浙人美版五年级下册《美术》16 请柬设计-教案、教学设计--(配套课件编号：707cc).doc

1、 请柬设计 课题请柬设计 课时1 课时 教学目标 理解请柬的使用场合，并了解其相关知识。 能够设计请柬的版面，既要符合实际要求，又尽量要发挥同学们的个性和创意。 通过欣赏和设计请柬， 培养和提高学生的审美情趣， 并使学生的创意和个性得以充分 表现。 教学重点：学会请柬的基本设计制作方法 教学难点：能够设计请柬的版面，既要符合实际要求，又要尽量发挥同学们的个性和 创意。 教学方法：讲授法、演示法 教学资源：多媒体 课前准备： 展示所需的请柬实物，实物投影仪，自制课件。 教学过程 一、情境导入，揭示课题请柬设计 假如 2012 年即将到来，学校正在筹备大型的文艺晚会，在此之际，学校准备邀请一些 领

2、导和其他学校的老师来参加晚会，那么我们作为学校的主人，应该如何来邀请客人呢？ 学生回答 电话邀请、当面邀请、请柬 教师归纳： 1、请柬的定义 请柬，又叫请帖，是为邀请宾客（个人或集体）参加某项活动而发出的书面信函。各种 会议（展览会、交流会等） ，典礼，文艺活动、庆祝活动（校庆、婚庆等）都可以用请柬。 用请柬来邀请可以使元旦晚会办的更隆重，也表示了对客人的尊重。 2、设计师的工作场景描述： 我们部分同学会成为设计师， 所面临的工作任务就是完成客户商家的设计需求。 商家客 户之所以要进行设计宣传就是为了更好的经济利润， 同时也会举办某些重大的活动来吸引群 体的关注。 那么这些重要的活动是通过发放

3、请柬的形式来邀约各界人士、 专家来参加、 参与这些活 动的呢？ 因此， 请柬设计是中小型广告公司平面设计人员常见的工作任务， 为了吸引更多的人参 与活动，往往要求请柬设计要精美，能够体现活动的档次和重要性。 3、设计任务描述 比如说这次 4 月底，我们北山镇学校将在学校阅览室、读书角举办“读一本好书”的读 书节活动，活动的目的是为了让同学们拿起一本好书，学会安静的阅读，养成或保持读书， 读好书的习惯。需要以请柬的形式来邀请我们的老师一起来读书。 具体任务内容如下： 2011 年德清安吉长兴三县第三届职业学校教研节邀请函设计稿 活动名称： 2017 年北山镇学校“读一本好书”读书活动 活动时间：

4、2017 年 4 月 23 日下午 3:004:30 活动地点：北山镇学校阅览室、读书角 主 办 方：北山镇学校 设计要求：简洁、大气、时尚，符合活动主题 活动主题：读一本好书 邀请的对象：学校老师 二、明确任务、获取信息 目标：明确具体的设计任务，掌握请柬的设计和技巧 内容：1、设计理论请柬的设计基础知识 2、设计规范请柬的设计尺寸和版式 （一） 、引导问题： 1） 、你认为请柬应该包含哪些内容？（从应用文写作上来讲） 学生思考、各组讨论 学生汇报，教师总结归纳： 请柬包含的内容：标题、称呼、正文、结尾（敬语） 、落款和时间 2） 、请柬的正面和背面一般是什么内容？ 学生思考、各组讨论 学生

5、汇报、教师总结归纳： 封面：标题、主题文字、 “邀请函”等字样 封底：主办单位信息 内页：邀请函正文内容 （二） 、教师讲授 设计理论请柬的设计理论知识 活动一、欣赏请柬作品，探究请柬的分类 按形式上分：单贴、双贴、组合贴 按内容上分：活动和节日请柬、商务请柬 活动二、想一想、看一看、议一议， 1、优秀的请柬设计要有哪些要素？（联系以前所学的设计知识：任何一个设计作品的 设计要素：图形、文字、色彩） 文字要素：包括标题、称呼、正文、结尾、落款和时间 图形要素： 色彩要素： 2、请柬的设计要求 文字要求：、书写格式正确 、信息准确 图形要求：、图案要符合邀请函的整体风格 、图形要简练清晰 色彩要

6、求：、色彩要鲜明醒目 、色彩要与对应的活动相呼应、色调要与之相协调。 活动三、欣赏不同风格的请柬作品，掌握请柬设计的注意事项 内容要与形式一致 信息准确完整 设计新颖、别出心裁 色彩搭配和谐 内容简洁，大小合适，便于携带 设计规范请柬的设计尺寸 在传统的请柬中主要分三种形式：正方形、长方形、长条形，这些产品的外形和尺寸 都有一定的比例的和大小。 过大或过小都会给人视觉和感官上造成不适、 大了愚笨不精致、 太小不大气、 不稳重。 但异型请柬除外。 活动三、欣赏不同形式的请柬 （三）课堂实训临摹晚会请柬作品（300mm*147mm）3 折页 要求：1、掌握 coreldraw 页面请柬尺寸的设置 和辅助线的设置 2、掌握图形特效的应用 3、掌握钢笔工具手绘的画法