人教版九年级全册《英语》期末易错知识点总结ppt课件 .pptx

1、期末易错知识点总结“EDUCATION”“EDUCATION”b y N a n c y01单词的不同用法归纳单词的不同用法归纳温馨提醒：单词的不同用法主要体现在词性以及短语或在不同语境下的用法，我们主要总结初二上册必须掌握的单词用法。1.mistake用法归纳用法归纳make a mistake=make mistakes 犯错误犯错误 by mistake 由于误会，错误地由于误会，错误地 mistake for “错把错把当作当作”2.learn用法归纳用法归纳learn from sb.向某人学习向某人学习 learn to do sth 学着做某事学着做某事 learn by one

2、self=teach oneself 自学自学 3.find用法归纳用法归纳find found found v寻找寻找 (1)find sb.doing sth 发现某人做某事发现某人做某事 (2)find it+adj.+to do sth 发现做某事很发现做某事很find it difficult/hard to do sth 发现做某事很困难发现做某事很困难 4.sure用法归纳用法归纳be sure about 确信确信 make sure 确保确保(1)be sure+about/of+名词、代词或动名词名词、代词或动名词 对对有把握有把握(2)be sure to do sth

3、务必；确信务必；确信(3)be sure+that 从句从句 (4)make sure+that 从句从句 5.use用法归纳用法归纳(1)use v.使用使用useful adj.有用的有用的 use up 用完用完(2)use sth to do sth 用某物做某事用某物做某事(3)sth be used to do sth 被用来做某事被用来做某事=sth be used for doing sth(4)be/get used to doing sth 习惯于做某事习惯于做某事(5)used to do sth 过去常常做某事，表示过去做过的事现在已经不做，只用过去常常做某事，表示过去

4、做过的事现在已经不做，只用于过去时态于过去时态6.warn的用法归纳的用法归纳warns v.警告；告诫警告；告诫warn sb.(not)to do sth.警告某人（不要）干某事警告某人（不要）干某事warn sb.about sth.提醒、警告某人注意某事提醒、警告某人注意某事warn sb.against(doing)sth.警告某人某事警告某人某事7.end 的用法归纳的用法归纳end n/v 结尾结尾 ending n 结尾结尾(1)in the end=at last=finally=as a result 最后最后 (2)at the end of 在在 尽头尽头(3)by t

5、he end of 在在结束时结束时 (4)end up doing sth 终止做某事终止做某事 (5)end up with sth 以以而结束而结束8.remind用法归纳用法归纳(1)remind of 提醒，使记起提醒，使记起(2)remind sb.of sth 使某人记起某事使某人记起某事(3)remind sb.to do sth提醒某人去做某事提醒某人去做某事(4)remind sb.+that从句从句9.introduce用法归纳用法归纳introduce v 介绍介绍-introduction n 介绍；说明介绍；说明(1)introduce oneself to sb.

6、向某人作自我介绍向某人作自我介绍 Let me introduce myself to you.(2)introduce A to B.把把A介绍给介绍给B May I introduce my friend Jim to you?(3)introduce into 引进引进10.mean用法归纳用法归纳(1)“意思是意思是,”(多作及物动词多作及物动词),其后可跟名词或代词其后可跟名词或代词,也可跟从句。也可跟从句。(2)“意味意味(着着)”(及物动词及物动词),常跟名词常跟名词,有时可跟动词有时可跟动词-ing形式或从句。形式或从句。mean doing sth 意味着做意味着做(3)意图

7、意图,打算打算,想想”,常跟名动词不定式。常跟名动词不定式。(4)mean to do sth 意图做、打算做、想做意图做、打算做、想做 11.offer的用法归纳的用法归纳offer sb sth.=offter sth to sb.向某人提供某物。向某人提供某物。offer to do sth.(主动主动)提出要做某事。提出要做某事。offer sb sth.offer sth to sb.12.aid的用法归纳的用法归纳 n.帮助；救助帮助；救助 with the aid of 借助于借助于in aid of 为了帮助为了帮助 v.帮助；救助帮助；救助 aid sb in sth.aid

8、 sb in doing sth.aid sb with sth.13.send用法归纳用法归纳sendout发送；派遣；放出sentoutinformationsendsentsentv发送sendaway赶走sendfor派人去请sendoff寄出sendout分发sendup发射sendsb.sth=sendsthtosb.送给某人某物14.allow的用法归纳的用法归纳allow v 允许允许 allow doing sth 允许做某事允许做某事allow sb.to do sth 允许某人做某事允许某人做某事be allowed to do sth 被允许做某事被允许做某事 15.a

9、round用法归纳用法归纳(1)around prep.到处；围绕到处；围绕(2)around adv.到处；周围；转弯到处；周围；转弯16.pretend的用法归纳的用法归纳pretend to do sth.假装做某事假装做某事pretend not to do sth.假装不做某事假装不做某事pretend to be doing.假装正在做某事假装正在做某事pretend to have done sth.假装做过某事假装做过某事pretend+句子句子 假装假装.17.mention用法归纳用法归纳(1)“Dont mention it.”主要用来回答感谢，有时也用来回答道歉。主要用

10、来回答感谢，有时也用来回答道歉。(2)mention that宾语从句宾语从句(3)mention sb./sth.(to sb.)(向某人向某人)提起某人或某事提起某人或某事(4)mention doing sth.提到做某事提到做某事18.interview用法归纳用法归纳interview sb.采访某人采访某人 interview sb about sth.采访某人关于采访某人关于.be interviewed by sb.被某人采访被某人采访19.please用法归纳用法归纳please v.请请 pleased adj.开心的，乐意的开心的，乐意的 sb.be pleased wi

11、th 对对感到满意感到满意pleasant adj.令人满意的令人满意的20.doubt用法归纳用法归纳without doubt 毫无疑问毫无疑问 no doubt 无疑；确实的无疑；确实的doubt about/on/as to sth 关于关于的疑问的疑问in doubt 怀疑地怀疑地;不能肯定地不能肯定地21.attempt用法归纳用法归纳 attempt sth.attempt to do sth.尝试，试图做某事尝试，试图做某事(一般针对较难的事一般针对较难的事)make an attempt to do sth/at doing sth.22.against用法归纳用法归纳be

12、against doing sth.反对做某事反对做某事have nothing against doing sth.不反对做某事不反对做某事 against 反义词：反义词：for 赞成赞成23.encourage用法归纳用法归纳encourage sb.to do sth.鼓励某人做某事鼓励某人做某事courage n.勇气勇气encourage v.鼓励鼓励encouragement n.鼓励鼓励24.choice用法归纳用法归纳have no choice but to do sth.别无选择，只能做某事别无选择，只能做某事make a choice 做出选择做出选择n.choice-

13、v.choose-过去式过去式chose-过去分词过去分词chosen25.shut短语的用法短语的用法shut down 停止营业停止营业 shut out 把把关在外面，不让进来关在外面，不让进来shut away 把把隔离隔离 shut off 关掉，中断关掉，中断 shut up 闭嘴闭嘴 26.appreciate 的的用法辨析用法辨析appreciate 感激，做动词用，其后可直接接宾语。感激，做动词用，其后可直接接宾语。appreciate doing sth.感激做某事感激做某事appreciation 感激；欣赏感激；欣赏 不可数名词不可数名词 27.notice用法归纳用法

14、归纳后可接从句做宾语。后可接从句做宾语。notice后还可以直接接表示人或物的名词做宾语。后还可以直接接表示人或物的名词做宾语。notice sb do sth“注意到某人做某事注意到某人做某事”，强调动作的全过程，强调动作的全过程notice sb doing sth“注意到某人正在做某事注意到某人正在做某事”，强调正在进行的动作。，强调正在进行的动作。notice sth done“注意到某事被做了注意到某事被做了”,强调被动与完成强调被动与完成 28.remain用法归纳用法归纳remain意为意为“停留、留下停留、留下”，还可意为，还可意为“剩下，余留剩下，余留”。remain做系动词

15、，意为做系动词，意为“保持；仍然处于（某状态）保持；仍然处于（某状态）”，后跟名词、形容词、，后跟名词、形容词、过去分词、过去分词、现在分词、介词短语等做表语。现在分词、介词短语等做表语。29.knock用法归纳用法归纳knock vi 意为意为“敲；击：敲打：碰撞敲；击：敲打：碰撞”，knock into sb“撞到某人身上撞到某人身上”knock sth into sth.把把 敲进敲进 knock on/at 意为意为“敲（门）敲（门）”knock还可做名词，意为还可做名词，意为“敲门声；敲击声敲门声；敲击声”30.tell用法归纳用法归纳tell sb.sth.告诉某人某事告诉某人某事

16、 =tell sth.to sb.告诉某事给某人告诉某事给某人tell sb.about sth.告诉某人关于告诉某人关于.tell sb.to do sth.告诉某人做某事告诉某人做某事tell sb.not to do sth.告诉某人不要做某事告诉某人不要做某事tell A from B 辨别辨别A与与Btell the difference between A and B.31.embarrass的用法归纳的用法归纳embarrassed adj.尴尬的，为难的尴尬的，为难的 be embarrassed with sth.对对感到苦恼，伤脑筋感到苦恼，伤脑筋 be/feel emba

17、rrassed 局促不安局促不安 embarrassing adj.令人为难的令人为难的，麻烦的，麻烦的。32.would rather的用法归纳的用法归纳would rather do sth.=prefer to do sth.宁愿做某事。宁愿做某事。would do sth.rather than do sth.宁愿做宁愿做而不愿做而不愿做=would rather do sth.than do sth.=prefer to do sth.rather than do sth.33.make的用法归纳的用法归纳make+宾语宾语+形容词（短语）形容词（短语）”意意“使使处于某种状态处于某

18、种状态”。此处的形容词一。此处的形容词一般表示人的感受或情绪。般表示人的感受或情绪。make 宾语名词（短语）宾语名词（短语）”意为意为“使或让某人成为使或让某人成为；使；使当当”。“make+名词名词/代词代词+不带不带to 的动词不定式的动词不定式”意为意为“迫使、强制某人做某事迫使、强制某人做某事”，不带不带to 的动词不定式作宾语补足语。宾语与宾语补足语之间存在逻辑上的主的动词不定式作宾语补足语。宾语与宾语补足语之间存在逻辑上的主谓关系。谓关系。34.leave用法归纳用法归纳 leave sth.+sp(地点地点 表示表示“把某物落在把某物落在/忘在某地忘在某地”)leave sth

19、.+adj.表示表示使使/让某物保持某种状态让某物保持某种状态 leave的过去分词的过去分词left,常用作后置定语常用作后置定语,表示表示剩下的剩下的 sth.leftleave for sp 动身去某地动身去某地 leave sp.离开某地离开某地leave out 忽略；不包括；不提及忽略；不包括；不提及 feel left out 觉得被冷落了。觉得被冷落了。35.disappoint的用法归纳的用法归纳disappoint(v.)使失望使失望 disappoint sb=make sb disappointed=let sb downdisappointed(adj.)失望的，沮丧

20、的失望的，沮丧的 feel/be disappointed with sbdisappointing(adj.)令人失望的，令人扫兴的令人失望的，令人扫兴的 a disappointing movie/meetingdisappointment(n)失望失望 to ones disappointment,使某人失望的是使某人失望的是.02易错短语和知识点易错短语和知识点温馨提醒：主要需要掌握知识点或者短语的区别，以及在句子中的运用。1.sick/ill的辨析的辨析sick 有病的，可作定语或表语，还有有病的，可作定语或表语，还有“恶心的恶心的”，“渴望的渴望的”意义。意义。ill 作为作为“有

21、病的有病的”讲时，讲时，是表语形容词，不做定语。是表语形容词，不做定语。ill作定语，理解成作定语，理解成“坏的，恶意的坏的，恶意的”。2.try to do sth.与与manage to do sth的辨析的辨析 try to do sth.意为尽力做某事；设法做某事，不包含是否成功的意思。意为尽力做某事；设法做某事，不包含是否成功的意思。manage to do sth.设法完成某事，指经过努力达到目的，含有成功的意思设法完成某事，指经过努力达到目的，含有成功的意思。3.finally,at last和和in the end的辨析的辨析finally用于一项一项列举而引出最后一项内容，可

22、放在动词前，表示用于一项一项列举而引出最后一项内容，可放在动词前，表示“等了等了好久才好久才”的意思。的意思。at last 表示等后或耽误很长时间后，经过一番努力才表示等后或耽误很长时间后，经过一番努力才“终于终于”的意思，语的意思，语气很强，可做感叹语。气很强，可做感叹语。in the end表示经过许多变化、困难、捉摸不定的情况之后，事情才发生。表示经过许多变化、困难、捉摸不定的情况之后，事情才发生。表预测表预测4.below和和under的辨析的辨析below表示表示“在在之下之下”，其含义为可能垂直在下，也可能不是垂直在下，其含义为可能垂直在下，也可能不是垂直在下，与与above相对

23、。相对。under表示表示“（垂直地）在（垂直地）在下方下方”。与。与over 相对相对5.divide和和separate的辨析的辨析divide指把一件东西分成若干份，其目的有时为了分配，有强制分割的意指把一件东西分成若干份，其目的有时为了分配，有强制分割的意味。味。separate指把原来结合在一起的东西拆开，或指把混杂在一起的东西分开，指把原来结合在一起的东西拆开，或指把混杂在一起的东西分开，也指由于某种自然的障碍而造成阻隔。也指由于某种自然的障碍而造成阻隔。6.build与与found的区别的区别 build概念最广泛，可指建造具体有形的物，侧重施工建筑，如建筑房屋，概念最广泛，可指

24、建造具体有形的物，侧重施工建筑，如建筑房屋，道路，桥梁等。道路，桥梁等。found着重于着重于“打下基础打下基础“的意思，所建立的只是初步的，仍有待于进一眇的的意思，所建立的只是初步的，仍有待于进一眇的发展和完善。发展和完善。7.hope与与wish的辨析的辨析wish+宾语宾语+to do”还可表示还可表示“希望某人做某事希望某人做某事”；hope不能这样用。不能这样用。hope 后不能直接跟名词作宾语，但能跟后不能直接跟名词作宾语，但能跟“for+名词名词”，表示可能实现的，表示可能实现的“希望希望”；wish虽也能虽也能跟跟“for+名词名词”，但表示难实现的，但表示难实现的“愿望愿望”

25、。hope和和wish都可跟都可跟that从句，但从句，但“hope+that从句从句”表示表示“希望希望”；“wish+that从句从句”表示表示“愿望愿望”，从句用过去时表示虚拟语气，即不太可能实现的愿望或情况，与事实相反。从句用过去时表示虚拟语气，即不太可能实现的愿望或情况，与事实相反。wish可跟双宾语表示祝福。可跟双宾语表示祝福。hope/hope+宾宾+adj.8.lately，latest，later与与late的辨析的辨析lately 最近最近;不久前不久前 通常用于完成时的句子中通常用于完成时的句子中latest形容词形容词 最近的最近的;最新的最新的 仅用于名词前作定语；名

26、词最新事物仅用于名词前作定语；名词最新事物 后常接介后常接介词词inlater副词副词 过后过后;稍后稍后 可单独使用可单独使用;也可位于一段时间后，表示也可位于一段时间后，表示“过了过了以以后后”;later on意为意为“过后，以后过后，以后late 形容词形容词 晚的晚的;迟的迟的 常用短语常用短语:be late for 副词晚地，迟地副词晚地，迟地 位于时间段后，说明晚了多长时间位于时间段后，说明晚了多长时间9.besides，except，except for与与but的辨析的辨析besides 除除之外（还有之外（还有）指在整体中加入一部分，表示一种累加关系，）指在整体中加入一部

27、分，表示一种累加关系，有有“加之加之”意思意思except 除除之外（没有之外（没有）着重强调在同类人或物中除去一个或者几个人）着重强调在同类人或物中除去一个或者几个人或物，或物，“减减”意思意思except for 除除之外之外 表示对整体主要部分的肯定和局部的否定，起部分修表示对整体主要部分的肯定和局部的否定，起部分修正作用。正作用。but 除除之外之外 和和except的用法基本相同，但着重强调整句的内容的用法基本相同，但着重强调整句的内容10.1the other,another,other,others 与与the others的辨析的辨析the other 特指特指“两者中的另一个

28、两者中的另一个”，常与，常与one 搭配构成搭配构成 one.the other.一个一个另一个另一个another 泛指泛指“三者或三者以上中的另一个三者或三者以上中的另一个”，后接单数名词，后接单数名词other 泛指泛指“别的；其他的别的；其他的”，后常接复数名词或不可数名词，后常接复数名词或不可数名词others 泛指泛指“其他的人或物其他的人或物”，后不接名词后不接名词 结构：结构：some.others.一些一些另一些另一些the others 特指特指“某一范围内的另外的人或物某一范围内的另外的人或物”结构：结构：some.the others.一些一些其余的其余的11.have

29、/have been to/gone to,have/has been in的辨析的辨析have/has been to 表示曾经去过某地，现在已不在某地。可以和表示次数的表示曾经去过某地，现在已不在某地。可以和表示次数的单词或短语连用，如单词或短语连用，如once,twice,three times 等。等。have/has gone to 表示去某地了，可能在途中，也可能到了那里，总之人不表示去某地了，可能在途中，也可能到了那里，总之人不在说话处。在说话处。have/has been in表示在某地呆了一段时间，经常与表示在某地呆了一段时间，经常与“for+一段时间一段时间”连用。连用。1

30、2.none 与与no one 的辨析的辨析none 既可指人也可指物，常暗示一定范围，通常与表范围的既可指人也可指物，常暗示一定范围，通常与表范围的of 短语连用；短语连用；而而no one(=nobody)只能指人，不能与只能指人，不能与of 连用。连用。none 与数量有关，可回答与数量有关，可回答how many 的提问，表示的提问，表示“一个也没有一个也没有”；而；而no one 表示表示“什么人也没有什么人也没有”，可回答，可回答who 的提问。的提问。13.through与与across的辨析的辨析through prep.穿过，通过；指从物体内部穿过；穿过，通过；指从物体内部穿

31、过；across prep.路过，穿过；指从表面路过，穿过；指从表面“横跨过横跨过”物体的两边物体的两边；14.阻止做某事的不同短语阻止做某事的不同短语 stop sb.from doing sth.阻止某人做某事阻止某人做某事keep sb.from doing sth.阻止某人做某事阻止某人做某事prevent sb.from doing sth.阻止某人做某事阻止某人做某事protect sb.from doing sth.保护某人免受保护某人免受15.live/alive/living/lively归纳归纳live v 居住居住alive adj.活着的活着的 living adj.有

32、生命的有生命的 lively adj.有生气有生气的的 make a living 谋生谋生 alive 表示表示“活着的活着的”，可作表语，也可作定语，作定语时必须后置，可作表语，也可作定语，作定语时必须后置 living 表示表示“活着的，有生命的活着的，有生命的”，作表语，与，作表语，与alive同义，反义词同义，反义词dead lively 表示表示“活泼的，有生气的活泼的，有生气的”，可用来修饰人，也可以修饰物，可用来修饰人，也可以修饰物 16.rise/raise的辨析的辨析rise(rose;risen)增加；提高；增强；上升，升起增加；提高；增强；上升，升起 rise 升起；上

33、升升起；上升 主语自身移向较高位置主语自身移向较高位置 raise 举起；提高主语发出的动作作用于其他事物举起；提高主语发出的动作作用于其他事物17.be made of/from/up of的辨析的辨析 be made of“由由制成制成”指从成品中可以看出原材料。指从成品中可以看出原材料。be made from“由由制成制成”指从成品中看不出原材料。指从成品中看不出原材料。be made up of 用用构成或组成的。指人、物皆可，指结构成分构成或组成的。指人、物皆可，指结构成分be made in 地点地点 意为意为“在在（地方）制成（地方）制成”；be made by 意为意为“被（

34、某人）被（某人）制成制成18.the number of和和a number of的辨析的辨析the number of意为意为“.数量数量”，后接名词复数，作主语时，谓语动词用单数。，后接名词复数，作主语时，谓语动词用单数。a number of意为意为“许多许多”，后接名词复数，作主语时，谓语动词用复数。，后接名词复数，作主语时，谓语动词用复数。19.not.anymore和和not.any longer的辨析的辨析not.anymore=no more一般修饰短暂性动词，表示动作发生的次数、频率一般修饰短暂性动词，表示动作发生的次数、频率不再延续。不再延续。not.any longer=

35、no longer一般修饰延续性动词，表示动作、状态或一般修饰延续性动词，表示动作、状态或时间不再延续。时间不再延续。20.spend/pay/cost/take的辨析的辨析spend其主语通常是人其主语通常是人结构为：结构为：spend+时间时间/金钱金钱+doing sth 或或spend+时间时间/金钱金钱+on sth.take常用常用it作形式主语作形式主语常用于常用于it takes/took sb.+时间时间+to do sth.cost主语是物主语是物Sth.cost(s)sb+金钱金钱pay主语是人主语是人Sb.pay(s)+时间时间+for sth.21.excited和和

36、exciting的辨析的辨析excited意为意为“激动的激动的;兴奋的兴奋的”,作表语时作表语时,主语通常是人主语通常是人;作定语时作定语时,常用来修常用来修饰人饰人,说明激动的表情说明激动的表情exciting意为意为“激动人心的激动人心的”,作表语时作表语时,主语通常是物主语通常是物;作定语时作定语时,常用来修饰常用来修饰物。物。22.find/look for/find out 找的辨析找的辨析(1)find v 找到，强调找到的结果找到，强调找到的结果(2)look for 寻找，强调找东西的过程寻找，强调找东西的过程(3)find out 查明，找到，指经过调查，询问等弄清事实的真

37、相查明，找到，指经过调查，询问等弄清事实的真相 23.speak/talk/say/tell 的辨析的辨析(1)说某种语言用说某种语言用speak speak English 说英语说英语(2)与某人交谈用与某人交谈用talk talk with sb.=talk to sb.与某人交谈与某人交谈(3)强调说话内容用强调说话内容用say say it in English 用英语说用英语说(4)告诉某人用告诉某人用tell tell sb.to do sth 告诉某人做某事告诉某人做某事 24.sound/noise/voice的辨析的辨析(1)voice 多指人说话、唱歌、鸟的叫声。多指人说

38、话、唱歌、鸟的叫声。(2)noise n noisy adj.吵闹的吵闹的 指不悦耳的吵闹声指不悦耳的吵闹声 如嘈杂声、噪音如嘈杂声、噪音等等 make a noise制造噪音制造噪音(3)sound n 泛指人听到的任何声音。泛指人听到的任何声音。v 听起来听起来 25.watch/read/see/look at 的辨析的辨析(1)看电视、看比赛、看表演用看电视、看比赛、看表演用watch;(2)看书、看报、看杂志用看书、看报、看杂志用read (3)看电影、看医生用看电影、看医生用see (4)看黑板、看地图用看黑板、看地图用look at 26.discover,invent,crea

39、te的辨析的辨析discover指指“发现发现”某种本来存在而以前未被发现的事物或未为人所知的东西某种本来存在而以前未被发现的事物或未为人所知的东西invent指指“发明发明”,即原来没有而后来发明创造出来即原来没有而后来发明创造出来create意为意为“创造；创作创造；创作”,指创造出新的东西指创造出新的东西,其对象往往是精神上的其对象往往是精神上的,如艺如艺术、文学作品中的人物及新的科学领域等；还可以表示创造出新的事物或机术、文学作品中的人物及新的科学领域等；还可以表示创造出新的事物或机会等会等27.by/with/in的辨析的辨析by表示表示“以以.方式方式(方法、手段方法、手段)”或或“乘坐某种交通工具乘坐某种交通工具”with指指“借助于某种具体的工具或物品借助于某种具体的工具或物品”in 表示表示“以某种材料或原料以某种材料或原料”,还可以表示还可以表示“用某种语言用某种语言”.Thanks a lot!by Nancy