浙人美版五年级下册《美术》18 映日荷花别样红-教案、教学设计-部级优课-(配套课件编号:704d7).docx
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1、映映 日日 荷荷 花花 别别 样样 红红 一、教学目标: 1. 了解荷花的生长习性、造型特点。 2. .用剪折纸的形式制作一朵立体的荷花。 3. 通过欣赏创作等学习活动,激发学生热爱自然、热爱生活的情感, 提高自己的生活品质。 二、教学重点、难点 三、用剪折纸的形式制作一朵立体的荷花。 四、教学准备: 教师:课件、范作 学生:双面胶、手工纸、剪刀 五、教学过程: (一)、谈话导入 交流学习 幻灯出示:周敦颐的爱莲说的片段,(出淤泥而不染,濯清涟而 不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵 玩焉。) 提问:这段文字说的是什么? 今天老师就带着同学们一起去赏荷! (将 “荷花”
2、 两个字贴在黑板上) 幻灯出示:荷塘、荷花图片 怎么样,这荷塘里,是不是既有超凡脱俗的仙气感,又有生机勃勃的 生命力呀? 其实我们丽水又被称为莲都,有很多赏荷的好去处,比如利山,等荷 花花期到的时候,同学们可以去看看,体会下周敦颐笔下的出淤泥而 不染。 提问:荷花这么美,我们也都看到过荷花,那你对荷花了解多少呢? 幻灯出示:荷花别名:莲花、芙蕖、水芙蓉、等。属睡莲科多年生水 生草本花卉。地下茎称为“藕”。叶盾圆形。花期 6 至 9 月,有红、 粉红、白、紫等色。种子称为“莲子”。荷花花大叶丽,清香远溢, 出污泥而不染, 深为人们所喜爱, 是园林中非常重要的水面绿化植物。 (二)、欣赏分析荷花的
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