大象的耳朵-(课件).pptx
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- 大象 耳朵 课件
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1、大象的耳朵授课教师:沈男男 蠡县南庄中心校南高晃小学猜耳朵找不同耷拉d?l 耷拉耷拉 耷拉耷拉着着 耷拉耷拉下来下来我我会会说说 大象有一对大耳朵,像扇子似的,耷拉着。sh?自由读课文,读准字音,遇到生字或难读的字借助拼音或请同桌帮忙。再读课文,圈出生字,把带有生字的句子读给同桌听。每天,大象站着睡觉的时候,就用两根_把耳朵撑起来。gn 竹 竿 竹子 竹 竿 笔 笋 篮 答 箱 可是,大象的耳朵眼儿里,经常有小虫子飞进去,还在里面_,吵得他又_,又_。跳 舞头 痛心 烦 tng w fn 头 痛 跳 舞 心 烦 1.大象有一对大耳朵,像扇子似的,耷拉着。2.有虫子来的话,大象只要把他的大耳朵一
2、扇,就能把他们赶跑。sh?nsh?nsh?nsh?n1.我有一把漂亮的小扇子。2.好热啊,快用小树叶扇一扇吧。3.夏天到了,奶奶坐在树下用扇子来扇风。小测试sh?nsh?nsh?nsh?nsh?n大象说:“我生来就是这样的啊。”大象也不安起来,他自言自语地说:“他们都这么说,是不是我的耳朵真的有毛病啦?我得让我的耳朵竖起来。”大象说:“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家,我是我。”原来后来最后 大声读课文,用“_”画出大象说的话。细读3-6自然段,用“”画出小兔子和小羊问大象的话。小兔子说:“咦,大象啊,你的耳朵怎么耷拉下来了?”。小羊也说:“大象啊,你的耳朵怎么是耷拉着的呢?”。小鹿、小马,还
3、有小老鼠,见到大象,小鹿、小马,还有小老鼠,见到大象,都要说他的耳朵。都要说他的耳朵。小鹿、小马,还有小老鼠,见到大象,小鹿、小马,还有小老鼠,见到大象,会说些什么呢?会说些什么呢?齐读齐读第第8 8自然段,圈出大象心情自然段,圈出大象心情的词语。的词语。大象也不安起来,他自言自语地说:“他们都这么说,是不是我的耳朵真的有毛病啦?我得让我的耳朵竖起来。”大象的耳朵撑起来了,给他带来哪些烦恼?可是,大象的耳朵眼儿里,经常有小虫飞进去,还在里面跳舞,吵得他又头痛,又心烦。“飞进去、头痛、心烦”,写出大象用竹竿把耳朵撑起来的后果很糟糕。齐读第12、13自然段每个人都不一样,做自己,不盲目学别人。“人家是人家,我是我。人家是人家,我是我。”结合生活实际,说说你是怎样理解这句结合生活实际,说说你是怎样理解这句话的。话的。生生分分 角角 色色表表学学演1.把故事讲给爸爸妈妈听。2.搜集有关大象的资料,读一读。作业
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