如何做一个优秀和入职引导人课件.ppt
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- 关 键 词:
- 如何 一个 优秀 引导 课件
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1、一路有你一路有你培养新人成长培养新人成长入职引导人的意义入职引导人的意义入职引导人的优势入职引导人的优势怎样做好入职引导人怎样做好入职引导人一、入职引导人的意义一、入职引导人的意义新人的心理分析 空虚 怯懦 退缩 猜疑 排他 逆反 抑郁 失落 焦虑 浮躁 自卑新人的心声新人的心声救救我!救救我!请拉我一把!请拉我一把!?!?!?1、自己有问题不好意思打扰别人、自己有问题不好意思打扰别人 2、有问题解决不及时,时间一长忘了、疲了、有问题解决不及时,时间一长忘了、疲了 3、对新环境很陌生,担心不能适应这里的工作、对新环境很陌生,担心不能适应这里的工作环境,心理压力大环境,心理压力大 4、自己不知道
2、该做什么、自己不知道该做什么 我是否受欢迎和重视?我是否受欢迎和重视?我的工作对公司哪些方面很重要?我的工作对公司哪些方面很重要?公司对我的具体期望是什么?公司对我的具体期望是什么?我可以胜任岗位,并独立判断和创造价值吗?我可以胜任岗位,并独立判断和创造价值吗?我能在这里学到东西,不断发展,并迎接新的挑战吗?我能在这里学到东西,不断发展,并迎接新的挑战吗?员工手册员工手册新员工加入公司后的四个心理阶新员工加入公司后的四个心理阶段段 兴奋期-“我要有个新的开始!”震惊期-“怎么会有这么多的问题?”调整期-公司对员工的关注程度决定了员工后来的发展 稳定期-积极?一般?还是消极?人力资源的一三五一三
3、原则 一:一:第一天;第一天;三:三:第三天;第三天;五:五:第一周结束;第一周结束;一:一:第一个月结束;第一个月结束;三:三:第三个月结束第三个月结束二、入职引导人的优势 1、将会获得更多的学习的机会;2、锻炼自身的培训能力;3、获得更多的晋升的机会;4、薪酬会有所体现。三、如何做好入职引导人 方法一:方法一:自学培训督导手册 方法二:方法二:自学BI光盘 方法三:方法三:跟着我,自己看成人学习的特点 成人学习,从心理机制上说,在学习过程开始时,成人头脑中并不是一片空白。在学习过程中必定要受原有的原有的知识和经验知识和经验的影响,要立足于调动过过去的经验积累去的经验积累以激发联想、比较、思
4、考等心理过程来接受和理解现在的学现在的学习内容习内容。学习目的明确;学习自制性强;理解能力强;应用能力强;自省能力强。成人学习的规律第一阶段:第一阶段:激发起对过去的经历的回忆,让学习者回头想想自己以前做了些什么,是在什么情况下运用什么方法做的;第二阶段:第二阶段:启发学习者对这些经历进行反思,检讨这些经历的成功与失败之所在,看看他们以前做得怎么样;第三阶段:第三阶段:引导他们着力去发现他们自己还缺少哪些引导成功的理论、方法和工具,即确定他们自己应该学习些什么,即所谓明确学习目标;第四阶段:第四阶段:进入学习理论、技巧、方法和工具的过程;第五阶段:第五阶段:将新学的内容进行类比运用,包括练习、
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