小专题归纳课件.ppt
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1、1小专题归纳小专题归纳思考角度:思考角度:1、发挥优势和特色;、发挥优势和特色;2、改造不利、不合理;、改造不利、不合理;3、科技;、科技;4、生态化;、生态化;5、经济。、经济。建构答题模式:建构答题模式:例:例:XXXX地区农业地区农业发展发展的方向的方向1 1、加强加强建设全国商品粮基地建设,建设全国商品粮基地建设,充充分发挥分发挥绿色农业优势,绿色农业优势,加强加强大规模机大规模机械化作业,械化作业,提高提高专业化程度专业化程度2 2、加强加强农田水利建设;农田水利建设;加强加强农田防护农田防护林建设;林建设;保持保持土壤肥力;土壤肥力;改善改善农业生农业生态环境态环境3 3、加大加大
2、科技投入,科技投入,改良改良品种,品种,改良改良耕耕作、灌溉技术,作、灌溉技术,提高提高单产单产4 4、生态化;、生态化;积极开展积极开展农业多种经营,农业多种经营,进行进行废弃物综合循环利用。废弃物综合循环利用。5 5、延长延长产业链,产业链,发展发展农产品加工业。农产品加工业。东北平原地区种植业发展方向东北平原地区种植业发展方向考生失分情况分析考生失分情况分析(一)、答非所问:审题不清,匆忙下手(一)、答非所问:审题不清,匆忙下手问题问题错误答法错误答法正确答法正确答法华北地区春旱华北地区春旱的自然原因?的自然原因?农业春播需水量大农业春播需水量大1.降水:雨带尚未到达,降水少降水:雨带尚
3、未到达,降水少2.蒸发:春季气温回升快,蒸发旺盛;蒸发:春季气温回升快,蒸发旺盛;(注意:(注意:自然原因,不需要回答人为原自然原因,不需要回答人为原因)因)新疆气候干旱新疆气候干旱原因?原因?因为是温带大陆性因为是温带大陆性气候气候深居内陆,距海远;高原山地阻挡,海深居内陆,距海远;高原山地阻挡,海洋水汽难以到达;(洋水汽难以到达;(不能用结果解释结不能用结果解释结果)果)空气水平运动空气水平运动的原因是什么?的原因是什么?冷热不均冷热不均存在水平气压梯度力(或水平气压差存在水平气压梯度力(或水平气压差异);异);(许多问题的原因如果无限上溯,许多问题的原因如果无限上溯,会构成一个因果关系链
4、,解释原因时必会构成一个因果关系链,解释原因时必须要说出最近的、最直接的原因)须要说出最近的、最直接的原因)AB之间的风向?之间的风向?从从A到到B,从左到,从左到右,从上到下右,从上到下西南风西南风 (风向只能用方位词表达)风向只能用方位词表达)(二)、基础知识掌握不牢,常见基本概念(二)、基础知识掌握不牢,常见基本概念与原理混淆不清与原理混淆不清问题问题常见的错误答法常见的错误答法正确答法正确答法爪哇岛的自然带类型?爪哇岛的自然带类型?热带雨林(景观)热带雨林(景观)热带雨林带热带雨林带爪哇岛的地形类型?爪哇岛的地形类型?背斜背斜/地垒地垒(地质构造类型)(地质构造类型)山地山地/平原平原
5、 某地的地貌类型?某地的地貌类型?平原、丘陵、山地平原、丘陵、山地(基本地形类型)(基本地形类型)冲积平原、洪(冲)积扇、冲积平原、洪(冲)积扇、沙丘沙丘某地的土壤类型?某地的土壤类型?耕地耕地/草地草地黄土黄土/黑土黑土某区域的农业地域类型?某区域的农业地域类型?种植业种植业/畜牧业畜牧业水稻种植业水稻种植业/大牧场放牧业大牧场放牧业某地属于五带中的?某地属于五带中的?亚热带亚热带热带热带/北温带北温带/北寒带北寒带(三)、解释问题时总差一步,虽然心中有数,但笔(三)、解释问题时总差一步,虽然心中有数,但笔下笼而统之,难答到具体的采分点上。下笼而统之,难答到具体的采分点上。例题提问例题提问学
6、生的欠缺答法学生的欠缺答法正确、完整的答法正确、完整的答法长江三峡段水力长江三峡段水力丰富的原因?丰富的原因?水量大,且位于水量大,且位于阶梯交界处;阶梯交界处;地处季风气候区内,降水丰地处季风气候区内,降水丰富,其上游汇水面积大,富,其上游汇水面积大,流流量大量大;又处于我国地势二、;又处于我国地势二、三级阶梯交接处,三级阶梯交接处,落差大落差大,富水力;富水力;西藏太阳能丰富西藏太阳能丰富的原因?的原因?海拔高,空气稀海拔高,空气稀薄薄海拔高,空气稀薄,大气的海拔高,空气稀薄,大气的削弱作用小,太阳辐射强;削弱作用小,太阳辐射强;长江流域水稻生长江流域水稻生长的有利气候条长的有利气候条件件
7、 位于季风气候区。位于季风气候区。位于季风气候区,夏季高温位于季风气候区,夏季高温多雨,雨热同期;多雨,雨热同期;(四)、回答问题不全面(四)、回答问题不全面:“原因、因素、对策分析原因、因素、对策分析”类类大型简答题一般需要回答大型简答题一般需要回答35个论据,所以必须系统地掌握个论据,所以必须系统地掌握知识结构体系(反复通读教材、研读提纲知识结构体系(反复通读教材、研读提纲)问题问题错误答法错误答法某城市的区位因素分析某城市的区位因素分析只回答一个因素(自然或者社只回答一个因素(自然或者社会经济)会经济)黄土高原水土流失的原因?黄土高原水土流失的原因?只回答只回答“自然原因或人为原因自然原
8、因或人为原因”华北缺水严重的原因?华北缺水严重的原因?只回答只回答“需求量大需求量大”(五)、条理不清,语言混乱,表述不清(五)、条理不清,语言混乱,表述不清请比较下面的答卷区别:长江中下游地区洪涝灾害的原因?请比较下面的答卷区别:长江中下游地区洪涝灾害的原因?A卷由于长江流域降水丰富,因此流量大,长江中由于长江流域降水丰富,因此流量大,长江中游支流众多,洪峰容易叠加,水土流失使河床游支流众多,洪峰容易叠加,水土流失使河床淤积严重,河道十分弯曲,排水不畅,由于围淤积严重,河道十分弯曲,排水不畅,由于围湖造田使洞庭湖、鄱阳湖萎缩,蓄洪功能下降;湖造田使洞庭湖、鄱阳湖萎缩,蓄洪功能下降;B卷1.气
9、候:流域降水丰富,因此流量大;气候:流域降水丰富,因此流量大;2.水系:支流众多,洪峰容易叠加;水系:支流众多,洪峰容易叠加;3.河床:水土流失使河床淤积严重,河床抬高河床:水土流失使河床淤积严重,河床抬高,行洪能力下降;,行洪能力下降;4.河道:弯曲,排水不畅;河道:弯曲,排水不畅;5.湖泊:由于围湖造田使洞庭湖、鄱阳湖萎缩湖泊:由于围湖造田使洞庭湖、鄱阳湖萎缩,蓄洪功能下降,蓄洪功能下降(六)、地理空间概念不清,定位不准(六)、地理空间概念不清,定位不准(七)、答题不规范,错别字较多(七)、答题不规范,错别字较多 总之,综合题成绩的提高是一个长期而艰难总之,综合题成绩的提高是一个长期而艰难
10、的过程,对学生能力要求比较高,要求学生在学的过程,对学生能力要求比较高,要求学生在学习中不断积累。非常重要的一点是要求学生在每习中不断积累。非常重要的一点是要求学生在每次讲解综合题后去反思、去归纳、去总结,逐渐次讲解综合题后去反思、去归纳、去总结,逐渐培养学生的解答综合题的能力。培养学生的解答综合题的能力。一、仔细审题,弄清题目要求一、仔细审题,弄清题目要求总结总结:地理综合题的一般答题步骤二、认真解读,获取有效信息二、认真解读,获取有效信息三、回归教材,理清解题思路三、回归教材,理清解题思路四、规范答题,合理组织答案四、规范答题,合理组织答案 认真审题,找认真审题,找“关键词关键词”和和“限
11、制语限制语”,分析设,分析设问的谓语、宾语和定语,把握设问的中心,理解命题问的谓语、宾语和定语,把握设问的中心,理解命题意图,明确答题的方向,切忌意图,明确答题的方向,切忌答非所问答非所问。比如:沼泽地成因分析模式。例:东北沼泽广布的原因比如:沼泽地成因分析模式。例:东北沼泽广布的原因返回返回(1)气温(影响蒸发量)气温(影响蒸发量)纬度高,气温低,蒸发弱纬度高,气温低,蒸发弱(2)降水(物质基础)降水(物质基础)雨水较多,集中夏季雨水较多,集中夏季(3)土壤(影响下渗)土壤(影响下渗)冻土广布,透水性能差冻土广布,透水性能差(4)地形(影响外排)地形(影响外排)地势低洼,排水不畅地势低洼,排
12、水不畅(5)植被(突出涵养水源能力)植被(突出涵养水源能力)植被覆盖良好,涵养水源能植被覆盖良好,涵养水源能 力强力强(6)水文(河水外溢,易洪涝)水文(河水外溢,易洪涝)河流凌汛、春汛、夏汛,河河流凌汛、春汛、夏汛,河水外溢水外溢若尔盖草原、俄罗斯西伯利亚沼泽广布的原因基本相同若尔盖草原、俄罗斯西伯利亚沼泽广布的原因基本相同读图回答下列问题:读图回答下列问题:(1 1)说明图示区域东部)说明图示区域东部地区地势特征及判断理地区地势特征及判断理由(由(4 4分)。分)。地势大体北高南低(地势大体北高南低(2 2分)。理由:河流大体由北向分)。理由:河流大体由北向南注入海洋(南注入海洋(2 2分
13、)。分)。实战演练实战演练读图回答下列问题:读图回答下列问题:(2 2)比较图中)比较图中a a、b两河两河流的水文特征(流的水文特征(8 8分)。分)。相同点:两河的主要汛期都出现在夏季(相同点:两河的主要汛期都出现在夏季(2 2分);两河分);两河所处纬度较低,都没有结冰期(所处纬度较低,都没有结冰期(2 2分)。分)。不同点:不同点:a a河流量较小,含沙量大(河流量较小,含沙量大(2 2分);分);b b河流量较河流量较大,含沙量相对较小(大,含沙量相对较小(2 2分)。分)。读图回答下列问题:读图回答下列问题:(3 3)描述)描述b b河流经地区的河流经地区的气候特征(气候特征(8
14、8分)。分)。全年高温(全年高温(2 2分),气温年较差小(分),气温年较差小(2 2分);年降水量分);年降水量大(大(2 2分),一年分为明显的旱雨两季(分),一年分为明显的旱雨两季(2 2分)。分)。读图回答下列问题:读图回答下列问题:(4 4)简述)简述a a河源地所在地形河源地所在地形区的自然地理特征(区的自然地理特征(1010分)。分)。土壤土壤:多高寒冻土(:多高寒冻土(2 2分)分)a a河源地所在地形区为河源地所在地形区为青藏青藏高原高原。地形地形:平均海拔:平均海拔40004000米,是米,是世界上最高的高原(世界上最高的高原(2 2分)分)气候气候:海拔高,气温低,昼夜温
15、差大,光照充足,气温年:海拔高,气温低,昼夜温差大,光照充足,气温年较差小,降水自东南向西北递减,地域差异大(较差小,降水自东南向西北递减,地域差异大(2 2分)分)植被植被:以高山草原草甸为主,垂直分异明显(:以高山草原草甸为主,垂直分异明显(2 2分)分)水文水文:多冰川湖泊,是许多大河发源地,以冰川融水补:多冰川湖泊,是许多大河发源地,以冰川融水补给为主(给为主(2 2分)分)读图回答下列问题:读图回答下列问题:(5 5)指出)指出a a、b b两河下游地区两河下游地区种植的主要经济作物和粮食作种植的主要经济作物和粮食作物的名称,并分析其分布的主物的名称,并分析其分布的主要自然地理原因(
16、要自然地理原因(1616分)。分)。原因:两河下游纬度相差不大,但是原因:两河下游纬度相差不大,但是a a河下游地区主要为河下游地区主要为热带沙漠气候,热带沙漠气候,光热光热充足(充足(2 2分),利用印度分),利用印度河水灌溉河水灌溉,种植棉花和小麦更适宜(种植棉花和小麦更适宜(2 2分)分)a a河下游地区种植的主要粮食河下游地区种植的主要粮食作物为作物为小麦小麦(2 2分),经济作分),经济作物为物为棉花棉花(2 2分)分)b b河下游地区主要种植的粮食作物为河下游地区主要种植的粮食作物为水稻水稻(2 2分),经济分),经济作物为作物为黄麻黄麻(2 2分)分)b b河下游地区主要为热带季
17、风气候,河下游地区主要为热带季风气候,热量热量充足、充足、降水降水丰富,丰富,更适合种植更适合种植喜水热喜水热的水稻和黄麻(的水稻和黄麻(4 4分)分)1536.36.阅读材料,回答下列问题。阅读材料,回答下列问题。(1)昆明位于_(地形区)的断陷盆地中。图2中甲、乙两类景观的形成原因分别是_、_。(4分)甲:石林甲:石林 乙:腾冲火山热泉乙:腾冲火山热泉 图图2定位定位(1)云南省、昆明、腾冲云南省、昆明、腾冲(关注纬度、海陆、地形位置)(关注纬度、海陆、地形位置)题干转译题干转译(2 2)石林成因?腾冲火山热泉成石林成因?腾冲火山热泉成因?因?背景分析:背景分析:石林位于云贵高原,属于石灰
18、岩地貌,流水溶蚀石灰岩形成喀斯特石林位于云贵高原,属于石灰岩地貌,流水溶蚀石灰岩形成喀斯特地貌;腾冲位于亚欧、印度洋板块交界处,岩浆活动频繁、地热丰富地貌;腾冲位于亚欧、印度洋板块交界处,岩浆活动频繁、地热丰富 (背景分析关注:在哪里,什么原因形成了什么现象?)(背景分析关注:在哪里,什么原因形成了什么现象?)相关知识结构搭建:相关知识结构搭建:信息提取、概括表述:信息提取、概括表述:16(2 2)读图,指出云南省西北部地势、地形特征以及B线路沿线自然环境地域分异规律。定位:定位:云南西北部云南西北部背景分析:背景分析:在云南西北部,河流自北向南流,山河(岭谷)南北延伸,相间分在云南西北部,河
19、流自北向南流,山河(岭谷)南北延伸,相间分布,海拔高,形成地势高,自北向南倾斜的地势特点和地形山地为主,崎岖不布,海拔高,形成地势高,自北向南倾斜的地势特点和地形山地为主,崎岖不平,起伏大,山河相间的地形特征。平,起伏大,山河相间的地形特征。(注意:地势强调高低及变化趋势,地(注意:地势强调高低及变化趋势,地形关注地形区和地貌)形关注地形区和地貌)自然环境垂直变化明显自然环境垂直变化明显相关知识结构搭建:相关知识结构搭建:世界自然带分异规律世界自然带分异规律形成基础形成基础影响因素影响因素分布规律分布规律从赤道到两极的地域分异从赤道到两极的地域分异(纬度地带性)(纬度地带性)热量热量太阳辐射太
20、阳辐射纬线延伸,纬度更替。低、高纬度纬线延伸,纬度更替。低、高纬度明显(东西延伸,南北更替)明显(东西延伸,南北更替)从沿海向内陆的地域分异从沿海向内陆的地域分异(经度地带性)(经度地带性)水分水分海陆位置海陆位置经线延伸,经度更替,中纬度明显。经线延伸,经度更替,中纬度明显。(南北延伸,东西更替)(南北延伸,东西更替)山地垂直地域分异山地垂直地域分异(垂直地带性)(垂直地带性)水热状况水热状况海拔高度海拔高度从山麓到山顶更替,高山、高原地从山麓到山顶更替,高山、高原地区明显(水平延伸,垂直更替)区明显(水平延伸,垂直更替)提取信息、概括表述:提取信息、概括表述:地势地势高,由北向高,由北向南
21、倾斜;南倾斜;地形地形以山地为主(起伏大),以山地为主(起伏大),岭谷南北延伸、相间分布。岭谷南北延伸、相间分布。垂直垂直地域分异规律地域分异规律17 近近2020年来,昆明郊区的一些乡村由原来以粮食、蔬菜种植为主,逐渐转变为年来,昆明郊区的一些乡村由原来以粮食、蔬菜种植为主,逐渐转变为专门的花卉种植。云南成为我国最大的鲜切花生产基地。专门的花卉种植。云南成为我国最大的鲜切花生产基地。(3 3)说出导致昆明郊区农作物品种变化的原因以及种植花卉的有利自然条件。)说出导致昆明郊区农作物品种变化的原因以及种植花卉的有利自然条件。定位:定位:昆明郊区昆明郊区背景分析:背景分析:昆明亚热带季风气候,水热
22、配合好,光照足,水源充足、土壤肥沃、昆明亚热带季风气候,水热配合好,光照足,水源充足、土壤肥沃、垂直地域明显,昆明郊区农业垂直地域明显,昆明郊区农业2020年前粮食、蔬菜种植为主。近年前粮食、蔬菜种植为主。近2020年种植花卉。年种植花卉。相关知识结构搭建:相关知识结构搭建:信息信息提取、概括表述:提取、概括表述:原因:花卉种植原因:花卉种植收益收益较高;人民生活水平提高,对花卉的较高;人民生活水平提高,对花卉的市场市场需求增大;需求增大;交通交通运输方式的运输方式的进步进步(航空或高速公路的发展)。(航空或高速公路的发展)。自然条件:纬度低,自然条件:纬度低,热量热量条件好,全年可种植花卉;
23、盆地内条件好,全年可种植花卉;盆地内水源水源充足;盆地内充足;盆地内土土壤壤深厚肥沃;全省深厚肥沃;全省自然环境复杂自然环境复杂(垂直地域分异显著),花卉植物(垂直地域分异显著),花卉植物品种丰富品种丰富题干转译:题干转译:为什么为什么昆明郊区从种粮食、蔬菜变化为种花卉?昆明郊区从种粮食、蔬菜变化为种花卉?昆明郊区种花卉的昆明郊区种花卉的有利自然条件?有利自然条件?18(1 1)说明甲地降水特征及其形成原因。()说明甲地降水特征及其形成原因。(8 8分)分)审题抓主题:以气候特征为切入点,考查区域降水特征。审题抓主题:以气候特征为切入点,考查区域降水特征。位置位置降水柱状图降水柱状图降水总量和
24、降水季节分配特点降水总量和降水季节分配特点 (概括描述特点)(概括描述特点)气压带风带移动规律气压带风带移动规律分析降水特征的形成原因分析降水特征的形成原因 (运用原理分析成因)(运用原理分析成因)分析思路:分析思路:图10大堡礁大堡礁艾尔斯巨石艾尔斯巨石乙乙甲甲丙丙世界遗产世界遗产城市城市河流河流原油污染海域原油污染海域近岸污染海域近岸污染海域污染扩散趋向污染扩散趋向5002000海拔海拔/m050100150200mm2 4 68 1012 月月甲地降水量甲地降水量2010110120130203040130140150160194、关于经济发展:、关于经济发展:1.支持区域经济发展的条件
25、(包括支持区域经济发展的条件(包括自然条件和社会经济条自然条件和社会经济条件件,自然条件通常考虑自然区位因素,社会经济条件除考,自然条件通常考虑自然区位因素,社会经济条件除考虑社会经济区位因素外,还要考虑虑社会经济区位因素外,还要考虑需求需求)2.区域条件支持区域经济发展(落后地区关注就业、增加区域条件支持区域经济发展(落后地区关注就业、增加财政收入、带动相关产业发展、资源优势转化为经济优势;财政收入、带动相关产业发展、资源优势转化为经济优势;发达地区关注带动区域经济的发展发达地区关注带动区域经济的发展)3.注意有利条件与不利条件注意有利条件与不利条件 条件促进经济发展:条件促进经济发展:对落
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