书签分享收藏举报版权申诉 / 3

当前位置：首页 > 小学 > 美术 > 浙美版 > 五年级下册 > 浙人美版五年级下册《美术》18 映日荷花别样红-教案、教学设计-部级优课-(配套课件编号：00f3e).doc

浙人美版五年级下册《美术》18 映日荷花别样红-教案、教学设计-部级优课-(配套课件编号：00f3e).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：465148

上传时间：2020-04-14

格式：DOC

页数：3

大小：22.50KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 文币

交易提醒：下载本文档，相应价格的文币将全额进入上传人（卖家）的账号。立即下载优惠套餐（点此详情）

【下载声明】
1. 本站全部试题类文档，若标题没写含答案，则无答案；标题注明含答案的文档，主观题也可能无答案。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频，PPT中出现的音频或视频标识（或文字）仅表示流程，实际无音频或视频文件。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
3. 本页资料《浙人美版五年级下册《美术》18 映日荷花别样红-教案、教学设计-部级优课-(配套课件编号：00f3e).doc》由用户（老黑）主动上传，其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理，对上传内容本身不做任何修改或编辑。若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！
4. 请根据预览情况，自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器，压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 美术浙人美版五年级下册美术18 映日荷花别样红_教案、教学设计_部级优课_配套课件编号：00f3e 浙人美版五年级下册 18 荷花别样教案教学设计部级配套课件编号 00 f3e 下载 _五年级下册_浙美版_美术_小学

资源描述：: 1、映日荷花别样红映日荷花别样红教案教案一、教学目标：一、教学目标： 1.了解荷花的生长习性、造型特点，欣赏与荷花有关的艺术作品以及人格精神的寓意，使学生了解中国画借物抒情的艺术表现形式。 2.用水墨画的表现形式创作有意境的荷花作品。 3.通过欣赏创作等学习活动，激发学生热爱自然、热爱生活的情感，提高自己的生活品质。二、二、重点、难点重点、难点：重点：学习用水墨画形式表现荷花。难点：能创作一幅有意境的荷花艺术作品。三、三、教学过程：教学过程： 1.教学导入（1）图片欣赏师：欢迎同学们走进周老师的美术课堂，今天老师给大家带来了一份视觉大餐，请跟着老师一起欣赏。（2）提问：同学们
2、看到了什么？有何感受？能否用一个词或一句诗句来概括你的感受？出示杨万里诗句：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样。（2）师：今天，就让我们一起走进课堂映日荷花别样红。黑板出示课题，映日荷花别样红。 2.探究教学（1）介绍陈家泠，欣赏大师作品。师：荷花它拥有纯洁高尚的品质，有花中君子的美称，许多文人墨客都爱表现它，浙江杭州就有一位国画大师，他叫陈家泠，他喜欢用另类的画法表现荷花，一起感受大师作品。（2）探究陈家泠作品的另类之处。提问：与生活中的荷塘有什么不同的地方？从造型、用墨方式、画面有一种什么样的意境？概括、淡墨、留白，给人一种清净雅致的气息。（3）玩墨游戏。教师示范，学生掌
3、握玩法。师：老师手里有一杯墨汁，大家猜猜我要干什么？（泼墨）教师示范泼墨，提问：泼墨时要注意些什么？（墨块不能相连、不能泼太满）（4）学生第一次作业：泼墨游戏。要求：墨块不能太多太满，运用疏密、大小位置关系。（5）展示评价（6）了解荷花不同的生长状态，提问：荷花的生长形态有哪些？（花苞、盛开、凋谢、莲蓬）（7）教师示范各种荷花画法。提问：花苞，你能用一个什么形状概括？（水滴形）师示范。提问：盛开的荷花怎么画？（水滴形的组合，有中间向两边散开）师示范。莲蓬教师示范。（8）探究陈家泠荷花作品的茎杆的生长形态特征。师提问：陈家泠荷花作品的茎杆的生长形态特征有哪些？（有高有低、有直有曲、有疏有密、交错）（9）师示范茎秆的画法。（10）学生作品欣赏。要求：用陈家泠画荷花的方法，添加 1-2 朵荷花、茎秆完善画面构图。 3.学生二次作业，教师巡视辅导。 4.展示评价学生评价、教师评价小结。 5.拓展感受荷花的高尚品格。 6.教师小结。今天，我们学习了陈家泠画荷花的方法，并且都用绘画表现出了他的这种清净雅致的意境。希望，同学们能够在生活中也能拥有这样的一种心境。

展开阅读全文

163文库所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。