感受生活中的法律-优秀课件部编版课件.ppt
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1、1 1、感受生活中的法律、感受生活中的法律 (第(第2 2课时)课时)部编版 道德与法治 六年级上1 感受生活中的法律第二课时答:国家的最高统治者是皇帝,赢政自称“始皇帝”史称“秦始皇”,皇帝之下的中央政权机构由丞相、太尉和御史大夫统领。建立郡县制,郡的行政长官称郡守,郡下设县,县的长官称县令或县长,县下又设乡、亭、里。郡县制的实行,开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。C.通过s-t图像,只能知道甲的速度是变化的,乙的速度是不变的,因此甲做变速运动,乙做匀速运动,但无法判断它们的运动轨迹,故C错误;思邈曰:吾闻善言天者,必质之于人;善言人者,亦本之于天。天有四时五行,寒暑迭代,其转运也,
2、和而为雨,怒而为风,凝而为霜雪,张而为虹蜺,此天地之常数也。人有四肢五脏,一觉一寐,呼吸吐纳,精气往来,流而为荣卫,彰而为气色,发而为音声,此人之常数也。阳用其形,阴用其精,天人之所同也。及其失也,蒸则生热,否则生寒,结而为瘤赘,陷而为痈疽,奔而为喘乏,竭而为焦枯。症发乎面,变动乎形,推此以及天地亦如之。良医导之以药石,救之以针剂。圣人和之以至德,辅之以人事。故形体有可愈之疾,天地有可消之灾。又曰:胆欲大而心欲小,智欲圆而行欲方。(2)在s-t图像中,如果图像是一条斜线,说明物体做匀速运动;如果为曲线,说明物体做变速运动。4.两次世界大战的特点:持续时间长;涉及国家多;伤亡人数多;经济损失大;
3、消耗资源多;战争残酷。B.流星划过夜空,流星相对于夜空的位置不断改变,属于机械运动,故B不合题意;(节选自后汉书贾复传)【解析】【分析】如果物体相对参照物的位置发生改变,那么它就是运动的;否则,它就是静止的。6东汉末年,张角创立了太平道,尊奉黄帝和老子。在汉中、巴蜀地区还有张陵创立的五斗米道。太平道和五斗米道在教义和传播方式上相似,受到下层民众的信奉。(3)武士夺权:12世纪晚期,源氏武士集团击败平氏武士集团,其首领(源赖朝)获得“征夷大将军”称号,设幕府于(镰仓);镰仓幕府拥有独立于朝廷的政治、军事权力,日本由此进入长达700多年的(幕府统治)时期。一、新的生产和经营方式运用你的经验观察图片
4、,说说这些场景与哪些法律有关?老年人权益保护法中华人民共和国教育法 中华人民共和国环境保护法小组竞答:我知道的最多我们公民都会受到哪些法律的保护呢?我国有哪些法律呢?我的一生与法律婴儿期婴儿期少年期少年期中年期中年期老年期老年期户口登记条例户口登记条例居民身份证法居民身份证法国籍法国籍法未成年人保护法未成年人保护法义务教育法义务教育法劳动者权益保障法劳动者权益保障法婚姻法婚姻法老年人权益保障法老年人权益保障法继承法继承法“法律与我们每个人如影随形,相伴一生。法律与我们每个人如影随形,相伴一生。”法律无时不在我们每一个人,从出生到成长、上学、工作、结婚、生子,甚至到死亡,都受到法律的保护。中华人
5、民共和国劳动法中华人民共和国道路交通安全法工厂里道路上法律无处不在超市内学校中中华人民共和国消费者权益保护法中华人民共和国义务教育法法律无时不在我们无论在哪里,在怎样的场景当中,都有相关的法律在规范人们的行为,在约束我们的同时,也是在保护着我们。七、概括段落大意:(进入了印度洋就返航(无功而返)(亚里士多德)被称为(百科全书式学者)创立了(逻辑学)等新的学科。名言是:吾爱吾师,吾更爱真理(3)同意女同学的观点,中国特色社会主义进入新时代,意味着我们比任何时期都更有信心实现中华民族的伟大复兴。但是我国仍处于社会主义初级阶段的基本国情没有改变,我国仍然面临着区域发展不平衡,不协调等现实挑战,我国科
6、技贡献率远低于发达国家水平,民生领域还有不少短板等。所以我们仍然需要努力奋斗。积极行使监督权,为我市发展建言献策。(3)根据(1)中的分析判断;如:晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋。十三年,定封胶东侯。复知帝欲偃干戈,修文德,不欲功臣拥众京师,乃与高密侯邓禹并剽甲兵,敦儒学。帝深然之,遂罢左右将军。复以列侯就第,加位特进。复为人刚毅方直,多大节。既还私第,阖门养威重。朱佑等荐复宜为宰相,帝方以吏事责三公,故功臣并不用。是时,列侯惟高密、固始、胶东三侯与公卿参议国家大事,恩遇甚厚。三十一年卒,谥曰刚侯。2.古代亚非文明有哪些相似点?16、也许你只是一株稚嫩的幼苗,然而只要坚忍不拔。终会成为参天大树;
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