小真的长头发教学课件1.pptx

1、16 小真的长头发人教部编版小学语文三年级头脑风暴：“0”像什么？引入新课鲜艳明快的画面、妙趣横生的情节、智慧幽默的对白，这节课老师带领同学们一起认识一个爱动脑筋、想象丰富的小女孩小真的长头发。高楼方子，1955年出生于日本函馆市，毕业于日本东京女子大学文理学部日本文学科，活跃于儿童读物创作领域，代表作品有酷老师到奇妙的森林去十一月的门绿色种子小真的魔法等，曾获日本产经儿童出版文化奖、路傍之石文学奖。现居住于日本札幌市。三年级下册语文课件-16.小真的长头发人教（部编版）(共35张PPT)三年级下册语文课件-16.小真的长头发人教（部编版）(共35张PPT)我会读栅zh悠麻揉沫唯碍系 myur

2、um i x栅栏悠闲关系揉捏泡沫唯一碍事麻烦wi 三年级下册语文课件-16.小真的长头发人教（部编版）(共35张PPT)三年级下册语文课件-16.小真的长头发人教（部编版）(共35张PPT)我会写一套麻烦烦神悠闲空闲椅子泡面套 麻to m fn烦 悠 闲yu xin y po椅 泡三年级下册语文课件-16.小真的长头发人教（部编版）(共35张PPT)三年级下册语文课件-16.小真的长头发人教（部编版）(共35张PPT)我会写泡沫冰水冰激凌别提多棒沫m bng冰 凌 提lng t bng棒 碍i 妨碍三年级下册语文课件-16.小真的长头发人教（部编版）(共35张PPT)三年级下册语文课件-16.

3、小真的长头发人教（部编版）(共35张PPT)巧记生字沫沫m上面的横长，下面的横短。三年级下册语文课件-16.小真的长头发人教（部编版）(共35张PPT)三年级下册语文课件-16.小真的长头发人教（部编版）(共35张PPT)巧记生字套套to里面是三横三年级下册语文课件-16.小真的长头发人教（部编版）(共35张PPT)三年级下册语文课件-16.小真的长头发人教（部编版）(共35张PPT)套 麻 烦 悠 闲 椅 泡 沫 冰 凌 提 棒巧记生字半包围 结构左右 结构烦麻椅泡沫冰提棒上下 结构套悠闲三年级下册语文课件-16.小真的长头发人教（部编版）(共35张PPT)三年级下册语文课件-16.小真的长

4、头发人教（部编版）(共35张PPT)巧记生字木+奇=椅广+林=麻木+奉=棒火+页=烦 三年级下册语文课件-16.小真的长头发人教（部编版）(共35张PPT)三年级下册语文课件-16.小真的长头发人教（部编版）(共35张PPT)巧记生字1.木在门中坐。2.五彩斑斓,一触及破。谜底：闲谜底：泡沫三年级下册语文课件-16.小真的长头发人教（部编版）(共35张PPT)三年级下册语文课件-16.小真的长头发人教（部编版）(共35张PPT)巧记生字三点泡沫，两点冰凌。有火就烦，用手提棒。儿歌记忆三年级下册语文课件-16.小真的长头发人教（部编版）(共35张PPT)三年级下册语文课件-16.小真的长头发人教

5、（部编版）(共35张PPT)套套烦烦悠悠沫沫椅椅泡泡凌凌麻麻闲闲冰冰生字游戏小真摘苹果提提棒棒多音字系没关系，到那时我把头发烫起来。zhng系鞋带j你们的头发才能长那么长。长小真的头发好像一个大大的大蛋卷冰激凌。卷试卷xchngjunjun默读课文，说说课文写了一件什么事？这是一本充满童趣、充满想像的绘本，写了只有短头发的小真凭借着自己的奇特想象,想象自己的长头发能够钓鱼、拉牛、裹在身上做户外的棉被、帮助妈妈晾衣服，抹上洗头发的香波就是个大大的冰淇淋，躺在河流里头发就像随波荡漾的海带，头发烫起来就是小鸟、松鼠的家。研读课文第1自然段说说小真为什么会想到说自己的头发长得很长？小叶和小美留着长头发

6、，她俩美得不行。小真呢，留的却是短短的娃娃头。非常美研读课文第212自然段1.分角色读对话。体会小真的心理活动。2.用简短的话说说小真的长头发有什么用途？三年级下册语文课件-16.小真的长头发人教（部编版）(共35张PPT)三年级下册语文课件-16.小真的长头发人教（部编版）(共35张PPT)兴奋、自豪“怎么，你们的头发才能长那么长？我的啊，能长得更长呢！”小真说。读句子，看图想象小真会怎么样说话。试着填一填。三年级下册语文课件-16.小真的长头发人教（部编版）(共35张PPT)三年级下册语文课件-16.小真的长头发人教（部编版）(共35张PPT)要是从桥上把辫子垂下去，就能钓到鱼呢。挂上一点

7、儿鱼饵，河里的鱼，不管什么样的，都能钓上来。还有呢句子欣赏地点做什么小真长发真神奇，站在桥上能钓鱼。三年级下册语文课件-16.小真的长头发人教（部编版）(共35张PPT)三年级下册语文课件-16.小真的长头发人教（部编版）(共35张PPT)例 句：要是从桥上把辫子垂下去，就能钓到鱼呢。总结规律，仿写句子。句 式：要是（在什么地方），就（可以做什么事情）。仿 写：要是明天下大雨，我就不到你家看书了。三年级下册语文课件-16.小真的长头发人教（部编版）(共35张PPT)三年级下册语文课件-16.小真的长头发人教（部编版）(共35张PPT)要是从牧场的栅栏外面，把辫子嗖的一下甩过去，连牛都能套住呢。

8、一下子就能套到牛角上，只要用劲拉啊拉的。一整头牛就是我的了。还有呢句子欣赏牧场外面套住牛自豪、得意三年级下册语文课件-16.小真的长头发人教（部编版）(共35张PPT)三年级下册语文课件-16.小真的长头发人教（部编版）(共35张PPT)句子欣赏就是在露天里，也能睡大觉。只要把头发像紫菜卷那样卷在身上，就成了松松软软的被子了。还有呢高兴高兴软乎乎，柔软有弹性比喻句，把头发比作紫菜卷爱动脑筋三年级下册语文课件-16.小真的长头发人教（部编版）(共35张PPT)三年级下册语文课件-16.小真的长头发人教（部编版）(共35张PPT)例 句：只要把头发像紫菜卷那样卷在身上，就成了松松软软的被子了。读例

9、句，仿写比喻句。造 句：草坪像一块绿色的地毯。把头发比作紫菜卷三年级下册语文课件-16.小真的长头发人教（部编版）(共35张PPT)三年级下册语文课件-16.小真的长头发人教（部编版）(共35张PPT)句子欣赏要是把右边的辫子和左边的辫子绷紧了拉在树上，家里洗的所有衣服就能一次全晾完啦。辫子来当晾衣绳朗读时，要把“所有”“全”重读，体现小真辫子的作用很大。三年级下册语文课件-16.小真的长头发人教（部编版）(共35张PPT)三年级下册语文课件-16.小真的长头发人教（部编版）(共35张PPT)钓鱼拉牛当被子晾衣服小真的长头发作用真多啊!小真的长头发还有哪些作用呢？请你大胆想象。荡秋千跳绳1.用

10、“”划出小真是怎样洗头发、梳头发、打理头发的？2.仿照“荡来荡去”积累词语。3.认识反问句，并仿写。研读课文第1323自然段1.我只要悠闲地坐在椅子上就行了，十个妹妹会卖力地给我梳头的。欣赏句子2.躺在岸边，让河水冲洗头发，头发就在水里轻轻地荡来荡去，好像海带一样。比喻句荡来荡去：走来走去 游来游去 跑来跑去善于思考欣赏句子到那时我就把头发烫起来。于是，我的头发就会变成树林！小鸟、松鼠、小虫子们，都来到这里，这片森林别提有多棒了！例 句：拖在地上不难受吗?陈述句：拖在地上难受。反问句想象丰富，积极向上钓 鱼小真的长头发拉 牛晾衣服善于思考爱动脑筋想象丰富当被子梳头洗头烫头桥上栅栏露天家里主题归

11、纳本文是一篇绘本故事，留着妹妹头的小真在有着漂亮长头发的好朋友面前一点儿也不服输，她津津有味地讲述着自己老长老长的头发的种种用途，那些奇特的用途让两位好朋友听得入了神，原本有着长头发的她们也开始羡慕起小真的长头发来。学习小真善于思考，爱动脑筋，想象丰富的品质。拓展延伸想象力比知识更为重要！爱因斯坦真正的艺术家总是冒着危险去推倒一切即存在偏见，而表现他自己所想到的东西。罗丹想象是创造的。轻浮的想象决不能产生有价值的作品。黑格尔课后作业二、好朋友拉拉手。一、根据课文内容，判断下列说法对否。1.小真长着长长的头发。（）2.小真的长头发是一本绘本故事，小真的想象力很丰富。（）短短的妹妹头松松软软的被子

12、大大的冰激凌课后作业三、多选：小真幻想着自己的长头发（）。A.能做海带B.能套住牛C.能钓鱼D.能做小鸟E.能晾衣服CBE谢谢观看 人教部编版小学语文三年级1.教学时，可充分借助文本让学生建立对童话体裁的感性认识，由此引起他们阅读童话的兴趣，鼓励他们大量阅读，继而由读到写，进一步激发想象力和创作热情。2.阅读这篇童话，我们既要从现实的角度理解这是一个不幸的故事，也从文化的角度理解这是一个幸福的故事，能够在小女孩“幸福”的想象中，懂得如何面对苦难，汲取怎样活着的勇气和力量。3.学会抓住重点词语、句段体会当年的小女孩的生活情境，感受小女孩的悲惨与辛酸。4.这是故事发生的环境描写。环境描写的作用一般是交代事情发生的时间，渲染凄凉的气氛，为下文埋下伏笔。环境如此恶劣，预示着故事的悲惨和小女孩的不幸。5.短短几个段落，我们读到了自然环境的寒冷，读到了社会环境的冷漠，还读到了家庭环境的冷淡。6.感受小女孩在残酷现实中对幸福生活的渴望与追求，体会“幸福”的真正内涵。7.借助课后提供的例子和资料，了解“预测”和怎样进行预测，能照样子说说旁批的其他预测是怎样得出来的。