巨人的花园-课件.pptx

1、资料宝袋资料宝袋 l 预习检查预习检查l 小组合作学习研究探讨：为什么春天离开了巨人的花园？后来为什么春天又回来了？字词乐园字词乐园l 花园 悦耳动听 粗暴 围墙 鸟语花香 踪迹 偶尔 风霜 醒来 凶狠课文详解课文详解 巨人离家去看朋友，在那里一住就是七年。七年里，孩子们每天放学后，总喜欢到巨人的花园里玩。那是一个可爱的大花园。花园里长满了嫩嫩的青草，开满了美丽的花朵。十二棵桃树，春天开淡红色、珍珠色的鲜花，秋天结大大的果子。小鸟在枝头唱着悦耳动听的歌。一天，巨人回来了，他看见小孩子们正在花园里玩，粗暴地把他们赶一天，巨人回来了，他看见小孩子们正在花园里玩，粗暴地把他们赶走了。走了。春天到了，

2、到处鸟语花香，可是巨人的花园里依旧一片冬天的景象。春天到了，到处鸟语花香，可是巨人的花园里依旧一片冬天的景象。春天始终没有来，夏天也没有来。春天始终没有来，夏天也没有来。孩子们都坐在树枝的上面，每棵树上都有一个孩子。树木都十分高兴，孩子们都坐在树枝的上面，每棵树上都有一个孩子。树木都十分高兴，纷纷用花朵打扮起来。纷纷用花朵打扮起来。从此，春天也就不走了，永远同孩子们在一起了。从此，春天也就不走了，永远同孩子们在一起了。图解结构图解结构 7巨人的花园巨人的花园 分享分享（建）冬（建）冬-春（拆）春（拆）（孩子）（孩子）概括主题概括主题 巨人的花园巨人的花园是英国作家是英国作家王尔德写的一篇童话故

3、事，文章王尔德写的一篇童话故事，文章通过巨人和花园诸多变化，揭示通过巨人和花园诸多变化，揭示“能和大家一起分享的快乐才是能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐真正的快乐“的道理。的道理。写法点拨写法点拨l 拓展提升拓展提升心灵感悟心灵感悟l 随堂练习随堂练习l 辨字组词辨字组词 牌（）牌（）舔（）舔（）折（）折（）吮（）吮（）碑（碑（）添（）添（）拆（）拆（）允（）允（）愉（）愉（）酷（）喧（）酷（）喧（）唤（）唤（）偷（）偷（）浩（）宣（）换（）浩（）宣（）换（）词语巧搭配词语巧搭配（）的青草（）的花朵（）的青草（）的花朵（）的鲜花（）的鲜花 （）的歌（）的歌（）的果实（）的树叶（）的果实（）

4、的树叶 随堂练习随堂练习l 辨字组词辨字组词 牌（班牌）牌（班牌）舔（舔舐）舔（舔舐）折（折纸）折（折纸）吮（吸吮）吮（吸吮）碑（石碑）碑（石碑）添（添加）添（添加）拆（拆开）拆（拆开）允（允许）允（允许）愉（愉快）愉（愉快）酷（冷酷）喧（喧闹）酷（冷酷）喧（喧闹）唤（呼唤）唤（呼唤）偷（偷窃）偷（偷窃）浩（浩荡）宣（宣传）换（交换）浩（浩荡）宣（宣传）换（交换）词语巧搭配词语巧搭配（嫩嫩）的青草（美丽）的花朵（嫩嫩）的青草（美丽）的花朵（淡红色）的鲜花（淡红色）的鲜花 （悦耳动听）的歌悦耳动听）的歌（金色）的果实（碧绿）的树叶（金色）的果实（碧绿）的树叶1.法国作家雨果曾经认为，保留至今的古

5、代建筑物就好像是由石头堆积出来的历史书。不过这一看法只适用于欧洲，不适用于中国古建筑。2.木材的耐久性远逊于石材，因而以土和木为主要材料的中国古建筑留存至今的并不多，以致某些西方学者以为现在根本没有这种建筑的实物。3.中国古代的石建筑并不像欧洲那样发达，一直到明清时代，在技术条件完备且有需求的情况下，石建筑在中国依然很少出现。4多样性意味着差异，我国的民族多样性决定了以民族为载体的文化的多样性，这种文化的多样性也意味着各民族文化的差异。5从自然生态的角度来看，生态平衡的维护就是要维护其生物物种的多样性，所以维护社会和谐的基础也就是文化的多样性。6作为最深层次的认同，文化的认同在维护民族团结和和

6、睦之中具有最根本的作用，因此就要建设好各民族共同的精神家园，培养中华民族的共同体意识。7.我国的传统节日是维系中国社会人际关系的重要感情纽带。在节日里，人们尽享天伦之乐，亲朋好友、邻里乡亲互赠节礼，使节日洋溢着浓浓的人情味。8如今，我国的传统节日已基本失却了早先的信仰内核，但许多传统节俗活动仍存活在民众的生活中，在传承中发展变化，从内容到形式都更加丰富多样。9人们借助历史上留存下来的汉代画像石可以对汉代社会，甚至对先秦文化也有所了解，可以直观感受伏羲女娲的神话传说和荆轲刺秦王的历史故事。10作为中国绘画重要画科的山水画，东晋已经产生，在南朝和隋唐得到较快发展，五代和宋代则迎来了其发展的黄金期，其后山水画又进一步得到发展。11.今天我们提倡的创新，并不是要抛开先哲时贤的成果另起炉灶，而是要站在前辈的肩膀上一步一个脚印地前进，并努力超越前人。12微笑像和煦的春风，微笑像温暖的阳光，它蕴涵着一种神奇的力量，可以使人世间所有的烦恼都焕然冰释。