浙人美版五年级下册《美术》16 请柬设计-教案、教学设计--(配套课件编号：10586).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：465168

上传时间：2020-04-14

格式：DOC

页数：2

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资源描述：: 1、课题：请柬设计课题：请柬设计【教学目标】 1.知识与技能:认识和了解请柬的相关知识. 2.方法与过程:通过欣赏、观察、分析运用请柬设计的基本知识，尝试设计制作一个别出心裁的请柬。 3.情感态度、价值观 :通过请柬的制作,提高学生的设计、制作能力,培养学生尊重他人，热爱艺术的思想感情。【教学重点】:请柬的基本知识和设计的方法【教学难点】:请柬制作中个性化的表现。【教学具准备】老师：课件、卡纸、请柬范本学生：卡纸、剪刀、双面胶、装饰配件、涂色工具【教学过程】：一、导入课程结合校园艺术节的活动图片，带动学生设计活动请柬(板书课题:请柬设计) 二、讲授 1、说一说-请柬在生活交往
2、中起什么作用? 2、想一想-生活中哪些场合会用到请柬呢? 请柬的内容分:活动请柬、节日请柬、商务请柬。 3、请柬的构成要素 (1)、活动或展览名称。(2)、被邀请人(3)、时间、地点。(3)、邀请人。(4) 与主题相关的图片。 4、做一做-探讨下请柬的设计式样(学生尝试动手制作请柬版式) 5、赏一赏出示几幅图片，请学生欣赏讨论并回答请柬的创意在哪里，老师总结。出示问题图片，引导学生欣赏讨论并指出不足之处并加以改正。三、课件示范制作课件示范制作让学生明确制作请柬的步骤，理清设计思路，设计过程主要以学生自主设计为主，充分调动学生互动。 (1)、根据主题构思合适的图案。 (2)、选取纸张，
3、折叠成请柬形状，修剪外形。 (3)、确定图案、文字的大小和位置，用铅笔描绘构思好的图案及文字等。 v (4)、根据内容确定色调，并进行着色或裁剪粘帖。 (5)、填写请柬内容等。四、布置作业请学生结合学校的艺术节活动设计一张有特色的请柬五、学生设计制作请柬，教师巡回指导 (在巡视过程中要重点帮助设计有困难的学生，启发他们的创造思维，从而顺利完成作业。) 六、作业展评学生代表上台讲解自己作品的设计思路。七、课堂小结请柬，它显示邀请者对客人的尊重和邀请者的郑重态度，是大到国与国之间，小到人与人之间感情联系的纽带，它在日常生活中起着不可替代的作用。八、课后拓展用设计好的邀请卡邀请其他班老师同学观摩自己班级艺术节活动

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