小学数学西师大版《小数的性质》实用课件1.ppt

1、第 4 课时 小数的性质（1）4在商店里，商品的标价经常写成这样：在商店里，商品的标价经常写成这样：这里的这里的2.50元和元和8.00元各表示多少钱呢？元各表示多少钱呢？2.50元和元和2.5元，元，8.00元和元和8元有什么关系呢？元有什么关系呢？比较比较0.1米与米与0.10米和米和0.100米的大小。米的大小。0.1米是米是 米，米，1010.10米是米是10个个 米，米，10010.100米是米是100个个 米，米，10001可写成可写成1分米分米可写成可写成10厘米厘米可写成可写成100毫米毫米观察这三个小数，你有什么发现？观察这三个小数，你有什么发现？1分米分米10厘米厘米100

2、毫米毫米因为因为1分米分米 10厘米厘米 100毫米毫米所以所以0.1米米 0.10米米 0.100米米是不是所有的小数都具有这样是不是所有的小数都具有这样的特点呢？的特点呢？0.3是是3个个 ；0.30是是30个个 ，也就是，也就是3个个 。10110011010.3和和0.30的大小相等吗？说一说你的理由。的大小相等吗？说一说你的理由。所以 0.30.30。0.3 0.30 0.1 0.10 0.100从上面两个例题，从上面两个例题，你发现了什么规律？你发现了什么规律？小数的性质：小数的性质：小数小数的的末尾末尾添上添上“0”或者去掉或者去掉“0”，小数的大小不变，小数的大小不变。简单练习

3、简单练习 1.不改变数的大小，下面数中的哪些不改变数的大小，下面数中的哪些“0”可以可以去掉？去掉？哪些哪些“0”不能去掉？为什么？不能去掉？为什么？3.90m 0.30元元 500m 1.80元元 0.70m 0.04元元 600kg 20.20m三个小朋友的身高都一样高吗？为什么？三个小朋友的身高都一样高吗？为什么？2.下面有三个小朋友。下面有三个小朋友。豆豆豆豆身高身高1.02m飞飞飞飞身高身高1.20m宁宁宁宁身高身高1.2m3是3个 ；00元和8元有什么关系呢？5（元）00元和8元有什么关系呢？90m 0.0.30是30个 ，也就是3个 。答：它们运送的货物质量不一样，因为500吨

4、50吨 5吨所以 0.小数的性质：小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。3是3个 ；中等练习中等练习1.把相等的数连起来。把相等的数连起来。它们运送货物的质量一样吗？它们运送货物的质量一样吗？答：它们运送的货物质量不一样，因为答：它们运送的货物质量不一样，因为500吨吨 50吨吨 5吨吨2.一家公司用下面三种交通工具运送货物。一家公司用下面三种交通工具运送货物。拓展练习拓展练习 一位会计在算账时，发现账面上多了一位会计在算账时，发现账面上多了45元，经检查，是把一笔元，经检查，是把一笔款项的小数点点错了一位，写错的这笔款实际是多少钱？款项的小数点点错了一位，写错的这笔款实际是多少钱？45（101）45 9 5（元）（元）答：写错的这笔款实际是答：写错的这笔款实际是5元。元。小数的性质：小数的小数的性质：小数的末尾末尾添上添上“0”或去掉或去掉“0”，小数的大小不变。小数的大小不变。练习十，第练习十，第3题。题。谢谢谢谢!