人教版B版选修1-2数学课件：4.1 流程图.ppt

1、框框 图图 第四章第四章 结构图主要是为了更加明确的体现内部组织关系，更加清 晰的理清内部逻辑关系，做到一目了然规范各自功能部分，使 之条理化 程序流程图是以新系统的数据流程图为基础绘制的它反 映了数据之间的关系，即输入什么数据、产生什么中间数据和 输出什么信息之间的关系. 把各个处理功能的数据关系图综合 起来 程序框图是用统一规定的标准符号描述程序运行具体步 骤的图形表示是描述模块内部处理过程的主要工具程序框 图的设计是在程序流程图的基础上，通过对输入输出数据的详 细分析，然后将具体的处理过程在计算机中的主要运行步骤标 识出来，作为程序设计的最基本依据 它们之间在系统构造中是不可缺少的一部分

2、，相辅相成， 相互关联，密不可分的关系 4.1 流程图流程图 第四章第四章 课堂典例探究课堂典例探究 2 课课 时时 作作 业业 3 课前自主预习课前自主预习 1 课前自主预习课前自主预习 我们经常到图书馆去借阅书籍，你知道到图书馆借书的流 程吗？ 设计程序框图，任意输入三个不同的数a、 b、c，将最大的数输出 答案：如图所示 一 工序流程图 工序流程图又称统筹图，用于描述工作流 程 常见的一种画法是：将一个工作或工程从头 至尾依先后顺序分为若干道工序(即所谓自顶 向下)，每一道工序用矩形框表示，并在该矩 形框内注明此工序的名称或代号两相邻工 序之间用流程线相连有时为合理安排工程 进度，还在每

3、道工序框上注明应该工序所需 时间开始时工序流程图可以画得粗疏，然 后再对每一框进行细化 考生参加某培训中心的考试需要遵循以下程 序：在考试之前咨询考试事宜如果是新考 生，需要填写考生注册表，领取考生编号， 明确考试的科目和时间，然后缴纳考试费， 按规定时间参加考试，领取成绩单，领取证 书；如果不是新考生，则需出示考生编号， 明确考试的科目和时间，然后缴纳考试费， 按规定时间参加考试，领取成绩单，领取证 书设计一个流程图，表示这个考试流程 解析 用流程图表示考试流程如图 拓展提升：程序框图和工序流程图的区别和联系 联系：两者均属于流程图，描述的是动态过程 区别：(1)程序框图有一个起点和一个终点

4、，而工序流程图 可以有一个(或多个)起点， 一个(或多个)终点；(2)程序框图内允 许有闭合回路，而在工序流程图内一般不允许出现闭合回路； (3)程序框图有一定的规范和标准，而日常生活中用到的工序流 程图则相对而言可表达的灵活些 二 流程图的画法 画流程图时一般要按照从左到右、从上到下的顺序来画， 并且自顶向下，逐步细化，在绘制流程图中，没有一定的规范 和标准，可以使用不同的色彩，添加生动的图形元素，需要注 意当流程中的某个步骤之后有两种或多种选择时，也需要用两 条或多条并行的流程线表示各种选择。 流程图的画法步骤 第一步：分析自然语言描述的流程，将其分解为若干个比 较明确的步骤 第二步：分析

5、每一个步骤是否可以直接表达，或需要借助 逻辑结构来表达 第三步：分析各步骤之间的关系 第四步：画出流程图表示整个流程 糖醋鲤鱼是鱼菜系的一道名菜，下面是制作 工序，请你将它们制成工序流程图 将鲤鱼洗净再直刻后斜剖刀纹(约1.5厘米 深)； 腌制，并涂湿淀粉糊； 旺火油炸； 勾芡淋油 解析 . 三 程序化思想应用 一些问题的解决常常需要设计出一系列可操作的步骤，只 要按顺序执行这些步骤， 就能完成任务， 这种解决问题的思想， 称为程序化思想 过马路的流程如下：向左看，再向右看，如 果没有来往车辆，过马路；如果有来往车 辆，等待一段时间，从头起再来一遍试用 流程图表示这一过程(要求：流程图必须包

6、含一个判断框以及一个循环) 解析 流程图如图 课堂典例探究课堂典例探究 在工业上用黄铁矿制取硫酸大致经 过三个程序：造气、接触氧化和SO2的吸 收造气即黄铁矿与空气在沸腾炉中反应产生 SO2，矿渣作废物处理，SO2再经过净化处理； 接触氧化是SO2在接触室中反应产生SO3和SO2， 其中SO2再循环接触反应；吸收阶段是SO3在 吸收塔内反应产生硫酸和废气请根据上述简 介，画出制备硫酸流程图 解题提示 依据题干中描述的情况把可以 同时进行的步骤并列排列，再按工序前后顺序 画出流程图 绘制工序流程图 解析 按照工序要求，可以画出下面的工序 流程图 方法总结 因SO2可再循环接触氧化，因而 在流程图

7、中要标明循环的路径 某工厂加工某种零件有三道工序：粗加工、 返修加工和精加工每道工序完成时，都要 对产品进行检验粗加工的合格品进入精加 工，不合格品进入返修加工；返修加工的合 格品进入精加工，不合格品作为废品处理； 精加工的合格品为成品，不合格品为废品 用流程图表示这个零件的加工过程 解析 按照工序要求，可以画出下面的工序 流程图： 程序流程图 下面流程图表示什么算法？ 解析 是求12122 264值的算法 方法总结 这道题的难点是 从循环条件判断i等于多少时 退出，所以在最后一次循环需 要仔细验证 阅读如图所示的程序框 图若输入m4，n3， 则输出的a_，i _. 答案 12 3 解析 要结

8、束程序运 算，必须通过n整除a 的条件，而同时m也整 除a，那么a的最小值 应为m和n的最小公倍 数12，此时i3. 流程图的实际应用 某工厂装配一辆轿车的工序所花的 时间及各工序的先后关系如下表所示： 工序代 号 工序名 称 工序所花时间( 小时) 紧前工 作 A 装配车 身 6 无 B 外表喷 漆 3 A、I C 装配发 动机 11 无 D 安装发 动机 5 C 工序代 号 工序名称 工序所花时间( 小时) 紧前工 作 E 安装水泵 4 D F 安装汽化器 5 C G 安装点火、排 气、 发电、冷却装 置 12 E、F H 内部设施装配 5 无 I 安装内部设施 5 G、H (1)画出装配

9、该轿车的工序流程图； (2)装配一辆轿车的最短时间是多少小时？ 解题提示 根据表中工序画出工序流程图， 再根据流程图计算所用的最短时间 解析 (1)工序流程图如图 (2)装配一辆轿车的最短时间是 11541253 40(小时) 方法总结 应用流程图解决实际问题时，要仔细观察各 步之间的关系，找出最佳方案 要想调查学生在某个敏感问题上是否愿意与 父母坦诚交流，不太容易因为这牵涉到个 人的隐私权，一般的问卷会遭到拒绝如果 调查者把调查的方式设计好，既保护了学生 的隐私权，又能获得有效的调查数据你能 设计出一份该社会调查工作的流程图吗？ 解析 此项社会调查工作的流程图如图 画出 12345 的算法程序框图 误解 辨析 第一处错误是条件分支处，逻辑上为 满足题意时输出，否则应继续循环；第二处 是循环体不对，不只对ii1，还应包含S Si. 正解 流程图 程序框图了解 工序流程图了解 定义 画法 应用