国际职教理念课件.ppt

1、国际职教理念国际职教理念 本土创新实践本土创新实践 区域成果分享区域成果分享一、学院的特色与优势一、学院的特色与优势专 业 26 个在校生 5448 人 毕业生 8000多人 我建议在苏州工业园区建我建议在苏州工业园区建立一所培训工人的学院，为园立一所培训工人的学院，为园区的外国投资者提供员工。这区的外国投资者提供员工。这个学校所训练的技能，必须适个学校所训练的技能，必须适应园区将来新产业的发展。这应园区将来新产业的发展。这些工人必须牢记，他们要和中些工人必须牢记，他们要和中国和世界其它地方的工人进行国和世界其它地方的工人进行竞争。外国投资者来到苏州，竞争。外国投资者来到苏州，看到有这样一所学

2、院，他们就看到有这样一所学院，他们就会很快决定把投资投到园区来。会很快决定把投资投到园区来。新加坡共和国前总理吴作栋新加坡共和国前总理吴作栋19971997年年5 5月月2 2日日国际职教理念国际职教理念 本土创新实践本土创新实践 区域成果分享区域成果分享一、学院的特色与优势一、学院的特色与优势国际职教理念国际职教理念 本土创新实践本土创新实践 区域成果分享区域成果分享一、学院的特色与优势一、学院的特色与优势国际职教理念国际职教理念 本土创新实践本土创新实践 区域成果分享区域成果分享一、学院的特色与优势一、学院的特色与优势国际职教理念国际职教理念 本土创新实践本土创新实践 区域成果分享区域成果

3、分享出口加工区出口加工区国际科技园国际科技园机电产业园机电产业园物流产业园物流产业园生命科技园生命科技园电子信息电子信息产业园产业园纳米科技园纳米科技园核心产业区核心产业区（一）区位优势：教育与产业的良性互动（一）区位优势：教育与产业的良性互动学院本部学院本部北校区北校区南校南校区区数控专业机电一体化专业微电子专业移动通信专业软件专业物流管理专业国际职教理念国际职教理念 本土创新实践本土创新实践 区域成果分享区域成果分享（一）区位优势：教育与产业的良性互动（一）区位优势：教育与产业的良性互动国际职教理念国际职教理念 本土创新实践本土创新实践 区域成果分享区域成果分享（二）体制灵活：（二）体制灵

4、活：整合资源合作办学整合资源合作办学美国、德国、荷兰、芬兰、新加坡、韩国等美国、德国、荷兰、芬兰、新加坡、韩国等6国国14家家跨国公司加入学院董事会跨国公司加入学院董事会SESS国际职教理念国际职教理念 本土创新实践本土创新实践 区域成果分享区域成果分享（三）（三）“教学工厂教学工厂”：教学做高度融合的环境：教学做高度融合的环境国际职教理念国际职教理念 本土创新实践本土创新实践 区域成果分享区域成果分享（四）国际交流：坚持国际化发展之路（四）国际交流：坚持国际化发展之路学院管理国际化学院管理国际化比利时鲁汶工程联合大学比利时鲁汶工程联合大学 澳大利亚悉尼科技大学澳大利亚悉尼科技大学 加拿大尼亚

5、加拉学院加拿大尼亚加拉学院 师资培养国际化师资培养国际化课程标准国际化课程标准国际化学生交流国际化学生交流国际化国际职教理念国际职教理念 本土创新实践本土创新实践 区域成果分享区域成果分享二、分享课程资源对师资队伍的新要求二、分享课程资源对师资队伍的新要求学校型教师 企业型教师职业化 工程化优质课程资源？分享国内课程资源对职教师资的新要求分享国内课程资源对职教师资的新要求 国际职教理念国际职教理念 本土创新实践本土创新实践 区域成果分享区域成果分享二、分享课程资源对师资队伍的新要求二、分享课程资源对师资队伍的新要求职业化 工程化分享国际课程资源对职教师资的新要求分享国际课程资源对职教师资的新要

6、求国际课程资源国际化国际职教理念国际职教理念 本土创新实践本土创新实践 区域成果分享区域成果分享二、分享课程资源对师资队伍的新要求二、分享课程资源对师资队伍的新要求？转化国外教学资源时遇到的困难转化国外教学资源时遇到的困难 国际职教理念国际职教理念 本土创新实践本土创新实践 区域成果分享区域成果分享三、师资队伍建设的尝试三、师资队伍建设的尝试“互转双师互转双师”工程工程实施职业培训计划实施职业培训计划实施实施“访问工程师访问工程师”计划计划实施讲师工程师互转计划实施讲师工程师互转计划讲师工程师国际职教理念国际职教理念 本土创新实践本土创新实践 区域成果分享区域成果分享1.1.实施职业培训计划实

7、施职业培训计划入职培训入职培训导师制导师制外出培训外出培训教学交流教学交流新教师新教师工程背景工程背景来自企业来自企业国际职教理念国际职教理念 本土创新实践本土创新实践 区域成果分享区域成果分享2.2.实施实施“访问工程师访问工程师”计划计划国际职教理念国际职教理念 本土创新实践本土创新实践 区域成果分享区域成果分享3.3.实施讲师工程师互转计划实施讲师工程师互转计划讲师工程师双师教师国际职教理念国际职教理念 本土创新实践本土创新实践 区域成果分享区域成果分享三、师资队伍建设的尝试（续）三、师资队伍建设的尝试（续）“互聘互聘 双化双化”工程工程“互聘互聘”校企互聘，即学院讲师聘为企业培训师，校

8、企互聘，即学院讲师聘为企业培训师，企业工程师聘为学院讲师企业工程师聘为学院讲师“双化双化”师资队伍的国际化和工程化师资队伍的国际化和工程化国际职教理念国际职教理念 本土创新实践本土创新实践 区域成果分享区域成果分享 1.1.实施海外技术培训计划实施海外技术培训计划新加坡南洋理工学院新加坡南洋理工学院芬兰帕堪玛高等职业技术学院芬兰帕堪玛高等职业技术学院比利时鲁汶工学院比利时鲁汶工学院 德国德国荷兰荷兰日本日本国际职教理念国际职教理念 本土创新实践本土创新实践 区域成果分享区域成果分享2.2.实施海外招聘计划实施海外招聘计划国际职教理念国际职教理念 本土创新实践本土创新实践 区域成果分享区域成果分

9、享企业员工的技能培训导师3.3.实施校企互聘计划实施校企互聘计划学院学院教师教师著名跨国公司“NOKIA-IVT“NOKIA-IVT校企互聘计划校企互聘计划”签字仪式签字仪式“AMD-IVT“AMD-IVT校企合作协议校企合作协议”签字仪式签字仪式国际职教理念国际职教理念 本土创新实践本土创新实践 区域成果分享区域成果分享3.3.实施校企互聘计划实施校企互聘计划企业工程师企业工程师苏州工业园区职业技术学院“NOKIA“NOKIA教授教授”艾哲罗在讲授品质管理课艾哲罗在讲授品质管理课 NOKIA教授VDL教授三星教授国际职教理念国际职教理念 本土创新实践本土创新实践 区域成果分享区域成果分享四、思考与实践四、思考与实践:教学管理的柔性化教学管理的柔性化？世界先进制造业基地苏州工业园区