安东诺夫卡苹果9课件.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《安东诺夫卡苹果9课件.ppt》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 安东 诺夫卡 苹果 课件
- 资源描述:
-
1、安东诺夫卡苹果安东诺夫卡苹果 俄罗斯俄罗斯作家。布宁的创作生涯始于作家。布宁的创作生涯始于诗歌诗歌。以诗集以诗集落叶落叶获莫斯科学术院的普希金奖。获莫斯科学术院的普希金奖。布宁的创作成就主要是布宁的创作成就主要是中短篇小说中短篇小说,早期,早期作品主要描写作品主要描写贵族庄园生活贵族庄园生活,如短篇小说,如短篇小说田田间间、安东诺夫卡苹果安东诺夫卡苹果等。等。19101910年,中篇年,中篇小说小说乡村乡村问世,这部作品使他成为俄国文问世,这部作品使他成为俄国文坛上的坛上的第一流作家第一流作家。布宁的创作继承了布宁的创作继承了俄国古典文学的现实主俄国古典文学的现实主义传统义传统,是写作中短篇小
2、说的高手。,是写作中短篇小说的高手。他的小说他的小说不太重视情节与结构的安排,而专注于人物性不太重视情节与结构的安排,而专注于人物性的刻画和环境气氛的渲染,语言生动和谐,富的刻画和环境气氛的渲染,语言生动和谐,富于节奏感于节奏感,被,被高尔基誉为高尔基誉为“当代优秀的文体当代优秀的文体家家”。蒲宁是个蒲宁是个对贵族生活颇为留恋和向对贵族生活颇为留恋和向往的人往的人,在他的意识中在他的意识中,与世无争、相安与世无争、相安无事的农庄生活无事的农庄生活,并无激烈的阶级矛盾和并无激烈的阶级矛盾和阶级斗争阶级斗争,他厌恶任何一种打破这种他厌恶任何一种打破这种“理理想化想化”社会平衡的革命社会平衡的革命。
3、因而。因而,在他的笔在他的笔下下,贵族农庄的生活是美好而惬意贵族农庄的生活是美好而惬意的。有的。有了这层了解了这层了解,我们就能理解为什么他在描我们就能理解为什么他在描写姑母的农庄时写姑母的农庄时,会那样饱含深情。会那样饱含深情。小说以小说以时间时间为线索为线索,从八月写到十一月,描绘从八月写到十一月,描绘出俄罗斯农村出俄罗斯农村秋天秋天的精美景致。的精美景致。果园丰收图景果园丰收图景 丰收富有图景丰收富有图景 狩猎图景狩猎图景 小地主生活图景小地主生活图景小说是以什么为线索串联起来的?能否给文章小说是以什么为线索串联起来的?能否给文章的四个部分各起一个名字?的四个部分各起一个名字?1、第一部
4、分中主要从哪两个、第一部分中主要从哪两个时间时间来写果园来写果园丰收图景的?丰收图景的?(1)、果园)、果园清晨清晨图。图。(2)、果园)、果园日暮日暮图。图。2、探究这部分、探究这部分景色描写景色描写所体现出的所体现出的特点特点。(1)视觉、嗅觉、听觉的结合()视觉、嗅觉、听觉的结合(1段)段)(2)概括性描写与细节描写的结合)概括性描写与细节描写的结合 果园清晨图(果园清晨图(1段)段)“满目金黄、树叶开始凋零、稀稀落落的大果园、满目金黄、树叶开始凋零、稀稀落落的大果园、槭树的林荫道。槭树的林荫道。”“落叶的落叶的幽香幽香以及安东诺夫卡苹果、蜂蜜和秋凉以及安东诺夫卡苹果、蜂蜜和秋凉的的芬芳
5、芬芳。”“到处是人声和大车叽叽嘎嘎的到处是人声和大车叽叽嘎嘎的响声响声。”概括性描写概括性描写1 1、视觉、嗅觉、听觉的结合:、视觉、嗅觉、听觉的结合:视觉视觉嗅觉嗅觉听觉听觉视觉视觉的印象:满天星斗、沉沉夜色;的印象:满天星斗、沉沉夜色;嗅觉嗅觉的印象:清新空气中的的印象:清新空气中的焦油味焦油味;听觉听觉印象:叽叽嘎嘎远去的印象:叽叽嘎嘎远去的车声车声。果园日暮图(初)果园日暮图(初)细节:细节:雇工吃苹果雇工吃苹果,果园主非但不阻止他,反而还,果园主非但不阻止他,反而还劝他吃:劝他吃:“吃吧,吃个饱,吃吧,吃个饱,不吃才傻呢!不吃才傻呢!哪个割蜜的不吃几口蜂蜜。哪个割蜜的不吃几口蜂蜜。”
6、说明这是个说明这是个丰收年丰收年,人们自然乐善好施,尽,人们自然乐善好施,尽情与人分享情与人分享丰收的喜悦丰收的喜悦。这饱含情味的一笔,。这饱含情味的一笔,透出田园生活中的透出田园生活中的人情之美人情之美。这说明了什么?这说明了什么?果园清晨图(细)果园清晨图(细)前景前景:人物人物“村长年轻的妻子村长年轻的妻子”成为了作者重点成为了作者重点描绘的主角。描绘的主角。作者用细腻的工笔描绘了她的作者用细腻的工笔描绘了她的外貌、穿着外貌、穿着,简直是简直是栩栩如生栩栩如生,如见其人。如见其人。用果园主议论她的话来点出她内在的品质用果园主议论她的话来点出她内在的品质:“这小娘这小娘们儿可会理财呢们儿可
7、会理财呢”“”“像这样精明强干的女人现在难像这样精明强干的女人现在难得见到了得见到了”,这样由外而内地把这样由外而内地把一个典型俄罗一个典型俄罗斯农村主妇的形象斯农村主妇的形象推到了我们面前。推到了我们面前。详细描写详细描写“村长年轻的妻子村长年轻的妻子”是一个怎样的形象?是一个怎样的形象?作者是如何描写的?作者是如何描写的?第二部分第二部分主要从哪两个方面来写果园丰收图景的?主要从哪两个方面来写果园丰收图景的?(1 1)、富裕庄户生活图。)、富裕庄户生活图。(2 2)、中等贵族生活图。)、中等贵族生活图。第三部分第三部分主要从哪几个方面来写果园丰收图景的?主要从哪几个方面来写果园丰收图景的?
展开阅读全文