(7-9年级)初中安全教育-预防和应对野外溺水的伤害发生-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号：10165).doc

1、 1 防溺水教育主题班会设计教案 教学教学目的目的: : 1.了解溺水的主要原因及自救、施救的方法。 2.感悟生命的可贵，学会珍爱生命，预防溺水。 教学重点：教学重点： 1.提高安全意识，学习溺水安全的有关知识； 2.学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。 教学过程教学过程: : 一、一、导入导入 老师： 开场白：同学们！现在正是天气逐渐转热季节，暑期即将来临， 中小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。而生命只有一次，安全第 一，我们每个人都要珍惜生命、注意安全。所以今天我们将开展一堂 以“珍爱生命，预防溺水“为主题的班会课。 据教育部透露，每年青少年学生因游泳、嬉水而引发的溺水事故 频频发生

2、，因溺水死亡的学生居学生各类意外死亡人数的首位。每年 暑假各地都不时发生学生游泳溺亡惨剧，一组组数据，实在让人触目 惊心。在一些地方溺水事件已成为中小学生安全的“头号杀手”。 老师：什么是溺水？ 溺水是指大量水液被吸入肺内，引起人体缺氧窒息的危急病症。 2 溺水者面色青紫肿胀， 眼球结膜充血， 口鼻内充满泡沫、 泥沙等杂物。 部分溺水者可因大量喝水入胃、出现上腹部膨胀。多数溺水者四肢发 凉，意识丧失，重者心跳、呼吸停止。 老师：溺水是什么感觉？ 课堂体验：捏鼻闭嘴憋气，你能坚持多久？感觉怎样？ 讨论：溺水多发生在哪些地方呢？（池塘、水库、游泳场所、工 地等） 得出结论：孩子溺亡，家人悲痛欲绝。

3、 引出活动目的： 1.了解溺水的主要原因及自救、施救的方法。 2.感悟生命的可贵，学会珍爱生命，预防溺水。 二、过程二、过程 主持人 1：溺水事故令人痛心，发生溺水的常见原因有哪些？ 案例回放：放暑假了 主持人 2：讨论： 1.小明为什么会下水？ 2.小明可能发生了什么？ 3.岸上的你会怎么做？ 警示： 不能怂恿别人下水游泳， 也不能在别人的怂恿下逞强下水游泳。 因为很多河流看上去水很浅，但是水底十分复杂。河底可能有深坑、 旋涡、水草。 主持人 1：那么在游泳池游泳安全吗？ 游泳池也不一定安全。 3 警示：不要因为会游泳而大意，在溺亡的人中，很多都是会游泳的。 主持人 2.：怎样游泳才安全？1

4、、2、3、4、（游泳前的热身运动视 频） 除此以外，游泳前应适应水温后才下水 6、7 主持人（合） ： 下面请全体同学起立，我们一起跟着视频做游泳操。 主持人 1：请坐！同学们，如若自己溺水，该如何进行自救呢?遇到 身体下沉时，用手掌向下压水.接下来，我们一起来学习几个 自救技能：一、二、三、四 如果你不习水性.如遇脚抽筋，怎么处理？（看视频） 主持人 2：如遇他人溺水，能伸手去拉别人吗？ 觉得自己会游泳或胆子大，能直接跳入水中救人吗？ 我们应该怎么做呢？1、2、3、4 溺水后 4 至 6 分钟 黄金抢救时间；记住救溺 5 步（叫叫伸抛划） 警示： 1.不会游泳者，千万不能下水救人。 2.儿童不要下水救人。 主持人 1：接下来，考考同学们（测试题） 主持人（合） ： 同学们， 父母给我们的生命只有一次， 所以每个人都要珍惜生命、 注意安全。请全体起立，举起右拳，跟着我们一起宣誓： 总结：（老师） 4 同学们，生命只有一次，而对生命的守护，最重要的就是在于我 们自己。让我们积极行动起来，严防溺水，珍爱生命，坚决杜绝悲剧 的发生，让我们的生命之花开得更加灿烂！ 最后， 让我们以一首 防溺水之歌 结束我们本次的主题班会课， 请同学们跟着音乐一起唱！