人教B版必修四数学课件:1.3.3 已知三角函数值求角.ppt
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1、1.3.3 已知三角函数值求角已知三角函数值求角 课件课件 (人教(人教B版必修版必修4) 13.3 已知三角函数值求角已知三角函数值求角 课堂互动讲练课堂互动讲练 知能优化训练知能优化训练 1 .3.3 课前自主学案课前自主学案 学习目标学习目标 学习目标学习目标 1.掌握已知三角函数值求角的方法,会用已知的掌握已知三角函数值求角的方法,会用已知的 三角函数值求角,并会用符号三角函数值求角,并会用符号 arcsinx,arccosx, arctanx 表示角表示角 2 牢记一些比较常见的三角函数值, 在以后的学牢记一些比较常见的三角函数值, 在以后的学 习中会带来很大的方便习中会带来很大的方
2、便 课前自主学案课前自主学案 温故夯基温故夯基 1与任意角与任意角 终边相同的角终边相同的角 可表示为:可表示为: _. 2正弦函数正弦函数 ysinx 在在_ 上是增函数,上是增函数, 2k,kZ 2 2k, 2 2k(kZ) 在在_上是减函数,余弦函数上是减函数,余弦函数 ycosx 在在_上是减函数,在上是减函数,在 _上是增函数上是增函数 正切函数正切函数 ytanx 在在_上是增函数上是增函数 2k,(2k1)(kZ) 2 2k,3 2 2k(kZ) (2k1),2(k1)(kZ) ( 2 k, 2 k)(kZ) 知新益能知新益能 1已知正弦值,求角已知正弦值,求角 对于正弦函数对于
3、正弦函数 ysinx,如果已知函数值,如果已知函数值 y(y1,1) ,那么在,那么在_上有唯一的上有唯一的 x 值和它对应,记值和它对应,记 作作 x_ (1y1, 2 x 2 ) 2已知余弦值,求角已知余弦值,求角 对于余弦函数对于余弦函数 ycosx,如果已知函数值,如果已知函数值 y(y1,1) ,那么在,那么在_上有唯一的上有唯一的 x 值和它对值和它对 2, , 2 arcsiny 0, 应,记作应,记作 x_ (1y1,0x) 3已知正切值,求角已知正切值,求角 如果正切函数如果正切函数 ytanx(yR)且且 x( 2, , 2 ), 那么对每一个正, 那么对每一个正 切值切值
4、 y, 在开区间, 在开区间_内有且只有一个角内有且只有一个角 x, 使, 使 tanx y,记作,记作 x_ (yR, 20,x0, 当当 x0, 2 2 , 2 时,时,xarcsin 3 3 . 当当 x 2 ,时,时,0x 2 ,即,即 x 0, 2 2 , 2, , 且且 sin(x)sinx 3 3 , xarcsin 3 3 ,即,即 xarcsin 3 3 . 当当 x0,2时,时,xarcsin 3 3 或或 xarcsin 3 3 . (3)由终边相同角的正弦值知,当由终边相同角的正弦值知,当 xR 且且 sinx 3 3 时,时, x2karcsin 3 3 (kZ)或或
5、 x2karcsin 3 3 (kZ) 已知余弦值,求角已知余弦值,求角 根据余弦函数图象的性质,为了使符合条件根据余弦函数图象的性质,为了使符合条件 cosxa(1a1)的角的角 x 有且只有一个,选有且只有一个,选 择闭区间择闭区间0,作为基本的范围作为基本的范围 在这个闭区在这个闭区 间上,符合条件间上,符合条件 cosxa(1a1)的角的角 x, 记作记作 arccosa, 即, 即 xarccosa, 其中, 其中 x0, , 且且 acosx. 例例2 已知已知cosx0.287. (1)当当x0,时时,求求x; (2)当当xR时时,求求x的取值集合的取值集合 【思路点拨思路点拨】
6、 由题目可获取以下主要信息:由题目可获取以下主要信息: 已知角已知角x的余弦值;的余弦值; 分别给出了分别给出了x0,和和xR两个不同的范围两个不同的范围 解答本题可先求出定义解答本题可先求出定义arccosa的范围内的角的范围内的角x,然然 后再根据题目要求后再根据题目要求,利用诱导公式求出相应的角利用诱导公式求出相应的角x 的集合的集合 【解】【解】 (1)cosx0.287, 且且 x0,xarccos(0.287) (2)当当 xR 时,先求出时,先求出 x0,2上的解上的解 cosx0.287,故,故 x 是第二或第三象限角,是第二或第三象限角, 由由(1)知知 x1arccos(0
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