浙人美版五年级下册《美术》17 手绘校园招贴-教案、教学设计--(配套课件编号：20e2f).docx

上传人（卖家）：老黑

文档编号：465123

上传时间：2020-04-14

格式：DOCX

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资源描述：: 1、手绘校园招贴教学目标 1.了解招贴的相关知识，感受招贴艺术形式及其构成特点 2.学习手绘校园招贴的方法，尝试为校园活动设计招贴。 3.树立积极参与校园活动的意识，培养创新精神和实践能力。重点：了解手绘校园招贴的构成要素，设计校园招贴。难点：招贴画编排的创意设计。教学过程一导入师：这学期我们学校将举办体艺节活动，但目前为止，报名参加的同学不是很多，学校很着急，所以想请我们班的同学帮忙出个主意，有什么好的办法能能让更多的同学参与这次活动？生：海报师：这个主意不错，用海报的方式去吸引大家的注意力，海报呢我们又称为是招贴画，招贴就是为了招引大家的注意而张贴的画，今天我们就一
2、起来学习手绘校园招贴。二讲授新课师：想一想，在生活中有见到过招贴画吗？在哪些地方见过？生：超市、商场. 师：老师这儿也有一些招贴，我们一起来欣赏一下，这是一张什么招贴，从这张招贴中你得到了哪些信息？生：师：大家都说的非常棒，我们再来观察下，这些招贴有什么共同的特点？生：主题文字、插图、相关信息师：哇，同学们真是太厉害了，一下子找出来了，看来一张完整的招贴画离不开这几个要素。那你觉得招贴中最醒目的是什么？生：文字师：思考一下，标题文字我们怎么把它写的醒目，如何写才能吸引大家的眼球？生：文字笔画要粗、可以把文字写的可爱一点.，颜色鲜艳一点师：示范写标题接下来请
3、同学们为这次的体艺节设计一个醒目的标题吧生：设计标题师：拿出学生设计好的字体进行讲解除了文字，招贴画的什么也是很重要的部分？生：图案师：那这次活动的体艺节我们可以设计哪些图案呢？生：调色盘、乐器、足球师：老师这儿也设计了一些图案，我们把它贴上去好不好，现在问题来了，那文字和图案怎么排列好看呢？哪些同学愿意上来尝试一下？生：上台演示排列方法师：哇，编排的太有创意了，现在你们觉得这张招贴完整了吗？还需要什么呢？生：相关信息、内容师：说的非常对，还要写上时间、地点等。好了，这张招贴在大家的帮助下已经可以张贴出去了，但老师觉得我们可以把它做得更完美，更漂亮一些，哪位同学愿意来试试？生：学生上台装饰招贴画。师：我们班的同学真的太厉害了，在大家的帮助下，这张招贴更加精美了，我们班的同学真是心灵手巧。下面，我们就自己尝试来为这次体艺节设计一张漂亮的招贴画吧。生:动手创作三展示评价师：你最喜欢哪一张？你觉得它的设计亮点在哪里？

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