好读书-读好书-1课件.ppt

1、需要更完整的资源请到 新世纪教育网-需要更完整的资源请到 新世纪教育网-读书是人类特有的神圣权利。读现代的书，可以与同时代的人作精神上的交谈；读古代的书，可以传承古圣先贤的精神遗产。读书，可以享受和吸取人类文化的成果。读书是一个奇妙的过程：他人的智慧，通过你的眼睛使它成为可见的，然后通过感觉的门廊，经过想象力的天井，进入你心灵的空间，激起你心中的波浪。因为读书，你狭窄的心灵逐渐变大，变的丰富多彩，以至变成一个大的心灵宇宙。热爱读书吧！让书陪伴你的一生需要更完整的资源请到 新世纪教育网-需要更完整的资源请到 新世纪教育网-成果展示环节成果展示环节看名人怎样读书看名人怎样读书需要更完整的资源请到

2、新世纪教育网-晋代时，车胤从小好学不倦，但因家境贫困，父亲无法为他提供良好的学习环境。为了维持温饱，没有多余的钱买灯油供他晚上读书。为此，他只能利用这个时间背诵诗文。“夏天的一个晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然见许多萤火虫在低空中飞舞。一闪一闪的光点，在黑暗中显得有些耀眼。他想，如果把许多萤火虫集中在一起，不就成为一盏灯了吗：于是，他去找了一只白绢口袋，随即抓了几十只萤火虫放在里面，再扎住袋口，把它吊起来。虽然不怎么明亮，但可勉强用来看书了。从此，只要有萤火虫，他就去抓一把来当作灯用。由于他勤学苦练，后来终于做了职位很高的官。“一天半夜，他从睡梦中醒来，把头侧向窗户时，发现窗缝里透进一丝光亮

3、。原来，那是大雪映出来的，可以利用它来看书。于是他倦意顿失，立即穿好衣服，取出书籍，来到屋外。宽阔的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。孙康不顾寒冷，立即看起书来，手脚冻僵了，就起身跑一跑，同时搓搓手指。此后，每逢有雪的晚上，他就不放过这个好机会，孜孜不倦地读书。这种苦学的精神，促使他的学识突飞猛进，成为饱学之士。后来，他也当了高官。囊萤映雪需要更完整的资源请到 新世纪教育网-汉朝时，少年时的匡衡，非常勤奋好学。由于家里很穷，所以他白天必须干许多活，挣钱糊口。只有晚上，他才能坐下来安心读书。不过，他又买不起蜡烛，天一黑，就无法看书了匡衡心痛这浪费的时间，内心非常痛苦。他的邻居家里很富有，一到晚上

4、好几间屋子都点起蜡烛，把屋子照得通亮。匡衡有一天鼓起勇气，对邻居说：“我晚上想读书，可买不起蜡烛，能否借用你们家的一寸之地呢？”邻居一向瞧不起比他们家穷的人，就恶毒地挖苦说：“既然穷得买不起蜡烛，还读什么书呢!”匡衡听后非常气愤，不 过他更下定决心，一定要把书读好。匡衡回到家中，悄悄地在墙上凿了个小洞，邻居家的烛光就从这洞中透过来了。他借着这微弱的光线，如饥似渴地读起书来。匡衡就是这样勤奋学习的，后来他做了汉元帝的丞相，成为西汉时期有名的学者。凿壁偷光需要更完整的资源请到 新世纪教育网- 春秋时的书，主要是以竹子为材料制造的，把竹子破成一根根竹签，称为竹“简”，用火烘干后在上面写字。竹简有一定

5、的长度和宽度，一根竹简只能写一行字，多则几十个，少则八九个。一部书要用许多竹简，这些竹简必须用牢固的绳子之类的东西编连起来才能阅读。像易这样的书，当然是由许许多多竹简编连起来的，因此有相当的重量。孔 丘花了很大的精力，把易全部读了一遍，基本上了解了它的内容。不久又读第二遍，掌握了它的基本要点。接着，他又读第三遍，对其中的精神、实质有了透彻 的理解。在这以后，为了深入研究这部书，又为了给弟子讲解，他不知翻阅了多少遍。这样读夹读去，把串连竹简的牛皮带子也给磨断了几次，不得不多次换上新的 再使用。即使读到了这样的地步，孔子还谦虚他说：“假如让我多活几年，我就可以完全掌握易的文与质了。”韦编三绝韦编三

6、绝需要更完整的资源请到 新世纪教育网-孙中山先生在东京从事革命活动时，得到孙中山先生在东京从事革命活动时，得到了日本友人犬养毅的大力支持与帮助，结了日本友人犬养毅的大力支持与帮助，结下了深厚的革命情谊，平日时相往来，无下了深厚的革命情谊，平日时相往来，无话不谈。一天两人又见面了，犬养毅问道：话不谈。一天两人又见面了，犬养毅问道：“我每次看望孙先生，谈不了几句，先生我每次看望孙先生，谈不了几句，先生就要讲革命。先生于革命之外，还有没有就要讲革命。先生于革命之外，还有没有别的嗜好呢？别的嗜好呢？”需要更完整的资源请到 新世纪教育网-博览群书，确是中山先生的一大嗜好。他早年随博览群书，确是中山先生的

7、一大嗜好。他早年随兄长孙眉去檀香山上学时，利用课余时间，阅读兄长孙眉去檀香山上学时，利用课余时间，阅读了华盛顿、林肯等几位美国著名总统的传记。回了华盛顿、林肯等几位美国著名总统的传记。回国后在香港西医书院学习，专心致志攻读正课外，国后在香港西医书院学习，专心致志攻读正课外，利用点滴时间，广泛涉猎中外社会科学与自然科利用点滴时间，广泛涉猎中外社会科学与自然科学的书籍，同学们赞赏他的见多识广，给他取了学的书籍，同学们赞赏他的见多识广，给他取了个个“通天晓通天晓”的雅号。手不释卷啃面包。的雅号。手不释卷啃面包。需要更完整的资源请到 新世纪教育网- 王亚南小时候胸有大志，酷爱读书。他在读中学时，为了争

8、取更多的时间读书，特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺，成为三脚床。每天读到深夜，疲劳时上床去睡一觉后迷糊中一翻身，床向短脚方向倾斜过去，他一下子被惊醒过来，便立刻下床，伏案夜读。天天如此，从未间断。结果他年年都取得优异的成绩，被誉为班内的“三杰”之一。他由于少年时勤奋刻苦读书，后来，终于成为我国杰出的经济学家。需要更完整的资源请到 新世纪教育网-需要更完整的资源请到 新世纪教育网-需要更完整的资源请到 新世纪教育网-需要更完整的资源请到 新世纪教育网-阅读不过是给大脑提供知识材料，只有经过思考，这些知识才有可能变为自己的思想。-（英）洛克不去读书就没有真正的教育，同时也不能有什么鉴别力。-赫

9、尔岑在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。-（美）爱因斯坦书是我们时代的生命别林斯基书籍是巨大的力量列宁行万里路，读万卷书。书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚挚的朋友。高尔基书犹药也，善读可以医愚。-刘向需要更完整的资源请到 新世纪教育网-书籍是全世界的营养品-莎士比亚读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。-章学诚书就是社会，一本好书就是一个好的世界，好的社会。它能陶冶人的感情和气质，使人高尚。-波罗果夫无论掌握哪一种知识，对智力都是有用的，它会把无用的东西抛开而把好的东西保留住。-达 芬奇读书使人心明眼亮。-伏

10、尔泰需要更完整的资源请到 新世纪教育网- 无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专韬奋韬奋文集 加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。周恩来周恩来选集 读书也像开矿一样，“沙里淘金”。赵树理 学贵精不贵博。知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也。戴震戴东原先生年谱 “书籍是人类的编年史，它将整个人类积累的无数丰富的经验，世世代代传下去。”坎耶里“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。”惠普尔“书籍是培育我们的良师，无需鞭笞和棍打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式。”德伯里“书籍是人类进步的阶梯。”高尔基 请同学们朗读需要更完整的资源请到 新世纪教育网-需要更完整的资源请到

11、新世纪教育网-1。书痴者文必工，艺痴者技必良。（）A.黄遵宪 B.沈括 C.蒲松龄 D.梁启超C需要更完整的资源请到 新世纪教育网-2。每一本书是一级小阶梯，我每爬上一级，就更脱离畜生，而上升到人类，更接近美好生活的观念.（）A.福斯科洛 B.高尔基 C.罗曼 罗兰 D.歌德B需要更完整的资源请到 新世纪教育网-3。书本。书本它是未来的纲领。它是未来的纲领。（）A.列宁列宁 B.马克思马克思 C.赫尔岑赫尔岑 D.林德内林德内 C需要更完整的资源请到 新世纪教育网-A4.倘只看书,便变成了书橱,即使自己觉得有趣,而那趣味其实是在逐渐硬化,逐渐死去了。（）A.鲁迅 B.梁启超C.赵树理 D.李大

12、钊需要更完整的资源请到 新世纪教育网-5。读有字书，却要识没字理。（）A.李白 B.孔子 C.孟子 D.鹿善继 D需要更完整的资源请到 新世纪教育网-6。有些书是不该被人们忘却的，。有些书是不该被人们忘却的，但不该被人们记住的书是没有的。但不该被人们记住的书是没有的。（）A.高尔基高尔基 B.苏霍姆林斯基苏霍姆林斯基 C.奥登奥登 D.车尔尼雪夫斯基车尔尼雪夫斯基 C需要更完整的资源请到 新世纪教育网-7.书籍书籍-当代真正的大学当代真正的大学.。（）A.高尔基高尔基 B.苏霍姆林斯基苏霍姆林斯基 C.卡莱尔卡莱尔 D.车尔尼雪夫斯基车尔尼雪夫斯基 C需要更完整的资源请到 新世纪教育网-8.书

13、犹药也，善读之可以医愚。书犹药也，善读之可以医愚。()A.刘向刘向 B.韩愈韩愈 C.陈寿陈寿 D.庄子庄子A需要更完整的资源请到 新世纪教育网-需要更完整的资源请到 新世纪教育网-规规 则则:1.第一个条件猜出得第一个条件猜出得12分分2.第二个条件猜出得第二个条件猜出得8分分3.第三个条件猜出得第三个条件猜出得5分分4.第四个条件猜出得第四个条件猜出得3分分 评分人评分人:陈老师陈老师需要更完整的资源请到 新世纪教育网-他是一名法国作家他是意识流小说的先驱最主要作品追忆逝水年华他的作品与巴尔扎克的人间喜剧并称为“风流喜剧”普鲁斯特 需要更完整的资源请到 新世纪教育网-他是一位德国诗人他花了

14、近60年的时间写成了一部长篇诗剧他的代表作与荷马史诗，但丁的神曲，莎士比亚的哈姆雷特并称为欧洲文学的四大名著青少年时代有书信体小说少年维特之烦劳 歌德需要更完整的资源请到 新世纪教育网-他活了38年，出生与俄罗斯他是俄罗斯近代文学的奠基者和俄罗斯语言文学的创造者他为妻子与别人决斗身受重伤而死著名诗歌短剑被与为称为“俄罗斯生活的百科全书”普希金需要更完整的资源请到 新世纪教育网-他是一位伟大的苏联无产阶级作家第一部长篇小说福马 高尔杰耶夫曾把自己比作“海燕”代表作母亲我的大学 高尔基 需要更完整的资源请到 新世纪教育网-他是一名苏联作家 1965年获诺贝尔文学奖他的作品描写了从第一次世界大战到国

15、内战争代表作静静的顿河 肖洛霍夫需要更完整的资源请到 新世纪教育网-他出生在法国他是一名批判现实主义作家左拉盛赞他是“新的艺术法典”的创立者成名之作包法利夫人 福楼拜需要更完整的资源请到 新世纪教育网- 让我们看看一些名人的读书法1.名人论读书：名人论读书：1.周恩来：为中华之崛起而读书！周恩来：为中华之崛起而读书！2.李清照的读书方法：李清照的读书方法：兴味到时拿起书就读。兴味到时拿起书就读。3.朱熹谈读书时要注意三到朱熹谈读书时要注意三到:心到、眼到、口到。心到、眼到、口到。4.孔子的孔子的“学思结合法学思结合法”：学而不思则罔，思而不学则殆。学而不思则罔，思而不学则殆。需要更完整的资源请

16、到 新世纪教育网- 1.好（好（ho）读书时不好）读书时不好(ho)读读书，书，好好(ho)读书时不好（读书时不好（ho）读书。）读书。2.书山有路勤为径，学海无涯苦书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。作舟。3.书到用时方恨少。书到用时方恨少。4.读书破万卷，下笔如有神。读书破万卷，下笔如有神。5.读万卷书，行万里路。读万卷书，行万里路。需要更完整的资源请到 新世纪教育网-恩格斯的读书方法之一是重视读原著，一般不轻易使用第二手、第三手材料。1884年8月6日，德国社会民主党人格奥尔格享利希福尔马尔给恩格斯写了一封，说有一位女士对社会主义感兴趣并打算研究社会科学，但不知进哪一所高等学校才。恩格斯复信

17、道，这个问题很难回答，因为大学里每一门科学尤其是经济学被糟蹋得很厉害，关键是要自学，并掌握有效的自学方法。恩格斯在信中说：“从真正古典的书籍学起，而不是从那些最要不得的德国经济学简述读物或这些读物的作者的讲稿学起。”“最主要的是，认真学习从重农学派到斯密和李嘉图及其他学派的古典经济学，还有空想社会主义圣西门、傅立叶和欧文的著作，以及马克思著作，同时要不断的努力得出自己的见解。”也就是说，要系统地读原著，因为“研究原著本身，不会让一些简述读物和别的第二手资料引入迷途。”从其阅读过的书目来看，他虽然也读过大量的通俗小册子，报刊等，但花功夫最大，读得最多的还是那些经典原著。他认为，系统读原著是从事研

18、究的一种正确的读书方法。这样，可以了解一个理论的产生、发展和完善的过程，不仅可以全面系统地掌握基本原理，而且可以掌握其发展过程，了解这一理论的全貌。需要更完整的资源请到 新世纪教育网-需要更完整的资源请到 新世纪教育网-话题探讨环节 你说 我说 说读书需要更完整的资源请到 新世纪教育网-话题话题 一一：怎样处理读流行作怎样处理读流行作品与读经典名著的品与读经典名著的关系？关系？需要更完整的资源请到 新世纪教育网-话题二：话题二：你认为读图和读文你认为读图和读文各有什么长处和局各有什么长处和局限性？限性？需要更完整的资源请到 新世纪教育网-话题三：话题三：下边的阅读模式下边的阅读模式好不好？为什

19、么？好不好？为什么？需要更完整的资源请到 新世纪教育网- 了解作者情况、作品背了解作者情况、作品背景景 扫除字、词、句障扫除字、词、句障碍碍 划分段落、归纳段划分段落、归纳段意意 概括中心思想概括中心思想总结总结写作特点。写作特点。阅读的全过程都伴之以阅读的全过程都伴之以练习。练习。需要更完整的资源请到 新世纪教育网-各抒己见环节网上阅读大家谈需要更完整的资源请到 新世纪教育网-网上阅读给我们的阅读带来了哪些巨大变化？需要更完整的资源请到 新世纪教育网-落实行动环节与书籍结伴而行需要更完整的资源请到 新世纪教育网-1、向同学推荐一本自己读过的好书。需要更完整的资源请到 新世纪教育网-2、向同学讲述自己读书的体会。需要更完整的资源请到 新世纪教育网-3、向同学宣读自 己的读书计划。