念奴娇·赤壁怀古206课件.ppt

1、苏 轼朗读理解鉴赏联想音乐退出苏轼苏轼：字，子瞻，号东坡居士，四川字，子瞻，号东坡居士，四川眉山人。眉山人。文艺全才文艺全才 散文散文欧苏欧苏（欧阳修）（欧阳修）诗歌诗歌苏黄苏黄（黄庭坚）（黄庭坚）词词 苏辛苏辛（辛弃疾）（辛弃疾）书法书法宋四家宋四家 （苏轼、黄庭坚、（苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄）米芾、蔡襄）其他：其他：唐宋八大家、三苏唐宋八大家、三苏一门三父子，皆是大文豪。诗赋传千古，峨眉共比高。作品有作品有东坡乐府东坡乐府、东坡七集东坡七集，著名散，著名散文有文有前赤壁赋前赤壁赋，学，学过的散文有过的散文有石钟山记石钟山记思想思想儒道佛思想儒道佛思想 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。大江东

2、去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。人生如梦，一尊还酹江月。念奴娇念奴娇赤壁怀古赤壁怀古苏苏 轼轼朗读理解鉴赏退出朗 读音乐联想大江东去大江东去，浪，浪淘尽，千古淘尽，千古风流人物风流人物。长江朝东流去，千百年

3、来，所有长江朝东流去，千百年来，所有才华横溢才华横溢的的英雄豪杰英雄豪杰，都被长江滚滚的波浪冲洗掉了。，都被长江滚滚的波浪冲洗掉了。故垒西边，人道是：三国故垒西边，人道是：三国周郎周郎赤壁。赤壁。那旧那旧营垒营垒的西边，人们说：那是三国时的西边，人们说：那是三国时周郎周郎大破曹兵的赤壁。大破曹兵的赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪千堆雪。陡峭不平的石壁插入天空，惊人的陡峭不平的石壁插入天空，惊人的巨浪巨浪拍打着江岸，卷起拍打着江岸，卷起千堆雪千堆雪似的层层浪花。似的层层浪花。江山如画江山如画，一时多少豪杰。，一时多少豪杰。祖国的江山啊，那一时期该有多少祖国的江山啊，那

4、一时期该有多少英雄豪杰英雄豪杰！遥想公瑾当年，遥想公瑾当年，小乔小乔初嫁了，初嫁了，雄姿英发雄姿英发。遥想当年遥想当年周公瑾周公瑾，小乔小乔刚刚嫁了过来，刚刚嫁了过来，周公瑾周公瑾姿态雄峻。姿态雄峻。羽扇纶巾羽扇纶巾，谈笑间，樯橹，谈笑间，樯橹灰飞烟灭灰飞烟灭。手里拿着手里拿着羽毛扇羽毛扇，头上戴着青丝帛的，头上戴着青丝帛的头巾头巾，谈笑之间，曹操的无数战船在浓烟烈火中烧成，谈笑之间，曹操的无数战船在浓烟烈火中烧成灰烬灰烬。故国神游故国神游，多情应笑我多情应笑我，早生华发。，早生华发。神游于故国（三国）战场，该笑我太神游于故国（三国）战场，该笑我太多愁善感多愁善感了，以致过早地生出白发。了，以

5、致过早地生出白发。人生如梦人生如梦，一尊还，一尊还酹江月酹江月。人的一生就象做了一场人的一生就象做了一场大梦大梦，还是把一杯酒献给江上的明月，和我同饮共醉吧！，还是把一杯酒献给江上的明月，和我同饮共醉吧！朗读理解鉴赏退出 大江东去，浪淘尽，大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游

6、，多情应烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。梦，一尊还酹江月。豪 杰理 解上阕周 瑜自 己景 物下阕大江惊涛乱石巨浪音乐联想朗读理解鉴赏退出鉴 赏卷怀古人拍穿咏赤壁多功业早成早生华发抒感慨豪 杰上阕周 瑜自 己下阕景 物大江乱石惊涛巨浪（渲染环境气氛）景 物（烘托周瑜形象）豪 杰周 瑜去雄姿英发儒雅从容功业无成人生如梦（与 周 瑜 对 比）自 己周 瑜音乐联想艺术技巧艺术技巧1、用豪壮的情调抒写胸中块垒。、用豪壮的情调抒写胸中块垒。2、烘托和映衬、烘托和映衬 “学士词，须关西大汉，铜琵琶，铁绰板，唱学士词，须关西大汉，铜琵琶，铁绰板，唱“大大江东

7、去。江东去。”俞文豹俞文豹上阕中写了哪些赤壁景观？上阕中写了哪些赤壁景观？大江、故垒、乱石、惊涛等大江、故垒、乱石、惊涛等 你认为哪几句写得好？你认为哪几句写得好？研读上阕研读上阕 上阕作者的视野开阔，通过比上阕作者的视野开阔，通过比喻、拟人、夸张等修辞手法，把喻、拟人、夸张等修辞手法，把眼前的大好河山描绘得宏伟、眼前的大好河山描绘得宏伟、壮壮阔、气势磅礴。阔、气势磅礴。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，强虏灰飞烟灭。羽扇纶巾，谈笑间，强虏灰飞烟灭。周瑜是怎样的形象？周瑜是怎样的形象？“一时多少豪杰一时多少豪杰”，苏轼为什么单单就想到了，

8、苏轼为什么单单就想到了周瑜？周瑜？周瑜：周瑜：年龄：年龄：3434婚姻：美女相伴婚姻：美女相伴外表：英俊儒雅外表：英俊儒雅职位：东吴都督职位：东吴都督际遇：功成名就际遇：功成名就苏轼：苏轼：年龄：年龄：4747婚姻：屡遭不幸婚姻：屡遭不幸外表：早生华发外表：早生华发职位：团练副使职位：团练副使际遇：功业未就际遇：功业未就故国神游，多情应笑我，早生华发。人故国神游，多情应笑我，早生华发。人间如梦，一尊还酹江月。间如梦，一尊还酹江月。问题讨论：有人说：“苏轼的一生是不屈不挠、努力进取、不懈奋斗的一生”，也有人说：“苏轼的一生是悲惨而不得志的一生。”结合词中“人生如梦”谈谈你的看法？看法自由，但得说

9、出理由，自圆其说。1）被捕入狱，谪居黄州，对他的打击是巨大的。在他看来是怀才不遇，遭人陷害，并使他壮志难酬。“人生如梦”两句，正是这种身受迫害、怀才不遇和壮志难酬的悲愤，一种无人理解而寄托于江月的旷达。2）“人生如梦”两句是诗人由江山人物的推移和自己“早生华发”的对比中发出的。长江依旧，英雄已逝；幼时壮志犹在，而今年近“知命”，“早生华发”，就不能不感到人生的短暂与万事皆休的悲凉。这是一种人之常情，怎能说是消极的呢？3）这种感慨，是由追慕古代英雄引起的。和周瑜那么年轻就建立了赫赫战功而千古流芳比较起来，就不能不激起自己一种老之将至而壮志难酬的深沉苦闷，就不能不感到自己的渺小与惭愧。这种与英雄对

10、比自愧功业无成的伤感，不正包含一种积极向上的精神吗？作 业 学习这首词的鉴赏方法之后，请鉴赏以下苏轼的名句，挖掘出句子当中无穷的艺术魅力。1、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事 古难全，但愿人长久，千里共婵娟古难全，但愿人长久，千里共婵娟。2、若把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜、若把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。3、横看成岭侧成峰，远近高低各不同、横看成岭侧成峰，远近高低各不同。朗读理解鉴赏退出音乐联想朗读理解鉴赏退出拓展与延伸 请同学们鉴赏李煜的词：虞美人。1、弄清写什么、如何写、为何写。2、把握形象、语言、表达技巧。鉴赏诗词的方法步骤：音乐联想 春花秋月何时了？往事

11、知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。人若软弱就是自己最大的敌人。人若勇敢就是自己最好的朋友。“不可能”只存在于蠢人的字典里。抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。家！甜蜜的家！天下最美好的莫过于家！游手好闲会使人心智生锈。每一件事都要用多方面的角度来看它。有理想在的地方，地狱就是天堂。有希望在的地方，痛苦也成欢乐。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。上帝从不埋怨人们的愚昧，人们却埋怨上帝的不公。美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。世上最累人的事，莫过于虚伪的过日子。觉得自己做的到和做不到，其实只在一念之间。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。人只要不失去方向，就不会失去自己。如果你曾歌颂黎明，那么也请你拥抱黑夜。问候不一定要慎重其事，但一定要真诚感人。未经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。