大唐盛世的奠基人唐太宗3-人教课标版课件.ppt
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1、(599599649649年)年)课标要求:课标要求:1、列举、列举“贞观之治贞观之治”的主要表现;的主要表现;2、探讨唐太宗在推动中国封建社、探讨唐太宗在推动中国封建社会发展中的历史作用。会发展中的历史作用。一、玄武门之变(自学):一、玄武门之变(自学):二、二、“贞观之治贞观之治”的出现:的出现:三、晚年的反省(自学):三、晚年的反省(自学):商旅野次,商旅野次,无复盗贼,囹圄(监狱)常无复盗贼,囹圄(监狱)常空空,马牛布野,外户不闭。又,马牛布野,外户不闭。又频致丰稔,米频致丰稔,米斗三四钱斗三四钱,行旅自京师至于岭表,自山东至,行旅自京师至于岭表,自山东至于沧海,皆不粮,取给于路。入山
2、东村落,于沧海,皆不粮,取给于路。入山东村落,行客经过者,必厚加供待行客经过者,必厚加供待,或发时有赠遗。,或发时有赠遗。此皆古昔未有也此皆古昔未有也”。贞观政要贞观政要卷一卷一从材料中,你仿佛看到了怎样的社会景象?从材料中,你仿佛看到了怎样的社会景象?(结合教材结合教材,概括贞观之治的表现概括贞观之治的表现)政治清明、社会稳定、生产发展、民风淳朴 结合上述材料,根据你的理解,分析形成这种现象的因素有哪些?(要求根据历史规律归纳封建王朝出现治世的共同原因)a、吸取前代教训,减轻人民负担;、吸取前代教训,减轻人民负担;b、国家统一、社会安定(前提)、国家统一、社会安定(前提)c、统治者的个人作用
3、、统治者的个人作用(统治措施)(统治措施)d、人民的辛勤劳动、人民的辛勤劳动e、科技的推动、科技的推动f、生产关系的调整适应了生产力的发展、生产关系的调整适应了生产力的发展贞观之治贞观之治贞观之治出现的原因贞观之治出现的原因1)1)主观上:主观上:A.A.吸取隋亡教训,减轻人民负担吸取隋亡教训,减轻人民负担B.B.唐太宗的个人作用唐太宗的个人作用(统治措施统治措施)2)2)客观上客观上:A.A.隋朝经济繁荣为唐打下了良好隋朝经济繁荣为唐打下了良好基础基础B.B.广大劳动人民的辛勤劳动广大劳动人民的辛勤劳动贞观:唐太宗年号贞观:唐太宗年号(626-649(626-649年年)共共2323年年政治
4、:政治:经济:经济:思想文化:思想文化:唐太宗的具体措施:唐太宗的具体措施:民族关系:民族关系:对外政策:对外政策:1、用人:、用人:选贤任能、虚怀纳谏选贤任能、虚怀纳谏、用人扬长避短用人扬长避短2、制度:、制度:完善三省六部制,加强君主专制中央集权完善三省六部制,加强君主专制中央集权重视法制,制定重视法制,制定唐律唐律,慎用刑法,慎用刑法;1、“存百姓存百姓”:修养生息、推行均田制,轻徭薄赋修养生息、推行均田制,轻徭薄赋2、文德治国,崇儒尊孔;完善科举制文德治国,崇儒尊孔;完善科举制 平等团结的民族政策平等团结的民族政策 实行开放的政策,加强中外联系实行开放的政策,加强中外联系戒奢从俭,爱惜
5、民力戒奢从俭,爱惜民力 法律:法律:鹞死怀中鹞死怀中唐太宗与魏征的故事唐太宗与魏征的故事思考:唐太宗的用人原则是什么?思考:唐太宗的用人原则是什么?导演导演 王欣王欣演员演员 刘欣辰刘欣辰 饰饰 唐太宗唐太宗 王欣王欣 饰饰 魏征魏征 李亨基李亨基(韩韩)饰饰 新罗使者新罗使者 吕晨驰饰太监甲吕晨驰饰太监甲陈浩饰太监乙陈浩饰太监乙旁白旁白 邱景潇邱景潇长长孙孙无无忌忌秦叔宝程咬金 杜如晦房玄龄魏征魏征1.剧中魏征去世后剧中魏征去世后唐太宗痛心的话说唐太宗痛心的话说明了什么?明了什么?2.唐太宗为什么把唐太宗为什么把魏征比作一面镜子?魏征比作一面镜子?3.为什么唐太宗听为什么唐太宗听到到“逆耳逆
6、耳”的话感的话感觉难受,但还是采觉难受,但还是采纳呢?纳呢?4.唐太宗的用人原唐太宗的用人原则产生了什么作用?则产生了什么作用?吏吏户户礼礼兵兵刑刑工隋唐时期的三省六部制隋唐时期的三省六部制 (决策决策)(审议审议)(执行执行)唐律残片唐律残片唐太宗曾说:唐太宗曾说:“法乃天下之法,法乃天下之法,非朕一人之法。非朕一人之法。”“死者不可再生,用法务在宽简”唐律比秦律减少160条死刑条款。如规定:对孕妇处以死刑,要在产后百日执行。“贞观之初,志存公道,人有所犯,一一于法。”根据材料并结合教材,概括出唐太宗根据材料并结合教材,概括出唐太宗时期制定法律的出发点和原则时期制定法律的出发点和原则这对当时
7、的封建社会产生了怎样的影这对当时的封建社会产生了怎样的影响?响?材料材料:(太宗)谓侍臣曰:(太宗)谓侍臣曰:“国以人为本,人国以人为本,人以衣食为本。以衣食为本。凡营衣食,以不失时为本。夫不凡营衣食,以不失时为本。夫不失时者,在人君简静乃可致耳。若兵戈屡动,失时者,在人君简静乃可致耳。若兵戈屡动,土木不息,而欲不夺农时,其可得乎?土木不息,而欲不夺农时,其可得乎?”若禾黍不登,则兆庶非国家所有。若禾黍不登,则兆庶非国家所有。今今省徭赋,不夺其时,使比屋之人,恣其耕稼,省徭赋,不夺其时,使比屋之人,恣其耕稼,此则富矣。此则富矣。”1.1.依据材料依据材料,唐太宗意识到了什么问题的重要性?唐太宗
8、意识到了什么问题的重要性?2.2.体现了唐太宗在经济方面什么样的治国思想体现了唐太宗在经济方面什么样的治国思想?3.3.唐太宗的经济政策在当时产生了怎样的影响?唐太宗的经济政策在当时产生了怎样的影响?思考:以阶级分析法做进一步剖析思考:以阶级分析法做进一步剖析材料二:材料二:唐太宗尤提倡儒学,对群臣说:唐太宗尤提倡儒学,对群臣说:“我只喜爱我只喜爱尧、舜、周、孔的道理,有了它好比鸟有翼,鱼有水,尧、舜、周、孔的道理,有了它好比鸟有翼,鱼有水,失去它就要死,不可暂时失去。失去它就要死,不可暂时失去。”他在位时,添筑学他在位时,添筑学舍舍12001200间,添加名额满间,添加名额满22602260
9、员。各地学生相率来京师,员。各地学生相率来京师,高丽、百济、新罗以及高昌、吐蕃等也派遣贵族子弟高丽、百济、新罗以及高昌、吐蕃等也派遣贵族子弟来入国学,生徒多至来入国学,生徒多至80008000余人,学校可称极盛。余人,学校可称极盛。范文谰范文谰中国通史中国通史第三册第第三册第124页页讨论:讨论:根据材料得出唐太宗在文治方面的主根据材料得出唐太宗在文治方面的主张是什么?张是什么?根据教材补充当时最具代表性的文德根据教材补充当时最具代表性的文德治国之策是什么?治国之策是什么?材料一:材料一:唐太宗即位之初便立下了唐太宗即位之初便立下了“偃武修文,中国偃武修文,中国既安,四夷自服既安,四夷自服”唐
10、朝初年的边疆形势如何?唐太宗对少数民族的统治方式有哪几种?举例说明 用最简练的语言总结唐太宗的民族政策 结合已有知识总结这一政策具有怎样的历史作用?1、准许内迁、准许内迁文成公主和松赞干布文成公主和松赞干布2.设置羁縻府州,仍用少数民族领袖设置羁縻府州,仍用少数民族领袖为官,官位世袭,后代由唐政府为官,官位世袭,后代由唐政府册封册封唐太宗处理民族关系的主要措施:(战而后和)唐太宗处理民族关系的主要措施:(战而后和)突厥:突厥:吐蕃:吐蕃:和亲和亲武力征服武力征服东突厥东突厥西突厥:西突厥:(高宗)设安西都护府,管辖西域(高宗)设安西都护府,管辖西域设置机构设置机构影响:影响:b、促进了民族融合
11、,c、促进了多民族国家的发展;a、促进了边疆地区的经济发 展,文化繁荣 唐帝国唐帝国东西有九千五百里,南北有一万六千东西有九千五百里,南北有一万六千九百十八里。与当时拜占庭帝国九百十八里。与当时拜占庭帝国伊斯兰帝国伊斯兰帝国并称并称“世界三大帝国世界三大帝国”。步辇图步辇图邮票邮票步辇图步辇图是阎立本名作之一,表现了吐蕃使者是阎立本名作之一,表现了吐蕃使者禄东赞禄东赞朝见朝见唐太宗唐太宗时的情景。贞观十四年吐蕃王时的情景。贞观十四年吐蕃王松赞干布松赞干布仰慕仰慕大唐文明,派使者禄东赞到长安通聘,大唐文明,派使者禄东赞到长安通聘,步辇图步辇图描绘描绘的就是当时唐太宗与禄东赞会面的场景。的就是当时
12、唐太宗与禄东赞会面的场景。13001300多年前,唐朝多年前,唐朝文成公主文成公主离开繁华的都城长离开繁华的都城长安,来到雪域高原,与吐蕃王安,来到雪域高原,与吐蕃王松赞干布松赞干布和亲,和亲,开创了开创了唐蕃交好唐蕃交好的新时代。的新时代。对中外交往采取积极对中外交往采取积极 的态度;的态度;对中外文化采取对中外文化采取 的政策;的政策;对外来文化采取对外来文化采取 的方针的方针。体会唐太宗对外政策魅力外交思想:外交思想:阅读教材,列举唐太宗时,中外阅读教材,列举唐太宗时,中外交往的有关交往的有关史实史实特点特点作用作用开放开放兼收并蓄兼收并蓄友好友好中外文化交流概况:中外文化交流概况:设立
13、专门机构:设立专门机构:外来宗教传入:佛教西来与玄奘西游;外来宗教传入:佛教西来与玄奘西游;日本、朝鲜积极学习唐朝文化日本、朝鲜积极学习唐朝文化,形成唐文化圈形成唐文化圈.唐朝长安城唐朝长安城鸟瞰复原图 玄奘取经玄奘取经唐太宗晚年的骄奢与反省唐太宗晚年的骄奢与反省晚年渐趋奢靡晚年渐趋奢靡,享年享年5151岁岁1 1、少于纳谏、少于纳谏2 2、滥用民力、滥用民力3 3、反省、反省4 4、对自己的评价:、对自己的评价:太宗自我检讨之五事:太宗自我检讨之五事:一一 不疾胜己之善,不疾胜己之善,二二 能弃短取长,能弃短取长,三三 敬贤而怜不肖,敬贤而怜不肖,四四 不恶正直之士不恶正直之士五五 爱外国人
14、如本国人爱外国人如本国人岑仲勉岑仲勉隋唐史隋唐史唐太宗的自我评价:唐太宗的自我评价:材料一:唐太宗统治时期,天下出现材料一:唐太宗统治时期,天下出现“海内升平,海内升平,路不拾遗,外户不闭,商旅野宿路不拾遗,外户不闭,商旅野宿”的局面。的局面。贞观四年,天下大稔,流散者咸归乡里,贞观四年,天下大稔,流散者咸归乡里,东至东至于海,南极五岭,皆行旅不赍粮,取给于道路焉。于海,南极五岭,皆行旅不赍粮,取给于道路焉。材料二:材料二:“太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头”。材料三:材料三:“自从贵主和亲后,一半胡风似汉家自从贵主和亲后,一半胡风似汉家”。材料四:材料四:“大批外
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