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浙人美版五年级下册《美术》18 映日荷花别样红-教案、教学设计--(配套课件编号：c0af2).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：465140

上传时间：2020-04-14

格式：DOC

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资源描述：: 1、五年级下映日荷花别样红教案五年级下映日荷花别样红教案课前视频一、导入一、导入 1、视频里你们都看到了什么呢？师：是啊，这美丽的盛夏荷塘淋漓尽致地展现在我们面前，如此美景让人不禁想起西湖的荷花池，杨万里笔下的一首诗“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红” 2.欣赏荷花美景师：六月的荷花千姿百态，你最喜欢什么时候的荷花呢？师总：无论晴荷，雨荷还是风中摇弋的风荷，不同状态的荷花都有着别样的美。二、材料介绍二、材料介绍师：老师也带来了一幅荷花的美景，你发现了什么？师：其实老师就是用这三种材料材料做成的这种方法叫古法造纸。那今天我们就带着疑问带着好奇一起来探索新的方法，用骨法造纸来表现
2、荷花美景吧。三、分析特点三、分析特点 1、师：荷花的姿态多种多样，桥，它们从含苞待放的花骨朵慢慢地舒展开身上的花瓣，最后变成了亭亭玉立的水中娘子，她还走进了我们课堂。 a.摘花瓣，问：同学们你发现了它有什么特点？拿普通花瓣对比，师：那老师手中的花瓣能直接做荷花吗？为什么不行？ 1 片、2 片、3 片怎么组合？接下来看一段视频。 b.颜色师：除了老师的荷花，看，你们还发现了什么呢？师总：这些美丽的荷花正竞相开放呢 2、荷叶师：再美的荷花也得绿叶衬，同学们，你们都官场到了什么呢？这些叶子有的深有的浅，用不同颜色的叶子，注意深浅。师总：这紧紧挨着的荷叶不就是杨万里所描绘的接天莲叶
3、无穷碧嘛。 3、莲蓬师：除了红花配绿叶，荷塘还多些什么呢？它的形状像什么呢？ 4、构图师：领略了如此美丽的荷花美景，那我们该怎样构图比较好呢？ 5、添加背景师：为了让画面更生动我们可以怎么做？四、制作方法四、制作方法师：了解了这么多的荷花美景，同学们一定好奇，那我们应该把它们放在哪里表现呢？别慌我们看视频。 a.抄纸 b.再在上面摆放鲜花叶子 c.浇纸浆看制作步骤五、欣赏同学作品六、作业要求两个人合作完成七、学生作业八、展示评价九、追溯历史师：我们的古法造纸在同学们手中被传创作出这么一幅幅精美绝伦的作品。其实它有着悠久的历史，我们去看看（放视频）师总：这些创作丰富了我们的生活，世人喜荷、爱荷、赏荷也将它的韵味展现在荷花的作品中，下面我们就来欣赏一下吧。十、课后拓展大自然就是个天然的美术库，通过聪明的大脑和灵巧的手，荷花也能变成美丽的艺术品，老师希望更多平凡的事物能在你们手中绽放光彩。

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