（部）统编版八年级上册《语文》期末复习 专项检测卷（九）现代文组合阅读 讲练ppt课件.pptx

1、专项检测卷(九)现代文组合阅读(一)(二)(三)(四)(一)父亲的背影章中林和父亲没有相见已经一年有余了，我常常梦到父亲的那个背影去年国庆放假回家，父亲说从镇上到家没有车，他开电瓶车来接我。七十岁的老人了，能开电瓶车吗？望着坐在前面开车的父亲。我看到的是他的背影：他低着头看着前方，脊背突起，根根骨头清晰可辨，上面只裹着一张皮。他扶着方向盘，弯着腰，整个人看上去就像一张犁辕。这还是我那伟岸高大的父亲吗？（一）1234下一栏目父亲年轻的时候，在山里帮人炸石头。我空闲的时候，喜欢到他那里玩耍。那时，我经常看到他挥舞着大铁锤，把石头砸得金星乱飞。这是怎样一个形象呢？也许用个特写就能表现出来：身形高大的

2、父亲，脊背宽阔如门，两腿站立如柱，两臂肌肉暴起，挥舞起铁锤来，带着呼呼的风声。前些日子，看到库尔贝的一幅油画采石工。我才恍然明白我的印象与现实有着不小的偏差。因为那时生活拮据，父亲就和采石工中的主人公类似，戴着没有檐的草帽，穿着满是补丁的衣服，鞋子也是破的，连脚后跟都露出来了。这能从父亲当年拍的一张黑白照看出来。（一）1234下一栏目这就是残酷的现实，但我还是喜欢父亲那个砸石头的背影：棕色的脊背，绷紧的双臂，高举的铁锤。整幅画面有着无穷的张力和撼人心魂的表现力，谁看了会不对他竖起大拇指呢？但是，眼前的父亲却完全没有了那种气势，委顿矮小，说话都有些不能关风，还怎么和当年那个形象相比较呢？不忍再想

3、，不能再看。回到家，我感冒了。身体软软的，提不起精神。看到父亲挑着一担粪去浇地，我说我来。父亲笑说，你是纸扎的，经不起风。这时，我又看到了父亲的背影：他伸着颈，哈着腰，两手抓着扁担，整个人弯成了一张弓。望着他步履蹒跚，我的眼泪流了出来。身为儿子，我却不能让年迈的父亲颐养天年。（一）1234下一栏目走的那天，临出门，父亲叫我等一等，摘些苦柚带着。他说苦柚对我的高血压和高血脂有益，一树的苦柚基本上都被他捎到了我的手里。望着树顶上的苦柚，他还准备爬上树去摘。这么大年纪的人了，危险！我叫嚷着跑到父亲的跟前，想要夺下他的腰篮，但他断然回绝了：别看你比我年轻，但是爬树，我灵活，你不行。（一）1234下一栏

4、目倒吊在树上的父亲，就像一只塑料袋挂在树上，迎风飞舞着，似乎随时都会被风吹落。这时我的泪又来了。父亲哪里还有当年的宽阔背脊，人瘦得有些变形，只剩下一手可握的轮廓了。一件夹克被风扬起来，就像被鼓起的风帆，整个人看上去就像一只蜕皮的蝉一样。那手更是让人不忍直视黢黑的烧火棍一样，没有一点光泽；皲裂的麻秆一样，没有一点肌肉。这还是父亲吗？眼泪像决堤的洪水一样淹没了我的视线。一年多来的每一个日子里，我都思念着父亲，忘不了他的背影。无论怎样，我一定要回去看看父亲，和他说一说今天我的工作、我的生活（一）1234下一栏目1.本文围绕父亲的背影，写了哪几件事？_2.请从内容和结构两方面分析文章第段的作用。_国庆

5、放假开电瓶车接“我”；年轻时帮人炸石头；父亲挑粪浇地；父亲上树为“我”摘苦柚。第段从内容上是全文的叙事线索，且定下了全文的感情基调；从结构上看，它起着启下的作用，和结尾前后照应，统率全篇。（一）1234下一栏目3.请从描写、修辞或炼字方面任选一个角度赏析第段画线句子的表达效果。他低着头看着前方，脊背突起，根根骨头清晰可辨，上面只裹着一张皮。他扶着方向盘，弯着腰，整个人看上去就像一张犁辕。_此句既是细节描写，又在描写中运用了夸张、比喻修辞，把一位因年龄、因劳作而变得奇瘦无比的父亲描摹得栩栩如生，如在眼前；夸张、比喻的运用，又让人为这样平凡辛劳的“父辈”感到辛酸，作者自己对父亲的愧疚和感激也力透纸

6、背，令人唏嘘。（一）1234下一栏目4.文章第段中“这还是我那伟岸高大的父亲吗”和第段中“这还是父亲吗”两处质疑，说明作者更崇拜年轻时的父亲，面对现在的父亲感到失望。这种说法对吗？文中的父亲究竟是一个怎样的人？_不对。对现在父亲的背影“质疑”，不是作者的失望，是作者通过“质疑”侧面写父亲的变化之大，岁月的无情。父亲其实就是千千万万劳苦大众中的普通一员，他们用自己的身躯扛着家庭，背负艰辛的劳作，承担着哺育重任，默默无闻，无怨无悔，勤劳一生，爱家一生，为子女为家庭奉献一生。（一）1234下一栏目(二)芬芳的蜡梅花秦湄毳天空飘着雪花，和雪花一同落在我手中的还有朵朵芬芳的蜡梅花几个学生随信寄来的，我不

7、禁带着微笑想起那群学生秋风扫净落叶的时候，学校临时安排我接管初三的一个班，这个班里有几个出了名的“捣蛋鬼”。（二）1234下一栏目上一栏目一进教室，我就看见靠门的小书桌边缘刻着一个“恨”字而且右边多了一点，我知道这是一群“恨错了”的孩子，我笑了，我微笑着说：“孩子们，我有一个难题，请帮助我解决。”他们停住了嚷嚷，睁大眼睛望着我，眼神很丰富：有吃惊，有冷漠，有怀疑，有猜测这么多样的眼神一齐注视我，我也有些慌神，不由歪了一下身子，我掩饰地清着嗓子说：“我做教师有一个致命的弱点，那就是我的咽炎愈来愈严重了。我今年30岁，可我的声带却未老先衰，恐怕有300岁的年纪了。”听到这里，他们中不少人笑了，有情

8、不自禁笑的，也有故意大声呵呵的，但我发现他们的表情里没有恶意。我放心地笑了（二）1234下一栏目上一栏目接下来的情形可想而知，他们卖力地献计献策，我一一点头说：“试过了。”最后，他们有些泄气，有的已开始“脖子扭扭屁股扭扭”，我想我得实施我的“底牌”方案了，否则这只能是疲软无效的“情感搭讪”。突然，我听见小胖说：“我知道一个方法，就是用蜡梅花拌蜂蜜”这就是我要等的那个孩子，他终于发话了，我早知道他是这个班的“七寸”。我说：“是吗？这个办法倒还没试过”窗外，飘着雪花。我和小胖这些孩子的对话也像雪花一样落进彼此心里。显然，他们开始配合我、“帮助”我了。其实，我只需要他们的配合，并不指望他们的“药方”

9、。事实上，他们在卖力地“帮助”我，放弃了属于自己的玩乐时间，为我寻找新鲜的蜡梅花（二）1234下一栏目上一栏目有一天，他们的“小神探”跑来给我说：“老师，小胖领着我们找到一片蜡梅树林，我们摘了一些在家晾着呢，等干了给你拿来。”我呆了，想着他们可别“毁林”啊。我悄悄叫来小胖，谨慎地想着措辞，不想小胖挺“诡”，一听就明白了，大声大气地说：“老师，那是一片没人管的废林子，正改建，快挖没了，再晚了就摘不到了。”我将信将疑拨通报社朋友的电话，他索性带我去实地考察，果然小胖的话属实。这是一片荒园，就“藏匿”在学校附近，很像鲁迅笔下的“百草园”，本真的自然景色让我很动心，思忖着：哪天带学生来游一回。（二）1

10、234下一栏目上一栏目一个漫天飞雪的周末，我经过教室的时候，发现小胖正在门口小书桌上用橡皮泥仔细地抹平那个“恨”字，然后在上面贴了一张心形贴纸，用力地按了按，并端端正正地写下一个“爱”字。我激动了，在班里宣布：“放学后踏雪访梅去！”小胖喊：“我带路给老师摘蜡梅花去！”雪花、梅花，孩子们的笑脸、欢声，浩浩荡荡地欢腾着那片荒地，缕缕的芳香缠绕着我的眼耳鼻喉，我快乐着孩子们的快乐。那一刻，在我眼中，这群孩子就是一朵朵美丽的蜡梅花你闻不到他们的芳香，是因为你还没有走进他们的心里（二）1234下一栏目上一栏目花香太浓了，弥漫在眼里，我禁不住落泪了，哦，这芬芳的花儿芬芳的孩子！今冬，又飘雪了。看着手中他们

11、寄来的小小蜡梅花，我分明闻到他们心灵里散发的香。我想说，此刻，我陶醉。(选自散文海外版2019年第4期，有删改)（二）1234下一栏目上一栏目1.本文回忆了“我”与学生交往的几个片段，请在横线上补全相关内容。“我”自称患有咽炎，_为了给“我”治“咽炎”，学生们寻找蜡梅花学生们的行为让“我”感动，_学生们卖力地献计献策“我”带领学生们放学后踏雪访梅（二）1234下一栏目上一栏目2.按要求回答问题。(1)那一刻，在我眼中，这群孩子就是一朵朵美丽的蜡梅花。(从修辞手法角度赏析下面这句话)_(2)我和小胖这些孩子的对话也像雪花一样落进彼此心里。(朗读下面这句话时，“彼此”一词用重音朗读，请简析理由)_

12、运用了比喻的修辞手法，将学生们比作“一朵朵美丽的蜡梅花”，生动形象地写出了学生们如同蜡梅花一般美丽可爱，表达了“我”对学生们的喜爱之情。“彼此”是指“我”和孩子们，重音强调“彼此”，说明老师与孩子们已经走进彼此的内心，突出了老师和学生情感的加深。（二）1234下一栏目上一栏目3.结合全文内容分析，以“芬芳的蜡梅花”为题有哪些作用？_芬芳的蜡梅花是贯穿全文的线索；芬芳的蜡梅花象征着学生们美丽的心灵；制造悬念，激发读者的阅读兴趣；揭示文章情感主旨，体现“我”与孩子们温暖的师生情；关联主要情节，体现主要内容。（二）1234下一栏目上一栏目4.阅读下面的文字，回答问题。一 个 漫 天 飞 雪 的 周

13、末，我 经 过 教 室 的 时 候，发 现 小 胖 正 在 门 口 小 书 桌 上 用 橡 皮 泥 仔 细 地 抹 平 那 个“恨”字，然 后 在 上 面 贴 了 一 张 心 形 贴 纸，用 力 地 按 了 按，并 端 端 正 正 地 写 下 一 个“爱”字。(1)文 段 运 用 了 什 么 描 写 方 法？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

14、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)请 你 说 说 对 这 段 话 中“小 胖”的 行 为 的 理 解。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

15、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _动作描写和神态描写。从文中的“抹、贴、按、写”等词可以看出运用了动作描写，从文中的“仔细”可以看出运用了神态描写。小胖将原来的“恨”用力抹掉并改成了“爱”，表现出小胖内心的转变，体现出小胖内心对“我”的接受，突出了老师和学生情感的加深。（二）1234下一栏目上一栏目(三)你不了解的钼元素某一年，新西兰的一个牧场遭遇了干旱，大量牧草枯萎而死，但有一条矿工经常踩踏的小路边上，生长着茂密的绿草。这是为什么呢

16、？原来这里的矿场是钼矿，矿工们走路时不经意间将矿渣撒落在小路上，给路边的小草提供了丰富的养料。那么，钼是怎样的一种元素呢？对钼的发现可以追溯到1781年，瑞典化学家彼得海基尔姆用封闭的坩埚对由碳粉、亚麻籽油和钼酸混在一起搅拌成糊状的“浆糊”加热，他用这种“碳还原法”将一种新的金属从辉钼矿中分离出来，并将该金属命名为“钼”。至此，钼元素的真面目浮出水面。（三）1234下一栏目上一栏目5钼一经面世，便以坚韧、耐腐蚀、耐高温的优势在军事、医疗等领域受到青睐。一战中，英国人最初给坦克安装了75毫米厚的锰钢板，但这种坦克过于笨重，表现得并不理想。后来，英国人将锰钢板换成钼钢板，使坦克的厚度减少了50毫米

17、，这不但没削弱防御力，还使坦克更加机动灵活，在战争中大显神威，这也让钼名扬天下。（三）1234下一栏目上一栏目5钼元素还被应用于医疗实践。比如，锝99是应用最广泛的放射性造影剂，它由钼99衰变而来。钼99是钼的一种放射性同位素，它的半衰期为2.75天，半衰期过后，钼99表变为锝99。钼99的半衰期非常理想，这个时间既保证了钼原子在原料地到医疗场所的运输过程具有足够的稳定性，又保证了锝99的放射性可以在短时间内被激活。在现代核医学中，80%的医疗都用到了锝99，而在当今的美国，每天使用锝99的诊断就达55 000多起，所以，钼的重要性不言而喻。（三）1234下一栏目上一栏目5同时，钼是植物生长和

18、发育中必需的微量元素。植物生长离不开氮，然而，植物并不能直接吸收空气中的氮气，它们需要在固氮菌的帮助下，将氮元素吸收并存储。固氮菌为植物固氮的过程需要一种催化剂固氮酶，钼正是固氮酶的重要成分，是植物发挥固氮功能的重要元素。科学已经证明，对农作物施加钼肥，可以增强农作物的抗病、抗旱能力，提高产量。比如，每亩农田施加钼肥20克，可使小麦增产35%，而大豆则可增产47%，蚕豆增产8%，绿豆增产32.8%，番茄增产75%。（三）1234下一栏目上一栏目5不仅植物需要钼，我们人体内也需要钼，只不过需量极少。虽然如此，我们对于钼还是非常敏感的。比如，我们的情绪容易受钼的影响，有它，我们会精力充沛；缺少或无

19、它，我们会感到浑身乏力。钼为什么有这么大的本事呢？原因在于，钼是两种在新陈代谢中起重要作用的酶的组成成分，一是黄嘌呤氧化酶，一是亚硫酸盐氧化酶。这两种酶有钼存在时才具有活力，起到催化作用。由此看来，钼这种罕见的元素，与我们的日常生活还真息息相关呢。(选文有改动)（三）1234下一栏目上一栏目51.简要分析选文第段在文中的作用。_2.具体分析选文第段顺序不可以调换的原因。_通过写新西兰牧场小路边上因钼矿渣撒落而长满绿草，交代说明对象钼；用问句，引起读者注意和阅读兴趣。第段总写钼在军事、医疗等领域受到青睐，第段和第段分别从军事和医疗领域说明它的应用；第段与第段“在军事、医疗等领域受到青睐”相照应，

20、所以此三段不能调换顺序。（三）1234下一栏目上一栏目53.选文第段画线句除运用举例子的说明方法外，还运用了哪两种说明方法？它们有什么作用？_4.选文第段加点词语“重要”是如何体现说明文语言特点的？_列数字、作比较。准确突出地说明了钼肥可以提高农作物的产量，进而说明了钼对植物的生长和发育起重要作用(或钼是植物生长和发育中必需的微量元素)。“重要”是“主要”的意思，起修饰限制作用，说明了钼是植物发挥固氮功能的主要元素，并不是唯一元素。“重要”体现了说明文语言准确严密的特点。（三）1234下一栏目上一栏目55.下列说法与文章内容不符的一项是()A.彼得海基尔姆用“碳还原法”从辉钼矿中分离出钼，使人

21、们开始了解钼元素。B.钼99的半衰期为2.75天，这很理想，能保证锝99的放射性在短时间内被激活。C.固氮酶在固氮菌为植物固氮的过程中作为催化剂能很好地发挥作用，得益于金属钼。D.虽然人体对钼需量极少，但它对人体新陈代谢起着重要作用，控制着我们的情绪。【解析】D.文中说“我们的情绪容易受钼的影响”，没有说钼“控制着我们的情绪”。D（三）1234下一栏目上一栏目5(四)请阅读下列材料，然后答题。材料一：人工智能(Artificial Intelligence)，英文缩写为AI。它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。人工智能是计算机科学的一个分支

22、，研究内容包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。人工智能不是人的智能，但能像人那样思考，也可能超过人的智能。从1956年正式提出人工智能学科算起，50多年来，人工智能取得了长足的发展，理论和技术日益成熟，应用领域也不断扩大。进入21世纪以来，各个国家都有越来越多的人工智能与智能系统研究获得了各种基金计划的支持；同时，越来越多的跨国公司、大企业也加入到了人工智能发展的行列。人工智能已被普遍认为是21世纪三大尖端技术(基因工程、纳米科学、人工智能)之一。可以设想，未来人工智能的发展前景十分乐观，由它所带来的科技产品，将会是人类智慧的“容器”。（四）1234上一栏目材料二：相关数

23、据表明，自2015年开始，中国人工智能产业规模逐年上升，2015年到2018年复合平均增长率为54.6%，高于全球平均水平(约36%)。2018年，中国人工智能产业市场规模已达到415.5亿元。从数量上来看，截至2019年，中国人工智能专利申请量累计达到44万余件，位列全球第一。（四）1234上一栏目材料三：随着相关技术相继走出实验室，人工智能在多个应用领域取得了突破性的进展，业界普遍认为，2017年是“人工智能应用元年”。在医疗领域，人工智能率先取得了重大突破，“机器人医师”“智能医院”纷纷出现，这得益于图像识别、深度学习和神经网络等关键技术快速发展，及其所促成的医疗产业与人工智能的深度融合

24、。在安防领域(智能监控和安保机器人)和个人助理领域(智能手机上的语音助理、家庭管家)，人工智能近年的发展最为火热。（四）1234上一栏目在汽车制造领域，虽然“全工况无人驾驶汽车”仍前路漫漫，谷歌等无人驾驶技术还离不开人的操控，但绝大多数发达国家和人工智能实验室已将其纳入到了重点发展的领域中，智能自驾汽车已经对交通运输业产生了深远且革命性的影响。此外，人工智能在其他领域的发展热度也在不断提升，人工智能可以利用大数据分析技术，在仓储物流、智能导购等电商销售中发挥巨大作用；还可以通过机器学习、语音视觉识别等方式来分析交易数据等信息，从而为客户提供投资金融理财等服务；更能通过智能评测，个性化辅导等技术

25、在教育领域有所建树。（四）1234上一栏目【注释】产业规模：是指一类产业的产出规模或经营规模，产业规模可用产总值或产出量表示。市场规模：指市场容量，市场规模主要是研究目标产品或行业的整体规模，可能包括目标产品或行业在指定时间内的产量、产值。全工况无人驾驶汽车：智能汽车的最高层次，即车辆可以在任何道路环境实现全面自动驾驶。（四）1234上一栏目1.根据材料二中图片的内容，把该图的标题补充完整。_20152018年中国人工智能市场规模和增长率（四）1234上一栏目2.从这三则材料中，你获得了有关“人工智能”的哪些信息？请用简洁的语言将图表序号处的内容补写完整。(1)_(2)_(3)_(4)_(5)

26、_定义发展历史获得越来越多的支持(或获得资金和企业支持)医疗领域电商销售领域（四）1234上一栏目3.运用说明文的相关知识，回答下列问题。(1)材料二中画线的句子有什么作用？_(2)材料三中加点的词语有什么表达效果？_主要运用了列数字的说明方法，列举具体的数据把中国人工智能迅速发展的情况说明得更具体、准确。“绝大多数”是表示范围的限制，说明不是所有的发达国家和人工智能实验室都已将其纳入到了重点发展的领域中，与事实相符，体现了说明文语言的严谨性。（四）1234上一栏目4.人工智能的出现和发展极大改变了我们的生活方式，请结合材料，联系生活实际，举例说明人工智能给自己生活带来的积极影响。_示例：得益于人工智能在个人助理领域的飞速发展，家庭智能扫地机的出现极大地方便了现代居室的卫生清洁工作。家庭智能扫地机能自动识别并记忆清扫路径，自动识别路障，清扫垃圾，吸附灰尘，承担了很大部分的家庭清扫工作，给我们的生活带来了极大的便利。(能结合材料三人工智能的应用，举一生活实例来说明人工智能给自己生活带来的积极影响即可)（四）1234上一栏目