（部）统编版八年级上册《语文》专项复习四 口语交际、语言运用与应用文 习题ppt课件（共42张PPT）.ppt

1、专项复习四口语交际、语言运用与应用文专项复习四口语交际、语言运用与应用文一、口语交际一、口语交际1下列句子中，表达得体的一项是下列句子中，表达得体的一项是()A张老师，真抱歉，路上堵车了，让您恭候了这么久！张老师，真抱歉，路上堵车了，让您恭候了这么久！B谢谢您对令尊的牵挂，我回家一定转告您对他的问候。谢谢您对令尊的牵挂，我回家一定转告您对他的问候。C感谢惠顾我们书店，请留下您宝贵的意见和建议。感谢惠顾我们书店，请留下您宝贵的意见和建议。D如果你们有学习需求，我们做老师的一定不吝赐教。如果你们有学习需求，我们做老师的一定不吝赐教。【解析】【解析】A项，项，“恭候恭候”一词是敬辞，表示恭敬地等候。

2、一般用一词是敬辞，表示恭敬地等候。一般用于自己对他人说的话。这里用来形容老师于自己对他人说的话。这里用来形容老师“等候等候”学生，不得体。学生，不得体。B项，项，“令尊令尊”是对对方父亲的尊称，称呼自己的父亲一般用谦是对对方父亲的尊称，称呼自己的父亲一般用谦称，即称，即“家君家君”“家父家父”。D项，项，“不吝赐教不吝赐教”的意思是的意思是“不吝惜自己不吝惜自己的意见，希望给予指导，请人指教的客气话的意见，希望给予指导，请人指教的客气话”，是敬称，这里老，是敬称，这里老师应该用谦辞比较合理，所以此项也不得体。师应该用谦辞比较合理，所以此项也不得体。C2下列句子用语得体的一项是下列句子用语得体的

3、一项是()A为了表示对您的衷心感谢，我们特意准备了这件礼物，您就为了表示对您的衷心感谢，我们特意准备了这件礼物，您就 心领了吧。心领了吧。B王强同学从班主任杨老师手里接过获奖证书，然后说道：王强同学从班主任杨老师手里接过获奖证书，然后说道：“感谢您的厚爱。感谢您的厚爱。”C王校长说：王校长说：“李教授，明天我校召开教学工作研讨会，请您李教授，明天我校召开教学工作研讨会，请您 斗胆赐教。斗胆赐教。”D虽然你尽的是绵薄之力，但是我知道这些钱是你的全部积虽然你尽的是绵薄之力，但是我知道这些钱是你的全部积 蓄，谢谢你。蓄，谢谢你。【解析】【解析】A项，项，“心领心领”用于自己的推辞；用于自己的推辞；B

4、项，表达得体；项，表达得体；C项，用词不当，可将项，用词不当，可将“斗胆赐教斗胆赐教”改为改为“不吝赐教不吝赐教”；D项，项，“绵绵薄之力薄之力”用于自己，是谦辞。用于自己，是谦辞。B3周末，王涛和几个同学相约骑自行车去郊外踏青。但不幸的周末，王涛和几个同学相约骑自行车去郊外踏青。但不幸的 是，回家途中刘明在西山路段意外跌倒，右腿不能动弹且有是，回家途中刘明在西山路段意外跌倒，右腿不能动弹且有少少 量流血。王涛向量流血。王涛向120急救中心拨打电话求助，然后电话告知急救中心拨打电话求助，然后电话告知刘明刘明 的父亲，王涛应该怎么说？的父亲，王涛应该怎么说？(1)对对120急救中心：急救中心：_

5、【解析】【解析】要求语言文明得体，简洁清楚，给要求语言文明得体，简洁清楚，给120急救中心的电急救中心的电话，说清事发地点和伤情。话，说清事发地点和伤情。急救中心吗？我同学在西山路段意外跌倒，右腿不能动弹急救中心吗？我同学在西山路段意外跌倒，右腿不能动弹且有少量流血，请你们赶快来救救他，好吗？且有少量流血，请你们赶快来救救他，好吗？(2)对刘明的父亲：对刘明的父亲：_【解析】【解析】给刘明父亲的电话，应告知自己的身份、刘明的伤情给刘明父亲的电话，应告知自己的身份、刘明的伤情及自己联系及自己联系120急救中心的情况。急救中心的情况。叔叔，您好，我是刘明的同学王涛。刘明右腿受伤了，我叔叔，您好，我

6、是刘明的同学王涛。刘明右腿受伤了，我已经拨打了已经拨打了120，请您直接到医院去看他吧。，请您直接到医院去看他吧。二、语言运用二、语言运用1请你根据下面的采访稿，提取相关信息，拟一则请你根据下面的采访稿，提取相关信息，拟一则100字左右的字左右的消消 息。息。记者：早上好，请问你关注记者：早上好，请问你关注2020年习近平主席的新年贺词了吗？年习近平主席的新年贺词了吗？受访者：有啊有啊，习近平主席每年的贺词我都很关注的，今年受访者：有啊有啊，习近平主席每年的贺词我都很关注的，今年让我印象最深的是让我印象最深的是“唯有只争朝夕、持续奋斗，方能不负韶华、唯有只争朝夕、持续奋斗，方能不负韶华、不辱使

7、命不辱使命”这句。这句。记者：你是通过什么渠道获悉贺词的？记者：你是通过什么渠道获悉贺词的？受访者受访者1：微信朋友圈里，有主席致辞的小视频，还有许多朋友：微信朋友圈里，有主席致辞的小视频，还有许多朋友转发。转发。受访者受访者2：我是在电视里看到的，我家无论从老人到小孩都一下：我是在电视里看到的，我家无论从老人到小孩都一下子记住了子记住了“只争朝夕，不负韶华只争朝夕，不负韶华”这八个字。这八个字。受访者受访者3：微博、微信都刷爆了，想不知道都难：微博、微信都刷爆了，想不知道都难(哈哈哈哈哈哈)。记者：看来这八个字已经被大众熟知了，你对此有何感想呢？记者：看来这八个字已经被大众熟知了，你对此有何

8、感想呢？受访者受访者1：我感觉很励志。新的一年里我要珍惜时光，制定目：我感觉很励志。新的一年里我要珍惜时光，制定目标，好好度过这一年。标，好好度过这一年。受访者受访者2：我觉得很燃，这八个字包含了主席对我们年轻人的期：我觉得很燃，这八个字包含了主席对我们年轻人的期望。望。受访者受访者3：习近平主席跟我们讲心，我们要更用心地生活。：习近平主席跟我们讲心，我们要更用心地生活。【解析】【解析】此题考查的是语言表达。这里考查的是消息的撰写。此题考查的是语言表达。这里考查的是消息的撰写。消息结构是消息的内部组合与构造。从内部结构看，消息一般消息结构是消息的内部组合与构造。从内部结构看，消息一般由标题、导

9、语、背景、主体、结语五个部分组成。这里标题已由标题、导语、背景、主体、结语五个部分组成。这里标题已经给出，我们从导语开始。导语是对标题的一个具体化，是消经给出，我们从导语开始。导语是对标题的一个具体化，是消息内容的概括；接下来结合采访稿中息内容的概括；接下来结合采访稿中“许多朋友转发许多朋友转发”“”“无论无论从老人到小孩都一下子记住了从老人到小孩都一下子记住了”“微博、微信都刷爆了微博、微信都刷爆了”等句子可等句子可以看出人们对于主要事件的反响很大；最后以看出人们对于主要事件的反响很大；最后“要珍惜时光，制定要珍惜时光，制定目标，好好度过这一年目标，好好度过这一年”“包含了主席对我们年轻人的

10、期望包含了主席对我们年轻人的期望”“我我们要更用心地生活们要更用心地生活”交代人们从中受到的鼓舞。交代人们从中受到的鼓舞。2八年级八年级(4)班的小宁答应周末去当志愿者，妈妈担心会影响学班的小宁答应周末去当志愿者，妈妈担心会影响学习习 不同意，但小宁很想去。请你结合讲述的技巧帮小宁说服妈不同意，但小宁很想去。请你结合讲述的技巧帮小宁说服妈 妈。妈。100字左右。字左右。要求：要求：关注对象立场；关注对象立场；突出重点；突出重点；注意劝说的口吻。注意劝说的口吻。_ 示例：妈妈，我很理解您的担心，也知道您是为我好，但我示例：妈妈，我很理解您的担心，也知道您是为我好，但我真的很想参加志愿者活动。俗话

11、说：真的很想参加志愿者活动。俗话说：“人无信不立。人无信不立。”诚信对一诚信对一个人来说很重要，它是立身之本。我已经答应别人了，不去岂个人来说很重要，它是立身之本。我已经答应别人了，不去岂不变成了不守信之人？学习任务虽然重，但周末有两天，我会不变成了不守信之人？学习任务虽然重，但周末有两天，我会合理安排，提高做事效率的，而且志愿者活动能磨炼意志，对合理安排，提高做事效率的，而且志愿者活动能磨炼意志，对我性格的塑造很有帮助。所以，您就放心让我去参加活动吧。我性格的塑造很有帮助。所以，您就放心让我去参加活动吧。【解析】【解析】这是一道典型的劝告类口语交际题。解答此题要注意这是一道典型的劝告类口语交

12、际题。解答此题要注意以下两方面要求：第一，要在准确了解事情前因后果的基础以下两方面要求：第一，要在准确了解事情前因后果的基础上，有的放矢吐露心声，以理服人，以情动人，文明得体；第上，有的放矢吐露心声，以理服人，以情动人，文明得体；第二，要符合语体要求，根据具体情况确定使用口语还是书面二，要符合语体要求，根据具体情况确定使用口语还是书面语。此题首先要有称呼，要求以语。此题首先要有称呼，要求以“孩子的口吻孩子的口吻”劝说。其次针对劝说。其次针对情况：妈妈认为会影响学习。可以从两方面劝说：一、保证合情况：妈妈认为会影响学习。可以从两方面劝说：一、保证合理安排学习时间，提高学习效率。二、参加志愿者活动

13、对身心理安排学习时间，提高学习效率。二、参加志愿者活动对身心健康有益处。劝说时要注意有称呼语，说话得体有礼貌。注意健康有益处。劝说时要注意有称呼语，说话得体有礼貌。注意字数限制。字数限制。3班级举行聚焦班级举行聚焦“家国情怀家国情怀”的的“读名著，谈感悟读名著，谈感悟”活动，请结合活动，请结合 傅雷家书或朝花夕拾的相关内容，联系我国抗击新冠傅雷家书或朝花夕拾的相关内容，联系我国抗击新冠病病 毒疫情的实际，为你在班级此次活动的小结会上的发言写一毒疫情的实际，为你在班级此次活动的小结会上的发言写一篇篇 发言稿。要求：发言稿。要求：100字左右。字左右。_ 示例一：父亲说：示例一：父亲说：“愿你做中

14、国的愿你做中国的新中国的新中国的钟声，钟声，响遍世界。响遍世界。”儿子说：儿子说：“我是我古老而伟大祖国的忠实儿子。我是我古老而伟大祖国的忠实儿子。”傅雷父子的家书中想的是祖国的荣誉，祖国的尊严，饱含拳拳傅雷父子的家书中想的是祖国的荣誉，祖国的尊严，饱含拳拳 家国情。疫情暴发，最可爱的白衣天使逆行而上，舍生抗毒，家国情。疫情暴发，最可爱的白衣天使逆行而上，舍生抗毒，救扶同胞，他们心中装的只是救扶同胞，他们心中装的只是“家国家国”二字。让我们读名著，二字。让我们读名著，学英雄，秉承家国情怀吧，我们伟大的中国梦一定能实现！学英雄，秉承家国情怀吧，我们伟大的中国梦一定能实现！_ 示例二：青年鲁迅怀一

15、颗救国之心，东渡日本，仙台学医，示例二：青年鲁迅怀一颗救国之心，东渡日本，仙台学医，而后弃医从文，用文艺唤醒劳苦大众，这体现了鲁迅先生浓而后弃医从文，用文艺唤醒劳苦大众，这体现了鲁迅先生浓浓的家国情怀。新冠病毒疫情暴发，党中央精准施策，全国浓的家国情怀。新冠病毒疫情暴发，党中央精准施策，全国人民团结一心，白衣天使舍小家，为国家为人民英勇逆行，人民团结一心，白衣天使舍小家，为国家为人民英勇逆行，救死扶伤，为战胜疫情立下汗马功劳。让我们读名著，学英救死扶伤，为战胜疫情立下汗马功劳。让我们读名著，学英雄，怀一颗感恩之心，抱一腔爱国之情，练一身坚毅之力，雄，怀一颗感恩之心，抱一腔爱国之情，练一身坚毅之

16、力，做一名自制之人。做一名自制之人。【解析】【解析】本题是写一篇发言稿。要紧扣本题是写一篇发言稿。要紧扣“读名著，谈感悟读名著，谈感悟”活动活动的家国情怀，结合傅雷家书或朝花夕拾的相关内容，联的家国情怀，结合傅雷家书或朝花夕拾的相关内容，联系我国抗击新冠病毒疫情的实际，写发言稿，系我国抗击新冠病毒疫情的实际，写发言稿，100字左右，语句字左右，语句通畅，言之有理。通畅，言之有理。4诚信，是中华民族的传统美德。晨曦中学拟举办一场以诚信，是中华民族的传统美德。晨曦中学拟举办一场以“人无信人无信 不立不立”为主题的小型演讲比赛，请作为演讲比赛主持人的你拟写为主题的小型演讲比赛，请作为演讲比赛主持人的

17、你拟写 一段开场白。一段开场白。100字左右。字左右。_ _ _ _ _ _ _ 示例一：同学们：大家好！今天我们演讲赛的主题是示例一：同学们：大家好！今天我们演讲赛的主题是“人无人无 信不立信不立”。诚信是中华民族的传统美德，是我国自古以来尊奉。诚信是中华民族的传统美德，是我国自古以来尊奉 的道德原则，一个人只有诚信才能得到别人的信任和尊敬。对的道德原则，一个人只有诚信才能得到别人的信任和尊敬。对 人以诚信，人不欺我；对事以诚信，事无不成。人无信而不人以诚信，人不欺我；对事以诚信，事无不成。人无信而不 立，诚信是立身之本。坚守诚信关乎个人，更关乎国家；个人立，诚信是立身之本。坚守诚信关乎个人

18、，更关乎国家；个人 不诚信就难于成功，国家不诚信就难于世界民族之林立足。今不诚信就难于成功，国家不诚信就难于世界民族之林立足。今 天就让我们一起领略诚信的力量！天就让我们一起领略诚信的力量！_示例二：同学们，大家好！诚，是为人之本；信，是立身之道。示例二：同学们，大家好！诚，是为人之本；信，是立身之道。自古以来，诚实守信就是中华民族的光荣传统。人无信，则不自古以来，诚实守信就是中华民族的光荣传统。人无信，则不立；家无信，则必衰；国无信，则必危。诚信，是一切价值的根立；家无信，则必衰；国无信，则必危。诚信，是一切价值的根基！在诚信这棵大树的庇护下，为进一步弘扬诚信做人的光荣传基！在诚信这棵大树的

19、庇护下，为进一步弘扬诚信做人的光荣传统，营造健康向上、诚信做人的校园文明之风，晨曦中学特举统，营造健康向上、诚信做人的校园文明之风，晨曦中学特举办本次以办本次以“人无信不立人无信不立”为主题的演讲比赛。现在比赛开始！为主题的演讲比赛。现在比赛开始！【解析】【解析】本题考查开场白。开场白的最基本写法是首先紧扣活本题考查开场白。开场白的最基本写法是首先紧扣活动主题，围绕主题展开话题。本次演讲比赛的主题明确，就是动主题，围绕主题展开话题。本次演讲比赛的主题明确，就是“人无信不立人无信不立”。其次，开场白使用语句要有文采，可巧用各种。其次，开场白使用语句要有文采，可巧用各种修辞手法，如比喻、引用等，增

20、强句子的表达效果。最后宣布修辞手法，如比喻、引用等，增强句子的表达效果。最后宣布活动开始。活动开始。5阅读下列材料，回答后面问题。阅读下列材料，回答后面问题。材料一材料一 2019年年11月月13日日16时时30分，在浙江东阳市白云街道紫荆庄园分，在浙江东阳市白云街道紫荆庄园22楼某室阳台外墙，一施工人员安装空调外机时，碰落了放置于楼某室阳台外墙，一施工人员安装空调外机时，碰落了放置于空调外机上的一个金属旁通阀。旁通阀坠落，砸破了刚巧路过的空调外机上的一个金属旁通阀。旁通阀坠落，砸破了刚巧路过的3岁男童欧阳某某的头骨。岁男童欧阳某某的头骨。材料二关于依法妥善审理高空抛物、坠物案件的意见中指材料

21、二关于依法妥善审理高空抛物、坠物案件的意见中指出，具有下列情形之一的，应当从重处罚，一般不得适出，具有下列情形之一的，应当从重处罚，一般不得适用缓刑：多次实施的；经劝阻仍继续实施的；受过刑事处罚或者用缓刑：多次实施的；经劝阻仍继续实施的；受过刑事处罚或者行政处罚后又实施的；在人员密集场所实施的；其他情节严重的行政处罚后又实施的；在人员密集场所实施的；其他情节严重的情形。情形。家住家住20楼的李阿姨经常把纸屑、果皮、小塑料瓶等往楼下楼的李阿姨经常把纸屑、果皮、小塑料瓶等往楼下扔，她觉得这些东西轻，扔扔没什么关系。请你结合上面材料的扔，她觉得这些东西轻，扔扔没什么关系。请你结合上面材料的内容，给她

22、写一则短信，对她进行劝诫。内容，给她写一则短信，对她进行劝诫。_ 示例一：李阿姨，您好！随意往楼下扔杂物不仅不文明，还示例一：李阿姨，您好！随意往楼下扔杂物不仅不文明，还威胁到生命安全。浙江威胁到生命安全。浙江3岁的欧阳某某就被从岁的欧阳某某就被从22楼掉下来的金属楼掉下来的金属旁通阀砸破了头骨。国家已出台法律，高空抛物是违法行为，旁通阀砸破了头骨。国家已出台法律，高空抛物是违法行为，将从重处罚。让我们一起改掉高空抛物这个陋习吧！将从重处罚。让我们一起改掉高空抛物这个陋习吧！示例二：李阿姨，您好！您家住示例二：李阿姨，您好！您家住20楼。您要知道从楼。您要知道从20楼飞下一楼飞下一个小麻将块也

23、会将楼下的人砸得手指骨折。您平时扔下的东西个小麻将块也会将楼下的人砸得手指骨折。您平时扔下的东西虽小，但一旦砸中人，后果不堪设想。不仅别人会指责您的不虽小，但一旦砸中人，后果不堪设想。不仅别人会指责您的不_【解析】【解析】本题考查劝说词。从材料一可见高空坠物杀伤力非常本题考查劝说词。从材料一可见高空坠物杀伤力非常大，即使是小小的生活用品、生活垃圾等也会导致死亡，且情大，即使是小小的生活用品、生活垃圾等也会导致死亡，且情形较多；从材料二可以知道，国家已出台相关法律，要从严从形较多；从材料二可以知道，国家已出台相关法律，要从严从重处理高空坠物的不良做法。劝说词要结合这两个方面内容进重处理高空坠物的

24、不良做法。劝说词要结合这两个方面内容进行劝说。行劝说。文明行为，您也要负相应的法律责任，因为国家已出台法律，文明行为，您也要负相应的法律责任，因为国家已出台法律，高空抛物是违法行为，将从重处罚。让我们一起改掉高空抛高空抛物是违法行为，将从重处罚。让我们一起改掉高空抛物这个陋习吧！物这个陋习吧！6根据下面这幅漫画完成下面小题。根据下面这幅漫画完成下面小题。(要求：条理清楚，建议合要求：条理清楚，建议合 理，表达得体。理，表达得体。)(1)简要描述这幅漫画中所体现的社会现象。简要描述这幅漫画中所体现的社会现象。(30字以内字以内)_(2)针对漫画中的社会现象，请你提出合理化建议。针对漫画中的社会现

25、象，请你提出合理化建议。(40字以内字以内)_ 示例：宠物在公园等公共场所随地大小便，影响环境卫示例：宠物在公园等公共场所随地大小便，影响环境卫生。生。(答案不唯一，言之成理即可答案不唯一，言之成理即可)示例：政府制定相关措施，圈定宠物活动场所；开展爱护示例：政府制定相关措施，圈定宠物活动场所；开展爱护环境宣传教育活动；饲养者及时清理宠物粪便。环境宣传教育活动；饲养者及时清理宠物粪便。(答案不唯答案不唯一，言之成理即可一，言之成理即可)【解析】【解析】(1)本题考查理解漫画内容的能力。要认真观察漫画，本题考查理解漫画内容的能力。要认真观察漫画，透过画面确定漫画所反映的社会现象。这幅漫画上画有绿

26、树、透过画面确定漫画所反映的社会现象。这幅漫画上画有绿树、花草、甬道、游人等，可见是在公园；游人牵狗，狗在树边、花草、甬道、游人等，可见是在公园；游人牵狗，狗在树边、甬道上大小便，严重影响环境卫生，严重影响了市民在公园散甬道上大小便，严重影响环境卫生，严重影响了市民在公园散步。可见这幅漫画反映的是宠物在公共场所随地大小便，影响步。可见这幅漫画反映的是宠物在公共场所随地大小便，影响环境卫生的社会现象。环境卫生的社会现象。(2)本题是开放性试题，要结合漫画材料，提出建议，谈出看本题是开放性试题，要结合漫画材料，提出建议，谈出看法，要简洁明确，语言通畅。法，要简洁明确，语言通畅。三、应用文三、应用文

27、1下列有关应用文知识的叙述，错误的一项是下列有关应用文知识的叙述，错误的一项是()A感谢信与表扬信不要混淆。感谢信是感谢别人或单位对自己感谢信与表扬信不要混淆。感谢信是感谢别人或单位对自己 的帮助；表扬信除了表扬帮助自己的好人好事外，还可表扬的帮助；表扬信除了表扬帮助自己的好人好事外，还可表扬 自己耳闻目睹的新人新事新风尚。自己耳闻目睹的新人新事新风尚。B招领启事的内容是失主来认领失物，所以物件的数量、特征招领启事的内容是失主来认领失物，所以物件的数量、特征 等要写得具体明确，以便失主认领。等要写得具体明确，以便失主认领。C书信中称呼语必须顶格写，称呼语后必须标上冒号以提示下书信中称呼语必须顶

28、格写，称呼语后必须标上冒号以提示下 文。文。BD介绍信右下方上下两行分别写明介绍单位的名称或个人的介绍信右下方上下两行分别写明介绍单位的名称或个人的 姓名和介绍日期，单位要加盖公章；最下一行左方要注明姓名和介绍日期，单位要加盖公章；最下一行左方要注明 有效日期，天数要大写。有效日期，天数要大写。【解析】【解析】物件的数量、特征等不要写具体明确，以便核对。物件的数量、特征等不要写具体明确，以便核对。2杭州成功申办杭州成功申办2022年亚运会，将进一步提高杭州的国际知名年亚运会，将进一步提高杭州的国际知名 度，促进杭州经济乃至社会的全面发展。这是一场盛会，需要度，促进杭州经济乃至社会的全面发展。这

29、是一场盛会，需要 广大市民和学生投身到志愿服务工作中去。组委会请有意向的广大市民和学生投身到志愿服务工作中去。组委会请有意向的 人登录杭州志愿服务网进行注册和报名。张静同学已在网上进人登录杭州志愿服务网进行注册和报名。张静同学已在网上进 行了注册，请你替她拟写申请书的正文部分。行了注册，请你替她拟写申请书的正文部分。要求：要求：正确书写汉字，准确使用标点，规范运用语言；正确书写汉字，准确使用标点，规范运用语言；写写 明申请理由明申请理由(从实践目的和自身条件两个方面说明从实践目的和自身条件两个方面说明)；100字左字左 右。右。_ _ 示例：您好！我是来自某学校的一名学生，我叫张静，我示例：您

30、好！我是来自某学校的一名学生，我叫张静，我申请加入杭州志愿服务。它既可巩固知识，又能锻炼口才；申请加入杭州志愿服务。它既可巩固知识，又能锻炼口才；同时结交有此兴趣的朋友。我做事细心，待人耐心，有较强同时结交有此兴趣的朋友。我做事细心，待人耐心，有较强的语言沟通能力，普通话标准，曾获得学校讲故事比赛一等的语言沟通能力，普通话标准，曾获得学校讲故事比赛一等奖，相信能胜任亚运会志愿服务工作。奖，相信能胜任亚运会志愿服务工作。【解析】【解析】申请书是个人或集体向组织、机关、企事业单位或社申请书是个人或集体向组织、机关、企事业单位或社会团体表述愿望、提出请求时使用的一种文书。会团体表述愿望、提出请求时使

31、用的一种文书。申请书的格式：申请书的格式：标题：有两种写法，一种是直接写标题：有两种写法，一种是直接写“申请书申请书”，另一种是在，另一种是在“申请书申请书”前加上内容，如前加上内容，如“入党申请书入党申请书”“”“低保申请书低保申请书”等，一般采用第二种。等，一般采用第二种。称谓：顶格写明接受申请书的单位、组织或有关领导。称谓：顶格写明接受申请书的单位、组织或有关领导。正文：正文部分是申请书的主体，首先提出要求，其次说明理正文：正文部分是申请书的主体，首先提出要求，其次说明理由。理由要写得客观、充分，事项要写得清楚、简洁。由。理由要写得客观、充分，事项要写得清楚、简洁。结尾：写明惯用语结尾：

32、写明惯用语“特此申请特此申请”“恳请领导帮助解决恳请领导帮助解决”“希望领导研希望领导研究批准究批准”等，也可用等，也可用“此致此致”“敬礼敬礼”等礼貌用语。等礼貌用语。署名、日期：个人申请要写清申请者姓名，单位申请写明单位署名、日期：个人申请要写清申请者姓名，单位申请写明单位名称并加盖公章，注明日期。名称并加盖公章，注明日期。此题只需写出正文部分即可，包含来自的学校、姓名；申请要此题只需写出正文部分即可，包含来自的学校、姓名；申请要求求(加入杭州志愿服务加入杭州志愿服务)；从实践目的；从实践目的(巩固知识，锻炼口才，结巩固知识，锻炼口才，结交朋友等交朋友等)和自身条件和自身条件(做事细心，待

33、人耐心，有较强的语言沟做事细心，待人耐心，有较强的语言沟通能力，普通话标准通能力，普通话标准)两个方面说明；字数两个方面说明；字数100字左右；语言礼字左右；语言礼貌得体，语句通顺、清楚、简洁即可。貌得体，语句通顺、清楚、简洁即可。3下列说法正确的一项是下列说法正确的一项是()A拟写一份会议通知，写明会议地点、内容和参加对象即可。拟写一份会议通知，写明会议地点、内容和参加对象即可。B征文启事一般没有时限，所以不用注明截稿日期。征文启事一般没有时限，所以不用注明截稿日期。C拟写课外活动计划，要明确活动的目标任务、要求、活动措拟写课外活动计划，要明确活动的目标任务、要求、活动措 施等。施等。D在拟

34、写介绍信时，一般不用注明介绍信的有效期。在拟写介绍信时，一般不用注明介绍信的有效期。C4语文课程标准要求初中生能写常见应用文。下面是一语文课程标准要求初中生能写常见应用文。下面是一个粗个粗 心的同学写的一则会议通知，对其中错误，分析不当的一心的同学写的一则会议通知，对其中错误，分析不当的一项项 是是()通知通知 全体团员：全体团员：决定于四日下午在学校大礼堂召开新团员入团宣誓大决定于四日下午在学校大礼堂召开新团员入团宣誓大会，希望准时出席。会，希望准时出席。校团委五月二日校团委五月二日AA没写没写“此致此致”“敬礼敬礼”等语。等语。B没交代开会的具体时间。没交代开会的具体时间。C发通知单位与日

35、期没有分行写。发通知单位与日期没有分行写。D通知对象的名称没有顶格写。通知对象的名称没有顶格写。5下面是一封感谢信，读后按要求回答问题。下面是一封感谢信，读后按要求回答问题。感谢信感谢信 中学领导：中学领导：我的女儿在去年的一次车祸中，失去了左腿，使她成为我的女儿在去年的一次车祸中，失去了左腿，使她成为残疾姑娘，一年多来，老师和同学们无微不至地关心她，给她残疾姑娘，一年多来，老师和同学们无微不至地关心她，给她补课，替她交作业。尤其是班主任董老师给她送来的补课，替她交作业。尤其是班主任董老师给她送来的“身残志身残志坚坚”的条幅，成了激励她奋斗的座右铭。老师和同学们关心残的条幅，成了激励她奋斗的座

36、右铭。老师和同学们关心残疾人、助人为乐的精神，是值得我们学习的。在大家的鼓励和疾人、助人为乐的精神，是值得我们学习的。在大家的鼓励和帮助下，我的女儿战胜了伤残，如今已能挂着拐杖走路了；她加帮助下，我的女儿战胜了伤残，如今已能挂着拐杖走路了；她加倍努力地学习，成绩在班级名列前矛。我们全家向董老师和倍努力地学习，成绩在班级名列前矛。我们全家向董老师和同学们表示衰心的感谢，并请学校领导给予表扬。同学们表示衰心的感谢，并请学校领导给予表扬。此致此致 敬礼敬礼学生家长胡学生家长胡(1)改正文中的两个错别字：改正文中的两个错别字：“_”改为改为“_”；“_”改为改为“_”。(2)改正第改正第句的语病。句的

37、语病。(在原句上修改在原句上修改)_矛矛茅茅衰衰衷衷删去删去“使她使她”(3)信中第信中第_句应放在第句应放在第_句的前面，这样信的思路才句的前面，这样信的思路才顺畅。顺畅。(4)从感谢信的写作要求看，这封信存在的两个主要问题是：从感谢信的写作要求看，这封信存在的两个主要问题是：_；_。“敬礼敬礼”没有顶格写没有顶格写末行没写年月日末行没写年月日6下面这则启事有几处错误，请按要求修改。下面这则启事有几处错误，请按要求修改。寻物启事寻物启事 本人昨天下午因公来贵校办事，不幸在校园内丢失一公文本人昨天下午因公来贵校办事，不幸在校园内丢失一公文包，内有钢笔、身份证、条据和现金若干。望拾到者速与政教包

38、，内有钢笔、身份证、条据和现金若干。望拾到者速与政教处王主任联系，或直接与本人联系，电话处王主任联系，或直接与本人联系，电话13927745757，本人将，本人将当面重谢。当面重谢。此致此致敬礼敬礼2021年年6月月2日日王德明王德明(1)格式上：格式上：_；_。(2)内容上内容上(意见意见)：_。“寻物启事寻物启事”应在第一行正中应在第一行正中日期应与日期应与“王德明王德明”换位换位 寻物启事中应把丢失物品的数量、特征寻物启事中应把丢失物品的数量、特征 等方面的内容写具体等方面的内容写具体7下面是一位同学拟订的下面是一位同学拟订的“初二语文学习计划初二语文学习计划”正文部分，读后正文部分，读

39、后按按 要求回答问题。要求回答问题。初中三年中，初二学年是关键的一年。为进一步提高我的初中三年中，初二学年是关键的一年。为进一步提高我的语文成绩，现制订学习计划如下语文成绩，现制订学习计划如下：第一，课前谨遵吾师之教诲，用圈点批注法预习课文，遇第一，课前谨遵吾师之教诲，用圈点批注法预习课文，遇到生字词勤查工具书；课上积极思考，认真做笔记；课后认真到生字词勤查工具书；课上积极思考，认真做笔记；课后认真完成作业。同时，抽出时间复习数学、英语和物理。完成作业。同时，抽出时间复习数学、英语和物理。第二，认真阅读老师推荐的好文章，每周背诵两首古诗第二，认真阅读老师推荐的好文章，每周背诵两首古诗词；多看报

40、纸杂志，开阔自己的视野。词；多看报纸杂志，开阔自己的视野。第三，利用课余时间练字，每天抄写一篇短文，养成书第三，利用课余时间练字，每天抄写一篇短文，养成书写写 规范、端正、整洁。规范、端正、整洁。第四，坚持课外练笔，每周主动一次找老师当面批改，使第四，坚持课外练笔，每周主动一次找老师当面批改，使自己的写作能力逐步提高。自己的写作能力逐步提高。(1)与本计划内容无关的一处是与本计划内容无关的一处是_。(只填序号只填序号)(2)语言不得体的一处是语言不得体的一处是_。(只填序号只填序号)(3)语序不当的一处是语序不当的一处是_。(只填序号只填序号)(4)成分残缺的一处是成分残缺的一处是_。(只填序

41、号只填序号)，应改为，应改为_(不能改变原意不能改变原意)养成书写养成书写规范、端正、整洁的好习惯。规范、端正、整洁的好习惯。8阅读下面一则邀请函，对里面的问题写出修改方案。阅读下面一则邀请函，对里面的问题写出修改方案。(提示提示：只：只 就原文改动就原文改动)邀请函邀请函 政法委陈书记：政法委陈书记：为了对学生加强法制教育，严明校纪，重整校威，经校委为了对学生加强法制教育，严明校纪，重整校威，经校委会全体成员集体研究决定，从会全体成员集体研究决定，从5月月1日到日到5月月15日在我校开展一次日在我校开展一次懂法、学法，其间，急盼您屈尊枉驾来校上一堂法制课，时间懂法、学法，其间，急盼您屈尊枉驾

42、来校上一堂法制课，时间定于定于5月月8日上午日上午10点。请您拨冗莅临指导。点。请您拨冗莅临指导。此致此致敬礼敬礼希望中学政教处希望中学政教处2021年年4月月28日日(1)格式上：格式上：_(2)内容上：内容上：_(任意写出三条即可任意写出三条即可)(本题是开放性试题，一般不影响表达内容的本题是开放性试题，一般不影响表达内容的可以不改。可以不改。)称呼应顶格。称呼应顶格。“校威校威”应改成应改成“校风校风”；“校委会全体成员集体校委会全体成员集体”语意重复；语意重复；“开展一次懂法、学法开展一次懂法、学法”，一是语序不当，二是成分残缺；，一是语序不当，二是成分残缺；“屈尊枉驾屈尊枉驾”语意重复。语意重复。