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浙人美版五年级下册《美术》10 光与影-教案、教学设计-部级优课-(配套课件编号：332f9).docx

上传人（卖家）：老黑

文档编号：465025

上传时间：2020-04-14

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资源描述：: 1、古镇的光影与色彩一、教学目标 1了解色彩的基础知识，尝试用色彩画一幅古镇画。 2通过思考、比较、欣赏与讨论的活动，感知光影色彩的画面效果，初步掌握用色彩表现古镇的方法。 3积累色彩知识，激发对生活的热爱之情。二、教材分析 1教材编写思路。五年级的孩子对周围的客观事物、景象能够进行认真观察、比较，并能发现其中的美。孩子们对美术技法的学习也变得迫切，他们希望通过美术专业知识更好地表现具有主观感受和情感的作品。本课教学旨在让学生了解光影色彩的基础知识，重点提高学生对色彩的感知力，同时学会运用一定的表现手法创作描绘色彩画。教学时应寓景于情，培养学生观察生活、热爱生活的美好情感。在
2、教学过程中，借助学生已有的构图和色彩知识的基础，例如：五年级上册的悠悠老街一课中学习过老街的构图知识：三年级上册的三原色三间色四季歌等课中学习过基本的色彩知识。通过欣赏大师的色彩作品，拓展学生视野，帮助学生了解色彩的绘画方法与步骤，学习色彩与光的关系以及色彩中笔触表达的方法，提高学生的色彩感觉与表现能力。 2重点、难点。重点：充分利用色彩知识创作或临摹一幅古镇风景画。难点：探究色彩的表现方法，创作出色彩丰富且具有美好情感的作品。三、教学课时 1 课时四、教学设计课前准备（学生）蜡笔，沙皮纸等工具材料。（教师）教学课件及蜡笔，沙皮纸等工具材料。教学过程一、欣赏导入，激发兴趣。欣赏名画家作品莫奈的鲁昂大教堂，了解光影与色彩。二、古镇中的光影与色彩如果莫奈来到了我们中国，他会如何来画我们中国建筑？了解古镇中一天的光影色彩变化。如何把光影色彩变化运用到你的画作中三、试一试学生 3 分钟时间简单构图和填色。解决学生遇到的问题。欣赏同龄人作品四、作业 (1) 作业建议。写生照片或根据自己的记忆，用色彩表现心中最美的古镇风景。 (2)学生创作，教师巡视指导五、点评

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