人教B版高中数学必修一课件:1.2.1集合之间的关系.ppt
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- 人教 高中数学 必修 课件 1.2 集合 之间 关系 下载 _人教B版_数学_高中
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1、1 1、列举法,描述法和列举法,描述法和 Venn图法图法分别是怎样 定义的? 2、如何应用列举法和描述法?列举法和描述法? 上节课我们学到了什么?上节课我们学到了什么? 2 3 学习目学习目 标:标: 1.知识与技能:理解子集、真子集、集合相 等的概念,掌握子集、真子集的性质,并 能利用Venn图表达集合间的关系; 2.过程与方法:学会观察、比较、抽象、概 括的思维方法,体验子集概念的形成过程; 3.情感态度与价值观:激情投入、高效学习激情投入、高效学习 增强自主学习及合作探究能力; 4 B A 一般地,对于集合A、B,如果集合A 中的任何一个 元素都是集合B的元素,称集合A为集合B的子集子
2、集 记做 文字语言文字语言 读做“A包含于B”(或“B包含A”) 数学语言数学语言 图形语言图形语言(enn图)图) 对于集合A,B,若任意xA,都有xB,则称A B 问题问题2: 结论:结论: 一、子集的概念一、子集的概念 实数中实数中ab怎样理解?有几层意思?类比怎样理解?有几层意思?类比A B 又有几又有几 层含义?层含义? B A 真子集真子集 B (A) 集合相等集合相等 5 2、如果集合A中存在着不是集合B的元素,那么 集合A不是集合B的子集. 记作:A B(或B A) 读作读作:“A不包含于B”(或B 不包含A)。 6 二、子集的性质二、子集的性质 问题问题:根据子集的概念根据子
3、集的概念,结合结合Venn图图,你能得到子集你能得到子集 的一些性质吗的一些性质吗? (1)任何一个集合都是它本身的子集任何一个集合都是它本身的子集.即即 AA (2)空集是任何集合的子集空集是任何集合的子集( ); A (3)对于集合对于集合A, B, C, 如果如果 ,且且 , BACB C B A 那么那么 。 CA 7 定义:一般地,如果集合定义:一般地,如果集合A A的的每一个每一个元素元素 都是集合都是集合B B的元素,反过来,集合的元素,反过来,集合B B的的每每 一个一个元素也都是集合元素也都是集合A A的元素,那么我们的元素,那么我们 就说就说集合集合A A等于集合等于集合B
4、 B,记作:,记作:A=BA=B 即即 AB, BAA=B。 类似于ab,ba则a=b 三、集合相等三、集合相等 8 练习:判断正误练习:判断正误 (1) (2) (3) (4) , , aa b c 注意区分注意区分 “ , ” 1,21,3,4 0,1,22,0,1 210xR x 9 121,2A子集有: , , , 1,2A练习:写出集合的所有子集 10 四、真子集的概念四、真子集的概念 记作记作: A B (或(或 ) B A 例如:例如:1,2 1,2,3 N+ N Z Q R 如果集合如果集合A B, 并且并且B中至少有一个元素不属中至少有一个元素不属 于于A,那么集合那么集合A
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