我做非遗小传入课件.ppt
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- 做非遗 小传 课件
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1、我做非遗小传入 同学们经过调查研究发现,家乡的民间艺术真的是丰富多彩,其中有不少项目还被列为省级、国家级非物质文化遗产!你喜欢哪些民间艺术?想不想亲身参与其中,在感受民间艺术魅力的同时,争取成为一位非遗小传人 呢?让我们开始行动吧!非物质文化遗产,是指各族人民世代相 传,并视为其文化遗产组成部分的各种 传统文化表现形式,以及与传统文化 表现形式相关的实物和场所。包括(一)传统口头文学以及作为其载体的语言;(二)传统美术、书法、音乐蹈、戏剧、曲艺和杂技(三)传统技艺、医药和历法;(四)传统礼仪、节庆等民俗;(五)传统体育和游艺;(六)其他非物质文化遗产。风筝是我们古人的伟大发明创造,所用材料很简
2、单:纸、竹子、线。看着自己手工制作的风筝飞上天,那是多有成就感的事啊。下面就一起来学习传统的菱形风筝制作方法。1/6 准备一张韧性好、薄且轻的纸,长50厘米、宽30厘米。制作传统风筝所用的纸一般就是就用棉纸、宣纸、皮纸等。2/6 将纸折成菱形,或者画一个菱状,将多余的地部分剪掉,使纸变成菱状。可以看到,这个菱形(钻石形)的底部15厘米,而上部为35厘米。3/6 准备好两根木条,一根30厘米长,另一根50厘米长,用它们叠成十字架并且用绳子将其绑牢,十字架的顶部高15厘米,而下部高35厘米。如果用竹蔑来做十字架最好,因为更轻更薄。4/6 把已经剪好的纸的四个角各戳两个小洞,这样就可以用尼龙绳把十架
3、字固定在纸上。也有人是用胶水将十字架固定住的,但这会增加风筝的重量,而且还不牢固,用此法主要是为了减轻它的重量,当然,风筝在空中的时候会不会散架就要考验这纸的质量了。5/6 就差一步就大功告成了,再准备好两根尼龙线,如图所示,将一根绳的两端分别绑在短木条的两端,然后再用一根稍长的尼龙绳的一端绑在这根尼龙绳的中央。6/6 为了美观,用一些自己喜欢的飘带绑在风筝的两端还有尾部。准备飞行时,要在尼龙绳的尾端接上一捆很轻的线,这样风筝就会越飞越高了。祝大家成功!面试名单中还应包括一两个虽然在不少方面有欠缺,但在某些方面有突出能力的候选人。另外,对于某些空缺岗位,你也可以考虑面试一些敢于创新的应聘者。如
4、果工作要求将发生根本变化,那么最合适的人就不可能是最熟悉这份工作的人,因为工作的方方面面都需要改革。教学过程:1、读了这段话,谁来说说变质食物的特征?变质的食物为什么不能吃?根据学生的回答,加上老师的补充,列出以下几点:(6)衣服要宽松合体,最好不穿钮扣多、拉锁多或者有金属饰物的服装。有条件的应该穿着运动服。方向盘放松的坐姿创造出放松的气氛(4)如果在野外休息时应做到有老师带领.5试乘试驾招聘广告一旦出现在全国发行的报刊上,应聘信会纷至沓来。_眼光躲闪;折纸 是我国的传统文化,随着时代发展与科技的进步,今天的折纸,已经成为既带有传统烙印,又富有时代新意;既有中国特色,又具有国际性。千纸鹤怎么折
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