浙人美版五年级下册《美术》4 剪纹样-教案、教学设计--(配套课件编号：351b8).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：464985

上传时间：2020-04-14

格式：DOC

页数：1

大小：16KB

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资源描述：: “玩转剪纸”“玩转剪纸”教学设计教学设计【教学目标】【教学目标】 1.初步了解剪纸的起源、历史及分类。 2.学会用拼贴的方法创作剪纸作品。 3.激发学生对剪纸这项传统文化的兴趣。【教具准备】【教具准备】剪刀、彩纸、固体胶、剪纸摆件。【教学过程】【教学过程】一、谈话导入并揭题 1.课前谈话，了解学生对剪纸的认识 2.揭题并板书二、认识剪纸 1.剪纸的历史（1）剪桐封弟最早的有关剪纸的文字记载 3000 多年前，人们已经有了剪刻薄片的习惯。（2）再早的剪纸实物对马图（3）剪纸在上虞流传的历史1400 多年前 2.剪纸的分类单色剪纸和彩色剪纸 3.剪纸的基本语言圆形、月牙形、柳叶形、水滴形、逗号型、锯齿形 4.剪纸的表现手法单色剪纸（镂空法）、拼色剪纸（层叠法） 5.小窍门锯齿形的剪法。三、剪纸的创新 1.小组合作，创作一幅拼贴剪纸。 2.作品点评。 3.课后延伸。

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