人教部编版 3.3.找出文章中找出文章中AABBAABB形式的词，并仿写。形式的词，并仿写。摇摇晃晃摇摇晃晃 文章中：文章中：_ _仿写：仿写：_ _ _蹦蹦跳跳蹦蹦跳跳 快快乐乐快快乐乐 高高兴兴高高兴兴 拓展延伸二年级下册语文课件-我是一只小虫子 人教部编版二年级下册语文课件-我是一只小虫子 人教部编版拓展延伸4.4.连一连。连一连。蜻蜓蜻蜓天牛天牛屎壳郎屎壳郎螳螂螳螂1.教学时，可充分借助文本让学生建立对童话体裁的感性认识，由

9、此引起他们阅读童话的兴趣，鼓励他们大量阅读，继而由读到写，进一步激发想象力和创作热情。2.阅读这篇童话，我们既要从现实的角度理解这是一个不幸的故事，也从文化的角度理解这是一个幸福的故事，能够在小女孩“幸福”的想象中，懂得如何面对苦难，汲取怎样活着的勇气和力量。3.学会抓住重点词语、句段体会当年的小女孩的生活情境，感受小女孩的悲惨与辛酸。4.这是故事发生的环境描写。环境描写的作用一般是交代事情发生的时间，渲染凄凉的气氛，为下文埋下伏笔。环境如此恶劣，预示着故事的悲惨和小女孩的不幸。5.短短几个段落，我们读到了自然环境的寒冷，读到了社会环境的冷漠，还读到了家庭环境的冷淡。6.感受小女孩在残酷现实中对幸福生活的渴望与追求，体会“幸福”的真正内涵。7.借助课后提供的例子和资料，了解“预测”和怎样进行预测，能照样子说说旁批的其他预测是怎样得出来的。